[QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，你和学生真的好和谐，即使是“矛盾”也是和谐的矛盾。初中老师若都象你这样，我们职中老师就好办了。[/QUOTE]
   [COLOR=blue] 呵呵，的确很和谐，但是我很厉害的，我们校长说我是恩威并施，我则是说宽严适度。[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]学习者[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，谢谢你的鼓励，我是学数学的，很惭愧没有你那么好的文才。所以对你的文章我不但学习你的教育方法还学你细腻的文笔。看着你的孩子们跟你那么亲热很令人羡慕。我的学生们跟我也很近乎，但有时我怕掌握不好度，所...[/QUOTE]
    [COLOR=blue]的确要掌握好度，不然学生要“欺负”你的，我也是要使用惩罚的，但是学生没有意见，我是对事不对人。学生很亲我，但是也很敬我。[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，什么《贱狗一生》？发出来让我们学习一下嘛！[/QUOTE]
    [COLOR=blue]哎呀，这是班论呀，嘿嘿，我发在中国教师报的杏坛春晓。呵呵[/COLOR]

[COLOR=blue]2006年9月21日星期四 晴转阴
     这周是比较累的，从周一到周四，中午都没有午休。分别在和各寝室的猴儿过招。今天和306寝室的女生见面之后，各寝室的整顿将会告一段落。其实每个寝室存在的问题大同小异，无非就是清洁啊，就寝时的纪律啊，这是自有住宿生以来就形成的积垢。想当初我自己在求学时，何尝不是如此，甚至比现在更盛，住宿几年，就和同舍斗争几年，和老师捉了几年的迷藏，只是当初没想到自己将成为学生抵挡和防御的对象罢了。
   我校的寝室管理制度实际上是相当完善的。如，“不准在灭灯之后吃零食、说话；不准在寝室里面赌博……”林林总总，不下20个“不准”，但“不准”之后呢？什么也没有。违规之后，没有得到任何惩罚，那打印得工工整整，粘得服服贴贴的制度就成了一纸空文。于是寝室里面的问题愈来愈多，愈演愈烈，每晚就寝之后，学校行政领导、值周教师，轮值的学科教师，就在学生公寓周围晃荡，要么是饱尝寒风的“抚摸”，要么是接受雨水的洗礼，运气好的，可以数数繁星，或者赏赏冷月。这样的日子，卷走了许多老师的热情，他们抱怨着，无可奈何地接受着，心灵长满了老茧，疲惫地数着手指，渴望退休的日子早日来临。教师渴望退休，实际上就是渴望衰老，这是一种什么样的教育状态啊？我何尝不是如此，当寝室的问题一而再再而三地演绎的时候，心甚厌烦，甚至不想提及，但是回避又能解决什么问题呢？思来想去，决定整顿，将制度“不准”之后的空给填上。那就是违规之后该得到应有的惩罚，而这个惩罚得由学生自己来定。也许有人会认为我在违反《义务教育法》，《义务教育法》中提到不准体罚和变相体罚，没有不准惩罚啊。惩罚绝不等于体罚！
    已经有三个寝室定出了他们自己公认的必须遵守的惩罚条例，剩下的就只有306寝室了。这个寝室住的人最多，但问题不是最多的，相反那些人数较少的宿舍人际关系还差一些。
    12个女孩在我办公室里围了一圈，我叫她们把寝室存在的问题逐一摆出来。所摆出的问题还是清洁与就寝时的纪律，仍是老生常谈。经她们自己商议，女孩儿们都认为自己素质不低，只要有人提醒就可以遵守了。这点我相信，306寝室的女生都比较直，敢于批评和自我批评，且不记仇，不打肚皮官司。我建议她们推举一个有威信的同学出来做室长，大家一致推举杨娜。杨娜拒绝，我笑说：“唉，你有这个能力大家才推你嘛，你看我哈，要是有人推我做领导，我可是蹦得凶得很呢！”大家“哄”的一笑，杨娜在哄笑声中接任室长一职。我开玩笑说：“啊，你们从今以后就唯杨娜马首是瞻，她说那个是一，你们就不能说是二哦！”又是“哄”的一笑，杨娜在笑声中有点扭捏了，我拍拍她的肩膀笑着说：“不过，我相信杨娜是不会指鹿为马的，我就看中杨娜是非观念强，有正义感！”女孩们都点头，很佩服的样子。
    孟玲玲又提出：“有些女同学有点懒，拖拉，不收拾自己的床铺。”孟玲玲说的时候，我看见有几个女生显得尴尬了，便打趣地说：“哦，我知道了，我们班的女生都是事业型的，像我哈，我早晨起来也是不理床政的，吃了早饭就蹦到教学楼来了。不过我告诉你们哈，呵呵，这样的女子不讨老公喜欢哦，哈哈。”猴儿们又一笑，孟玲玲接口道：“不是哦，怎么我们看见何老师还是喜欢你得很。”我心里得意，这妮子，连这个都看出来了。
    306寝室的女孩子在笑声中定出了她们的惩罚措施，比较温和，不像204，恨不得把人家搞臭搞跨搞穷。
    寝室的惩罚措施都定出来了，下周正式生效！
    不过男生寝室的脏、乱、差，始终得不到改善，尤其是浓烈的令人鼻孔发痒，喷嚏连天的气味更是香飘十里，每次到他们寝室，都要被这种气味凌虐一番。我爱对比，在男生面前就说女生寝室收拾得如何整洁，如何漂亮，男生们总不服气。一直想要找一个机会让他们见识见识，也让他们羞愧羞愧。
    今天下午有两节写作课，我是要求学生写游记的，而学生都说没地方游，所以写不出。我说：“放心，我会有地方给你们游的。”嘿嘿，想要刺激他们一下，当然我上课的时候有点“不怀好意”了，我先用了20分钟时间和猴儿们一起讨论了游记的特点以及写作时的注意事项，并特别强调了一种“移形换步”的参观法。讨论完毕，我请英语老师（她是我班的副班主任）带男生参观女生寝室，我带领女生参观男生寝室。等我宣布完毕的时候，“哗”的一声，猴儿们轰动了，兴奋得不知所措，他们拿着小本本，跟着我们下楼，有说有笑的，好像是要去检阅或者接受检阅似的，还有个别猴儿竟摸着胸口说：“呀，好激动啊，我心都跳起来了。”我哑笑，心想：“荒谬哦，未必之前你的心停止了跳动啊？”
    到了寝室，女孩们惊呼、哄笑、议论，各种声音都有。男孩子怎么表现我就不得而知了。但有一点令我眼睛一亮，两个男生寝室竟然都比以往干净。估计是小道消息传到他们耳朵里了。嘿嘿，他们竟然在女生面前讲究起来了，估计女生那边的寝室会收拾得更好。
等到我们下楼的时候，那边参观女生寝室的男生也下来了，一路笑着，吼着，杨杰还感慨地说：“简直是两个不同的世界！”碰到熊健龙一伙的时候，多嘴的猴儿立即告诉我：“熊健龙激动得撞到壁头了，连鼻血都撞出来了。”哈哈，哈哈，听到此话的女孩爆笑起来，但那笑声里面飞溅的都是善意。熊健龙很尴尬，一溜烟跑回教室。
    回到教室的猴儿还在兴奋地议论着，我也站在讲台上等他们议论，总得让他们平静才能潜心写文章吧。这时，熊扬冬捂着肚子冲进教室，还大声嚷着：“哎哟，把我肚子都看痛了。”看他那滑稽的样子，猴儿们再一次爆笑。笑声停止，猴儿渐渐平静，我要求他们赶快安心写作文了，自己也在讲台上写一些无关紧要的东西。
    以往作文到时都交不了，今天猴儿们竟然在规定时间内全部完成，我很吃惊，至于质量如何，也只有等阅读了才知道。[/COLOR][em14]

[QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容：[/b]

为艾岚叫好。[/QUOTE]
   [COLOR=blue] 谢谢月影！[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]王新国[/u]发表的内容：[/b]


初荷老师，艾岚老师写了篇洋洋洒洒的几千字（得五六千字）的“狗的传记”，手笔大得很哪！让她贴过来，您看看。[/QUOTE]
   [COLOR=blue] 王老师，您说得我不好意思地晕倒哈！[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]sdfzsxhrh[/u]发表的内容：[/b]

平常叙述中看到了艾岚老师的高明之处，体现了教育的高超艺术!
学习学习再学习![/QUOTE]
  [COLOR=red] 谢谢sdfzsxhrh老师，你也很高明啊，经常在反思。[/COLOR]