孩子的书包该由谁来背
孩子的书包究竟该由谁来背？对于这个问题讨论，曾见诸于各大报刊。曾在《大连日报》上看到这样的一篇文章：“清晨走在上班的路上，经常能看到不少替孩子背书包的家长们，这已是都市里风雨无阻的一道风景。望着那一只只漂亮的书包，我不禁纳闷儿：书包真的就有那么重吗？明明是孩子力所能及的事情，为什么我们的家长总要如此热心地大包大揽呢？”显然，本文的作者是反对家长帮孩子拿书包的，还有许多参与话题讨论的人也都纷纷提出“孩子自己的事情应该让孩子自己去做，不能太娇惯孩子”。当时，我也是支持这样的观点的，认为孩子自己拿自己的书包上学，可以培养学生的独立能力，免得让孩子形成依赖心理。
那个时候，我的孩子还没有上学。
今年，我的孩子上了小学一年级，而我也不再坚持“让孩子拿书包，培养孩子独立和责任意识”的观点，而心甘情愿地在上学或放学的路上为孩子背起书包。
为什么我会有这样的转变？原因在于书包的分量实在太重。让我们先来看看一年级所用的课本和辅助用书都有哪些：语文、语文练习册、语文同步阅读、数学、数学练习册、心理健康、环境教育、英语、英语手册、品德教育等，另外还有各科作业本、生字卡、数学学具等学习用品，还要为孩子带上一瓶水，使得书包成了“小山”，足足有十几斤重。如此的“山”背在孩子的背上，会疼在父母的心上。试想：哪个父母不关心自己孩子的身体成长？7、8岁的年龄，骨骼正处在发育期；7、8岁的年龄，正是天真烂漫的时期，怎么可以让孩子们像蜗牛一样背起重重的“壳”，让本可以轻快的脚步变得沉重呢？
也许有人会说，你可以挑选孩子当天所上的科目的课本放进书包里，其余的书可以放到家里。但如今的校园里，谁又能保证每天的都是很规矩得按照课表上课呢？往往因为教师参加培训或者开会等而临时调课，这些调课行为让家长“防不胜防”。因此，家长只能尽量把课本为孩子带全。这样一来，孩子书包的分量就无法减轻，而家长自然也就只能当好为孩子背书包的“脚夫”了。
如今，大街上为孩子背的家长，仍旧是城市里的一道风景。如果没有课程的进一步整合，没有相应的一些减负措施，这样的风景，将会一直继续下去！
| 
