[QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容：[/b]

艾岚现在的心情一定好多了。课已经上完了吧，可以放松放松了。[/QUOTE]
   [COLOR=blue] 终于忙完了，谢谢月影的惦记。[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]秋实[/u]发表的内容：[/b]

艾岚,为你成功地教育了儿子而感动![/QUOTE]
    呵呵，谢谢秋实的关注。

[QUOTE][b]下面引用由[u]学习者[/u]发表的内容：[/b]

用心良苦的艾岚啊！[/QUOTE]
    您的学生如何了？该走上正规了吧。

[QUOTE][b]下面引用由[u]冰梅[/u]发表的内容：[/b]


    你总是有足够的耐心,有满腹的真心,对学生,对孩子,你的教育都是来得那样及时,那样体贴,真是润物细无声啊.[/QUOTE]
   你才是一位好母亲，我这是向你学习的啊。

[COLOR=blue]2006年11月16日星期四 阴冷
    外出开会，睡眠不好，回家首要任务就是补觉，早晨起来也相对以往晚了一些，带着给猴儿们买的《学生实用羊皮卷》匆匆赶去办公室上班的时候，第一节课已上了一会儿。本是稀松平常事，但是我进了办公室便觉得有点异样了：陈丰竟然站在办公室里面，面部显出一副哭兮兮的表情，英语老师正在训斥。教室里面正上课呢，怎么把个学生弄到办公室训斥，心中颇有微词。没有作声，只是不解地望了望了那一站一坐，一骂一听的师生，也许正是因为我的到来，或者是我的默不作声，陈丰竟然望着我哭了起来。英语老师见陈丰哭泣，赶紧向我解释：昨晚考英语，他东看西看，结果如何？竟然没有考及格！我没回答英语老师，只是很无奈地说：陈丰啊，我不知该说你什么了。陈丰闻言，抽泣起来。
    心里有点恼，不就是没及格吗？问问原因就行了，干嘛剥夺人家的受教育权？老师是帮助学生解决问题的呢，不是正日板着面孔训人的！兀自恼了会，教参也看不进，于是发话叫陈丰到我的桌前来。陈丰哭丧着脸，没了平时的自信。我安慰：不就是没及格嘛，好大的事？你说说，究竟是什么原因造成你不及格？你说出来，我才能帮你啊。陈丰的眼泪又一次涌出来，看来他是真伤心了，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”嘛。我微笑，看着他的眼睛，说：你可是一个很有思想的人哦，怎么了？把你的看法说出来啊，通过交流，才能找到原因，你才能得到帮助。陈丰止泪，说：我记不住英语单词，慢慢地也听不懂了，英语里面的语法也不懂，昨晚考试就是因为记不住单词搞不懂意思，才转身问同学。
    记不住单词的原因很多，除了不喜欢之外，那就是他的记忆能力没得到锻炼，看来我得根据这个情况在班上专门讲讲如何培养记忆力这些知识了。英语语法不懂，可以弥补，但这确实是编排教材的时候没有考虑到学科之间的衔接，英语老师埋怨语文教师不讲语法，而按语文教材的编排目前还不适合讲解句子的有关语法，这就造成了学科之间的脱白，这块空白学生没法弄懂，怪不得学生，只能帮助他们补救。很多时候我很费解，我们很多老师不教给学生学习、记忆、复习的方法，就让他们做完成练习题的牛，做学习奴隶，结果越学越累，越累效果越差。
    当然我也说了一些勉励陈丰的话，鼓励他学好外语，不要因为一时的失败而气馁，不过我觉得这些道理有点苍白。我们必须帮学生找到方法，让学生拿着这这些方法去挖掘知识宝库，他们才会得到真正的帮助，他们才能由学习的奴隶变成学习的主人。
下午的写作课，我没有叫学生写作文，而是用了一节课读了一些如何提高记忆力的文章，针对班上情况做了点拨，让猴儿们记了一些要点，然后按照这些要点有意去训练自己，相信假以时日，猴儿会得益的。
    下午程晓丹的奶奶来访，说了有关陈晓丹自行车被别人霸占的事情。让我很是吃惊，朗朗乾坤之下，竟然还有公然霸占学生自行车的人，这还了得！我赶紧找来程晓丹询问端由，原来是程晓丹的自行车在车库里面沉睡了一个暑假，等她开学来的时候，发现沉睡的自行车已经受伤挂彩了，于是也就置之不理仍其自生自灭。可是最近，奶奶追问了，她才又想起自己那受伤的自行车，等她到车库看时，车已自动撤离。后来她发现食堂师傅的徒弟将她受伤的自行车据为己有了，并且受伤部位已得到修复。当然胆小的程晓丹也就只好不要了，权当送给那小子得了（好大方的程晓丹哦，呵呵）。可是，现在程家奶奶已经追到学校来了，就算程晓丹不要了，我也只得帮着要了，不然我怎么向程家奶奶交代？不过我是不会亲自去要的，既然车是程晓丹自己的，而且又是她自己弃旧，那么也该她自己去要回来。程晓丹胆子比较小，直接叫她去要，她肯定不敢，并且也不会干，但是程晓丹容易接受正面意见，不轻易示弱。
    针对程晓丹的特点，我给她出个了主意，目的是想要惩罚她一次，当然也是想锻炼她一次。主意打定，微笑，说：程晓丹，你看，你奶奶亲自出马，你这自行车不要也不行了，如果我去帮你要，两分钟就帮你搞定，但是那是我要回来的哦，你多没面子。要是你亲自把自行车要回来了，我心里才高兴呢。程晓丹怯怯微笑，说：我害怕。看程晓丹表情，我心里好笑，但稳住样子，说：别怕，我给你出个点子，保你轻松要回自行车，你别去找小师傅要，弄不好不但拿不着车你还挨骂，你也别去找赵师傅（学校食堂师傅）要，他没时间管这些，不会理你的，你最好去找赵师傅的爱人许阿姨要，她是幼儿园老师，有同情心，好说话，你别跟她论理，你就说你拿不回自行车回家要挨骂甚至挨打，她一同情你，赶紧就会勒令小师傅将自行车交给你了，当然，如果你再有意地透露你是我的学生，她会更热心的。程晓丹还是犹豫着，把目光投向我，分明是在祈求我去帮她拿回来。我没理会她的目光，又说：你也可以找个伴陪同你去，今天不敢，明天也可以的，我明天再问你结果哈，这可是一次极好的锻炼机会啊，今后你走向社会，好多事情都得你单打独斗呢。说完没再理会可爱的程晓丹，她心里会不会有点怨我呢？不管了，包办不会让她长大！
[em14][/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]秋实[/u]发表的内容：[/b]

艾岚,你真会对症下药呢.学习![/QUOTE]
  [COLOR=blue] 呵呵，希望能够起到作用哦。^_^[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]学习者[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，你好啊！谢谢你的牵挂，学生们现在很好了。很听话。最近也有点问题，期中考试结束了，我班总成绩最好（一共7科有5科第一），但是级部前十名没有我班的学生，让我很困惑也有点不安。还有有几个老师布置的作业...[/QUOTE]
   [COLOR=blue] 你除了想办法教会学生如何有效作业之外，真的不好说，这里面有很微妙的人际关系，如果你是年轻教师的话，更得注意。[/COLOR]