对于家庭离异的学生的学习成绩该如何提高？做哪些方面的工作？

如何看待魏书生的班级管理方法？

班主任是以抓学生学习为重还是抓“树人”为重？

怎样培养学生竞争意识？

你认为如何提高班级全体学生的学习成绩？

如何看待学生的“早恋”？

如何妥善的处理好任课老师和学生之间发生的矛盾，而矛盾的根源在老师身上？

怎样做好学生的自我竞赛工作？

一问一大堆，这些问题确实值得思考！

对于家庭离异的学生的学习成绩该如何提高？做哪些方面的工作？如何看待魏书生的班级管理方法？班主任是以抓学生学习为重还是抓“树人”为重？等等，我提的这些问题，是我二十三年班主任工作中碰到，困扰、令我深思，我请教了许多有经验的班主任（其中包括我国著名教育家——魏书生，1995年9月，曾跟随魏老师请教学习近两个月）并最终解决了的问题。我把自己这些经历、教训，用工作札记的形式写出来，供大家借鉴。

是否真的有效，还是仁者见仁，智者见智。