[SIZE=4]08年10月一月内接连发生三起学生弑师案，昨天看新闻故事，08年11月底在某地也发生了一起15岁学生杀死模范教师案，而原因却荒诞的出奇。某中学女生与校外某15岁辍学男生早恋，女生的老师知道后劝女生当下不适合谈恋爱，女生将其告诉了男友。则该男生拿刀夜闯校园对这位老师连捅数刀致死。老师倒在血泊中，浑身是血，场景惨不忍睹。事后记者采访，男生及其家长避而不见。[/SIZE]
[SIZE=4]又一个惨案，不知从什么时候开始，教师这一神圣的光辉的职业也成了连保险公司也避之唯恐不及的高危职业。前几天也出现老师批评几句学生就自杀的事情。我不禁要问，现在的教育怎么了，现在的孩子怎么了，还是我们老师怎么了。真不是一个现在的学生心理脆弱，心理承受能力差就能说明问题的。[/SIZE]
[SIZE=4]在当今的媒体中，只要发生学生与学校、老师的冲突，很多的不管事实如何都站在学生的一边，进行所谓的为学生的受教育权讨个说法，好像所有的错误都是学校的，老师的。就好像学校不该制定制度，不该按制度办事。对于犯错的学生有媒体在后面撑腰，错也放得理所当然。不懂教育，不重事实的媒体强奸了教育，媒体强奸并剥夺了教师教育的权利。这教育应该怎么搞，这书应该怎么教，这是个问题。[/SIZE]
[SIZE=4]当今社会，我们教师既没有经济地位，也没有社会地位，当今不同于以前，各位同仁，处罚学生还要慎之又慎。[/SIZE]

  把老师的职业称为“高危职业 ”，我亦有同感。的确，现在的学生家长有媒体撑腰，对老师越来越苛刻了，老师越来越难当了。需要老师有较高的文化素养，需要把自己的工作做得更细致，更扎实。

有时候,我觉得当班主任面临着很多问题
有一些学生比较强,他遇事情想不通,真说不准,我们什么时候被袭击了也不知道

双手同意“老师也是高危职业”的观点！这职业难矣！

我也有同感！希望能早日让相关领导发现并解决！

[EM16]作为老师,我感到悲哀!中国教育到底要往哪发展?!特别是农村教育.长此以往,国将不国啊!!!

无论是政府、媒体、还是学生家长，他们只关注《教师法》中“教师的义务”，而有意无意地漠视了“教师的权利”。课堂上，学生可以随心所欲，但教师不可以横加干涉。否则就有体罚或变相体罚的嫌疑。当教师真的太难啦！

同感，教育的路该走向何方

    对于那些学生其实都是一些心灵扭曲或者心理不健康者。一方面，在法制日趋完善的今天，各种法规过分强调了学生在学习中的“人权”，在管理中的“人性”，而忽视了他们的成长规律和心理健康，也忽视了学生在犯错时应负的责任或代价。我觉得在给学生进行感恩教育、励志教育等等的同时再加一个责任或者说代价教育，为自己的错误，哪怕是无心的付出应有的代价是应该的，理所当然的。另一方面，正如蒋礼老师所说他们只关注《教师法》中“教师的义务”，而有意无意地漠视了“教师的权利”。我们也可以这么理解：在法律法规中我们只看到了规定老师对学生不能这样，不能那样，处处束手束脚，深恐一不小心碰到了“高压线”，在其中除了批评教育外，我们就没有在看到老师可对学生干什么。当今社会，学生是家中的皇帝，学校的霸王，老师不敢惹。
    刚才提到人性的问题，不记得从哪儿看的了，说有位将军说，什么是人性，别管平时训练有没有人性，只要让你能从战场上活着回来那就是最大的人性。我觉得在我们教育上，什么是人性，别管平时要求苛刻不苛刻，有没有人性，只要学生能考上理想的学校，能有好的前途，那就是最大的人性。可惜学生不去理解。很伤心。

   老师不仅需要义务，同样需要权利！

   教师不仅需要义务，同样需要权利！

深有同感，现在的老师真的不好当。