想办法做个“懒惰”的老师吧，越懒越好，能不动口不动口，能不动手不动手。教学的时候，我们生怕学生听不懂，学不会，我们一次又一次的查资料，一遍又一遍的讲解，打着比方的想尽办法要讲透彻，结果累了我们的身心，懒了学生的思想和手脚。复习的时候，我们生怕复习的不全面，一点一点的领着背，一道题一道题的陪着讲，一个知识点一个知识点的为他们做好总结交到他们手里，结果我们的能力越来越高，学生的学习能力越来越低。遇到问题，我们越来越会想办法，学生越来越会退缩。想办法做个“懒”老师吧，以我们的“懒惰”去成就学生的勤奋，成就学生的人生。人类社会的规则有一部分就属于弹簧规则，教学生时也要适当运用一下。

现在的老师勤快，学生懒惰。同感！