2006年04月11日05:24 来源：人民网－《人民日报》  殷建光

　　提要

　　职称外语考试存在的合理性不断受到人们的质疑，有关取消或改革职称外语考试的呼声一直不绝于耳。但是，职称外语考试依然“我行我素”。这到底是人们的认识问题还是背后的利益使然？

　　４月９日上午，全国职称外语等级考试开考，各地上百万专业技术人员同时伏案作答，职称外语考试应否改革再度成为热点话题。一家网站的调查显示，有超过九成的人认为应取消职称外语考试。

　　有关取消或改革职称外语考试的呼声近年来一直不绝于耳。但是，为什么职称外语考试年年依然，应试者络绎不绝呢？

　　有人说，这是片面的人才观在作怪。在一些人看来，所谓人才就应该是通才，就应该样样精通，尤其是在现代化建设中，外语更应该通了，这样才像个人才，才符合职称等级嘛。但是他们想到没有，仅仅通过一次考试的引导，外语到底能够让多少人精通甚至初通？即使参加过考试，通过了考试，需要外文资料的时候，大多数人没有翻译恐怕也寸步难行，到手的等级证书又有什么用？

　　也有人说，这是利益驱动使然。每年的职称外语考试，从报名费到资料费、培训费，加起来恐怕是一个庞大的数字，不知道能养活多少人，如果没有了这个考试，某些人也就失去了挣钱的大好机遇。

　　实际上，职称外语考试实在是劳民伤财。每年一到考试前夕，一些专业技术人员就不得不奔波于此，报名、交费、参加培训、加班加点“突击”复习，不知道要耗费多少时间和精力。

　　而且，这种考试方式对考生往往起不了太大的正向激励作用，实际效果恐怕适得其反。首先，部分专业技术人员尽管业务精通，但由于外语基础差、没有时间复习等原因，很可能无法通过这种考试，从而拿不到评职称必需的等级证书，这无疑会在一定程度上打击他们钻研业务的积极性，本质上是对人才的一种压抑。其次，这种靠“突击”复习、圈定范围、有偿培训完成的考试，实际上是成人应试教育的一个社会示范，对提高人们的外语水平着实没有太大的帮助，只能助长应试教育的社会风气。

　　前不久的一则消息称，目前我国约有３亿多人在学英语（专业和非专业），约占全国总人口的１／４。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语，可实际应用水平到底如何呢？据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达９０％。人们不禁要问，这么多人在学习外语，为什么翻译人才还紧缺呢？把外语放在如此重要的地位，究竟对我们的实际工作有多大作用呢？

　　当然，在全球化的今天，外语是了解世界、增进对外交流的有效工具；对部分行业的专业技术人员来说，掌握一定的外语还是有必要的。但是，学习外语绝不能采用这种“费时低效”的应试方式，也不需要各行各业、各种专业人才都要达到一定的水平，更不应成为职称评定的必备条件。

　　建议除特定行业、特定岗位外，取消职称晋升中对外语等级的硬性要求；职称外语考试也可以继续搞下去，但不能搞“一刀切”，要允许专业技术人员根据实际情况自愿参加。

[B]全国职称外语考试应否“一刀切”又掀争论[/B]
 
    2006年04月11日09:57 来源：【羊城晚报】
 
　　本报今天上午消息记者彭锋报道：今早，全国职称外语等级考试开考，全国上百万专业技术人员同时伏案作答。职称外语考试应否改革，再度成为热点话题。

　　[B]今早有人缺考[/B]

　　今早，记者来到考点之——华南理工大学，发现虽然还有5分钟就开考，但一些考场仍有空位。为什么有人缺考呢？有知情人士告诉记者：“多半是觉得自己考不过，或有其它急事，就不来了。”任职广州某农科站的何先生说，为申报高级农业师，他已参加过两次职称外语考试，但都不及格：“我们几乎天天奔波在田间地头和实验室，本职业务都很忙，哪有时间复习？”

　　也有人对“考试可以携带词典”不解。“既要考查英语水平，又允许翻字典，这是否有点幽默？”去年已通过了考试的小林说。“大家一边翻阅字典，一边作答，这样的考试还有多大意义？”

　　[B]“一刀切”遭质疑[/B]

　　记者在考场还遇到了中山大学政治与公共事务管理学院副教授贺立平。他的英语水平已经很好，为了申报正高职称，也不得不参加外语考试。他认为，目前的职称外语考试最明显的问题是，外语考试无法真实衡量申报职称者的专业技术水平，一个人的外语水平低，并不一定缺乏专业水平，同样，外语水平高也无法说明其专业水平就一定突出。

　　陈女士担任一家省属事业单位副总已有多年，可她的职称却一直停留在副高，原因是没有外语成绩。对此，陈女士有点无奈地表示：“难道我没考外语水平就差了吗？如果一定要考外语才评正高，那我宁愿不评！”

　　贺立平直言，虽然职称外语考试并不是很难，但对一个人提高外语水平却毫无用处，而且大多数人考完试、评上职称后，就将外语扔在一边，在工作中真能用上的寥寥无几；况且不同职位、行业对外语要求相差很大，“一刀切”的评判标准实在不合理。

　　[B]能否放宽“免考”[/B]

　　人民网一项调查显示，有超过九成的人认为应取消职称外语考试。但大多数专家并不支持这一看法。有人才专家表示，现行职称制度已逐步改革，建立了能力与实绩的考核标准，职称外语考试也应做到不搞“一刀切”、不搞“一个模式”，“外语考核还是有必要的，但标准就要视不同岗位和专业而定。”

　　有关人士还表示，目前我国已设立或引进多种外语水平考试，建议职称外语考试也可引进外语水平证书互认机制。“对于那些参加了托福、大学四六级等考试，并取得相应证书或达到相应分数的人，可以考虑让他们免考职称外语。”

[B]考生直斥：“职称外语考试是赚钱工具”[/B]
 
    2006年04月12日09:55  来源：【南方日报】  毕式明
 
　　9日上午，职称外语考试在全国各地开考。在广州，1.7万余名考生在21个考点应考。一些考生在接受采访时对该项考试持否定态度，有考生甚至直斥职称外语考试为赚钱工具。

　　在我国，公职、技术人员欲申报职称，绝大部分需要通过职称外语考试，由于职称跟个人待遇息息相关，因此每年的职称外语考试都有大量人员报考。

　　上午10时，考试才进行到一半，已经有不少考生走了出来，其中大部分是放弃考试的。

　　“外语考试不过是花钱买个职称，该考试简直就是某些部门的赚钱工具”，今年49岁的陆先生边走边发牢骚，在他看来，职称外语考试完全多余。

　　据其介绍，他日常工作根本不需要使用外语，但近20年了一直不能由中级升为高级，关键就是被外语职称考试卡住了。按照规定，达到一定年龄后职称外语考试仅仅作为一种参考，所以他便前来参加考试了。

　　李先生大学毕业时已经过了英语6级，但按照规定要想评职称必须参加职称外语考试，尽管毕业4年多了一直都没看过和用过外语，但他表示：“题目太简单了，估计考个90几分没问题，我们单位有同事就是这样，大学毕业六七年不看外语了，照样考高分，只是真不知道这样的考试有什么意思。”

　　据了解，本次考试的报名费为60元/人，广州1.7万余名考生，仅报名费就高达102万元。

　　有些考生还反映，广州市在报名时，要求考生必须到指定照相馆照相，“自己有照片都不行，我觉得很不合理。”记者了解到，本次报名确实指定了19家照相馆，照相馆拍好后再上传给考试中心，费用为15元/人。有关人士对此作出解释：定点照相主要是因为考试所需照片的技术要求比较高，比如像素、颜色、大小等等都有严格的规定。

[B]职称外语考试是不是该“寿终正寝”了[/B]  
 
  时间：2006年04月12日10:12   【来源：红网】 【作者：郭立场】
 
　　9日早，全国职称外语等级考试开考，全国上百万专业技术人员同时伏案作答。羊城晚报报道称，职称外语考试应否改革，再度成为热点话题。

　　职称外语考试应否“一刀切”再掀争论，有人提出，通过了托福、大学四六级等考试的人应予以免考。

　　人民网一项调查显示，有超过九成的人认为应取消职称外语考试。即便有专家发出不同的声音，认为外语考核还是有必要的，但也不认同职称外语考试搞“一刀切”、“一个模式”的做法，提出标准“要视不同岗位和专业而定”。事实上，外语考试无法真实衡量申报职称者的专业技术水平，外语水平的高低也并不必然代表专业水平的高低。英语水平高低成为人才选拔的一个重要门槛，很多在职人员放弃了专业进修和业务钻研，去苦读一个不知何时才能用到的英语，难免让人质疑，英语的这种地位是否正常，英语的教育地位是否过高，英语的教育投入是否合理？

　　“英语热”风行全国，目前来看，英语教育是我国学历教育体系中教育对象范围最广、教育持续时间最长的部分。中国是个历来重视教育的国家，但当前这种学习英语的狂热态势却是绝无仅有的。用“全民学英语”来概括当今的形势，一点儿都不过分。要接受教育就必须学习英语，而学习英语不仅要从娃娃抓起，还贯穿一个人受教育的全过程，至少要通过中考、高考和大学四级考试三关，如果想深造读研还必须达到六级水平。不仅学生时代视英语为头等重要，社会上崇尚英语也毫不示弱，好的英语成绩能增加求职“砝码”，也是技术职称晋升的“一桶金”。

　　依照日前举国皆陷入学习英语狂潮的大好形势，照常理推断，国人的英语水平应当是“顶呱呱”，听、说、读、写应该没什么问题。但事实上效果却不是理所当然的“上好佳”，而是令人尴尬的“广种薄收”，张不了口说英语，写出来的文章也是错误百出。和英语的表面强势相比，汉语遭遇了实质的忘却和落寞。当越来越多的人“证明”自己的英语能力时，已没有人用时间和精力问津汉语能力的高低。语言是一个民族的标志和民族文化的载体，关系到一个民族的生死存亡和民族凝聚力。法国为抵制英语的文化侵略与霸权，不惜从立法层面上捍卫本民族的语言和文化，难道我们的母语就没有打一场“保卫战”的必要吗？面对日渐萎缩并消亡的母语，我们能够坦然处之吗？

　　在当今世界，英语的重要性毋庸置疑。但英语不再是作为一门交流的语言学科，而是成了竞技的考试学问，英语学习的功能被无限夸大，远远超出了语言工具的范畴，完全背离了学习英语的最终目的，显然是失之偏颇的。学好英语并没有错，问题是如何学，学多少，多少人应该学。我们应该明确，英语不过是一种语言工具，英语教育仅仅是整体国民教育中的一个部分，英语水平高低不应当成为人才选拔的一个重要门槛。判别人才标准不能仅看英语水平的高低，而要看他的能力和实力，以及为社会所作的实际贡献的大小。

　　现行的英语教育体系是把国家有限的教育资源“好钢用在了刀刃上”，还是已经沦为万金油式的人造知识、智力测验？是促进人才成长的利器，还是束缚人才的框框？全国政协委员谢克昌院士对我国现行英语教育体系提出了上述质疑。其实，相当多的人走上工作岗位后并不需要英语，或者只需要少量的英语就可以了，完全没必要花这么多的时间和精力学英语，更没有必要“全民学英语”为了考试而考试。期盼尽快恢复英语作为工具的初始功能，给学习者提供自己社会定位的空间和可能，真正做到学有所用，而不是“普遍性地成为继续接受教育和人才使用的必要条件”。

赞成取消！
我们需要读的书太多了，就算费好大劲英语过关了，也看不懂外国原著，何不把精力放到提高专业上？

职称英语考试后家里的简单的对话
妹妹妹夫为了评副高去考英语，回来臭批监考老师，原来内幕一大堆。
你最近补英语到底有无收获？有，恭喜你。
你考试时有无小动作？有。批评你。
允许你解释，小动作是什么？帮别人。还是批评你。
什么？你说学了与业务没有关系，无用？不会的，有用的，至少网络上的国外最新医学资料你们能多少看懂一些。即使真的一点用也没有，你多一些知识在身也不坏呀。
你承认我说的有道理，就是太忙，没时间学？今天你聊天、上网、逛街了吗？
工作压力大，面对患者都快有心理障碍了，心理业余时间就希望能放松？
哦————
没辙啦。

我支持取消！！！！

    我也认为不需要！

[B]九类人有望免考职称外语 各地可定具体考试政策[/B]

    2007年02月08日08:18   新京报2月8日报道

　　备受关注的职称外语考试改革终于浮出水面。人事部昨天（7日）公布，中国人事科学研究院课题组已初步形成了完善职称外语考试的有关建议，其中包括了9类人员可不再参加职称外语考试，或者放宽外语成绩要求。

　　从昨天开始，课题组就该建议内容公开向社会征求意见。

　　[B]外语挂钩职称十余年[/B]

　　1991年，人事部印发了《关于在专业技术职务评聘工作中严格掌握外语条件的通知》，通过外语考试成为职称评定的必备条件。1998年开始，中国实行全国职称外语考试。

　　近年来，改革职称外语考试的呼吁一直存在，认为外语与评职称的挂钩不应该搞一刀切，不应使外语考试成为一种形式和包袱。

　　人事部官方网站昨天公布的这份通知表示，针对当前职称外语考试中存在的突出问题，中国人事科学研究院课题组进行了深入研究，召开了一系列座谈会，广泛听取有关部门、地区和专业技术人员的意见，初步形成了完善职称外语考试的有关建议。

　　昨天开始至本月16日，课题组将就建议中的主要内容向社会公开征求意见，以进一步修改完善，为政府有关部门决策提供依据和参考。

　　[B]各地可制定具体考试政策[/B]

　　昨天公布的这份建议中，首先强调了职称外语要继续坚持严格要求，不断提高。并建议在专业技术人才队伍建设中，按照各专业技术职务试行条例的规定，继续坚持对职称外语严格要求。同时，改革和完善专业技术人员外语应用能力测试方法，提供更加科学、客观、公正的外语能力评价服务。

　　同时，课题组也表示，职称外语考试要从实际出发，区别对待，防止“一刀切”和形式主义。并建议9类人员可不再参加职称外语考试，或者放宽外语成绩要求。

　　此外，课题组还建议在国家统一政策指导下，各地区各部门制定具体考试政策。由国家出台职称外语考试的指导性意见，各地区各部门结合本地区本部门实际，制定具体考试政策，并明确考试成绩的使用办法及有效期。

　　[B]九类人员名单[/B]

　　一、对经证明具有较高外语能力的下列专业技术人员，不再参加职称外语考试。包括

　　1、具有国家认定的留学经历的；

　　2、申报副高级职称时已参加职称外语考试并达到国家通用标准，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；

　　3、正式出版过外文专著或译著等其他具备较高外语水平，并经过一定程序确认的。

　　二、对下列专业技术人员放宽外语成绩要求，或者不再参加职称外语考试。

　　1、能力业绩突出，在本地区本行业做出重要贡献的；2、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的；3、在地市级以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探等艰苦行业工作的；4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。

　　三、对从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、古籍整理、历史时期考古、工艺美术等专业技术工作的专业技术人员，可不再参加职称外语考试。

　　四、各系列评审初级专业技术资格或聘任初级专业技术职务的专业技术人员，可不参加职称外语考试。