存款事件
林以广
课堂上，老师教的很多东西，在现实生活中是用不上的。或者说，现实生活中的好多东西，是课堂上老师所教不到的。
所以，我经常教孩子学会生活。那天，我带女儿去建行帮她存压岁钱，用的是05年的一个存折，上面还有28元多一点的余额。我们存了400元上去，可存折上的显示没有428元，只有412元。这让女儿很奇怪。要是一笔钱放在银行里过一段时间就会没了的话，谁还会把钱存在银行里呢？我都快40岁了，而且是一个老师，我也说不清楚是怎么回事。我只知道，存款要扣利息税，从没听说过要扣管理费。我就问了银行里的负责人，他是这么回答我的：低于300元的小额存款，也占着一个户头，按规定要收账户管理费。确实，存折上是这么显示的，扣了五次账户费，每次3元。我对这位负责人的回答并不满意。想他一个小小的职员也不敢做出这样出格的事儿来。我只是觉得银行的规定有问题。银行有此规定，老百姓知道吗？银行这一规定合理吗？
记得以前在哪一本杂志上看过一篇文章，说一家外国银行有一笔5英镑的存款，多少年了，都没有人领取。后来，银行几经周折总算找到了这笔存款的合法继承人。我不知道这个故事是否真实，但我觉得那家银行的做法正是今天我们这个社会所需要的。诚信，是一切社会关系和谐的根本。
因为数额很小，我们暂且存疑吧。但我告诉女儿，古人说的一点没错，纸上得来终觉浅，实践才能出真知。生活中有很多问题需要我们去观察，去发现，去思考，去解决。我建议女儿把这次“存款事件”作为一个公民教育实践课题，去作一番深入的调查研究。
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