这里的花儿为什么这样红？

[COLOR=#d5b32b][SIZE=4][B]              寒假作业大检查
   开学上课第三天了，寒假作业在我的一再强调下、在班干部的一再催促下，同学们能上交的作业基本上再无“发掘”的必要了，所以就定于今天中学集体检查。参加检查是班委会和各科课代表，当我下午上班走进教室的时候，班上好不热闹啊。检查人员在教室的后排座位上围成一圈一圈的，个个埋头认真地检查着，其余的人呢有在围观的，有在讨论作业的，也有少数无所事事的，我这个觉外人即刻撤出。坐在办公室里，屁股还没坐热呢，班长王靖、语文课代表张璇进来了，我问：“完成了？”“嗯。”“把这些个不合格的名单登记下来。”“老师你看看徐兴的作文本。”我翻了几页就明白了，尤其是当我翻到后面的时候我就有点生气了，“把他叫来！”不一会儿徐兴就进来了，我试探地问：“你还觉得别人冤枉你不照顾你吧？那你认为你的作文合格吗？”他点头又摇头，我继续问：“你寒假在家写寒假作业认真吗？”他又摇头，我又继续：“我终于明白你上个学期学习退步的原因了！”上课的铃声响了起来，第一节课是我的，我没有讲课而是就寒假作业完成情况发表一番“演说”，关键词就是“责任心”，底下鸦雀无声！接着我发布处罚办法：将不合格者组成一支运动队，队长是陈哲，每天下午放学后跑五圈。低下的气氛即刻活跃起来“那要是下雨跑不跑啊？”“跑！大雨不跑，毛毛雨仍然跑！晴天在操场跑，雨天在水泥干道上跑。”学生们的表情各不相同：有幸哉乐祸的，有沮丧的，也有表面平静内心痛苦的，也有无可奈何的，不一而同啊。在我宣布的时候我叫队长陈哲叫到我旁边，强调一些管理的办法。
   放学的铃子一响我就随这支队伍下了楼，因为是第一次，考虑到第一次会影响到今后的处罚的效果，我亲自坐镇指挥，“大家集合，陈哲先点名吧。”很快这支特别的队伍就摆好了起跑的架势，他们首先摆出的表情是笑，我猜想啊他们可能是不想让别的班同学小看吧。他们冒着小雨跑步着实引来了围观者，不过其中大部分是本班的，他们还一边看一边议论呢，“幸亏我寒假认真做作业，”“今年暑假更要好好的咯！”我看着他们得意的样子赶快把话接过来：“你们也想跑吧，这样吧，我们组成另一支运动队，就叫红星对，我来设计一个标志做一个标牌带着，呵呵他们就叫蓝队，他们里面表现好的我们也可以吸收，”呵呵呵，我的一番话把他们逗乐了。五圈很快就结束，几个女生还是直喘气。可气的是赵洪强迈着小碎步那哪叫跑啊，叫散步得了！[/B][/SIZE][/COLOR]

云翳老师回来了，太好了！我们又可以分享她的很多东西了。

凡事都怕认真。如果老师不认真，那么学生就会马虎对待一切事情。

谢谢红与黑老师和陋室鸿鹄老师的支持。

[B][COLOR=#dddd22][SIZE=4]               制定班规
   上个星期我宣布：我们要出台一个班规，班规的产生先民主后集中，先集思广益，每位同学都参与制定，每个小组再集中上交到班委会，班委会讨论后再执行。
经过一个星期的酝酿，周五的班干会如期召开了，我们将各个细则梳理了一遍，又增补了几条，这样我们的班规就是产生了。
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[B]                      [SIZE=4]八三班班规[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]1、[/SIZE]不得乱扔垃圾（不向教室地面和教室窗外丢垃圾、也不在其它公共场所丢垃圾），保持抽屉的干净。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]2、 [/SIZE]不许在教室吃零食（早餐在教室外吃，午餐饭盒不许滞留在教室）[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]3、[/SIZE]保持教室整洁人人有责，看到自己座位附近的垃圾要及时处理。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]4、[/SIZE]认真值日。值日不许迟到，值日生负责卫生区和教室整天保洁工作，并且保持劳动工具的整洁、课桌凳的整齐。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]5、[/SIZE]不破坏公物，不许在课桌上乱刻乱画。不随意打开电风扇，及时关电风扇，离开教室关好门窗。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]6、 [/SIZE]文明用语，不讲脏话，主动向老师问好。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]7、  [/SIZE]尊重同学，不得打听他人隐私，未经他人允许不得动他人物品。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]8、  [/SIZE]禁止给同学起侮辱性的绰号。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]9、  [/SIZE]助人为乐，主动帮助困难学生。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]10、[/SIZE]课间不许在教室大闹。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]11、[/SIZE]在公共场所要维护学校和班[/FACE][/B]
[B][SIZE=4]级形象。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]12、 [/SIZE]及时完成作业，严禁抄袭。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]13、 [/SIZE]打预备铃后做好课前准备，保持教室安静；听从值日班干的规劝。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]14、[/SIZE]上课认真听讲。不要谈论与课堂无关的内容，讨论问题时不得影响他人。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]15、 [/SIZE]认真完成两操。星期一认真静听国旗下讲话，保持会场肃静。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]16、 [/SIZE]养成积极健康的生活方式，培养良好的兴趣爱好。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]17、  [/SIZE]团结同学，不搞小团体。不做不利于团结的事。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]18、 [/SIZE]不和社会上不良青少年交往。不进网吧和不良场所。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]19、  [/SIZE]积极参加学校和班级各项活动（出班刊、运动会、文艺汇演）。[/FACE][/B]
[SIZE=4][B][FACE=Times New Roman]20、 [/SIZE]积极参加体育锻炼。[/B][FACE=Times New Roman][B] [/B][/FACE][/FACE]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]                                                                       [/SIZE]奖励和处罚[/FACE][/B]
[B][SIZE=4]                          班规面前人人平等[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]奖励[FACE=Times New Roman]1、[/SIZE]对于能够很好遵守班级公约的同学，评优优先考虑。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]2、[/SIZE]每一个月产生八名班级文明标兵。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/B]
[B][SIZE=4]惩罚[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]1、 [/SIZE]损坏班级公物要及时修缮。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]2、[/SIZE]对于违反班规的同学给予语言上的批评，并责罚当事人写成一份一千字以上的说明书。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]3、[/SIZE]责令违法班规者为班级义务劳动一天，做一到两件好事。[/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]4、  [/SIZE]班干违反班规重罚，第一次违反除接受其他同学应得的处罚外还要受到严重警告，第二次撤职。[FACE=Times New Roman]                                  [/FACE][/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]                                                                                               [/SIZE]八三班全体学生[/FACE][/B]
[B][SIZE=4]                                           [FACE=Times New Roman]2010[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]3[/FACE]月[/FACE][/B]

挺好的，我也在想着该制定个班规出来了，可是不知道从哪里入手，试试吧。觉得这个方法挺好的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]暗香浮动月黄昏[/U]发表的内容：[/B]

挺好的，我也在想着该制定个班规出来了，可是不知道从哪里入手，试试吧。觉得这个方法挺好的。[/QUOTE]
对你有帮助我很高兴！

我个人认为一个月评比一次时间太长，建议一周一小结，及时反馈，效果要好一些。

[B][COLOR=#e6bd1a][SIZE=4]              即日起执行！
   今天拿起躺在办公桌上的班会记录，一看整齐的记录、漂亮的字迹，满心的欢喜，记录人是周万莉。我在周一的时候就跟本次召开班会的组强调：班会的重点是带领大家认真学习《班规》，记录上不仅有反应还留下这样一句话：即日起执行！下午的时候班长悄悄跟我讲历史基础训练有五个人没交，我看出来她是试探我的态度，我坚定地说：你们昨天开班会不是说要“即日起执行”吗，我的理解是对于违规现象即日就管。
    第一节课是我的，我将这五位请了起来：昨天你们已经学习了班规了，也强调要即日起执行，怎么理解这句话呢，首先我很欣赏这句话，关于不许在公共场所吸烟，德国和香港的做法不一，德国在制定之前在公众当中进行了大讨论，而香港制定好了就执行，我们知道香港是个法制管理很严的地区，你们喜欢哪种管理呢，我是比较赞同香港的做法的。我们这次班规的出台先民主后集中，之前的柔性的已经完成，接下来就该是刚性的了，昨天因为参加班主任会议我没有参加你们的班会，所以我还要强调几点，一是班规面前人人平等，二是班干部违反班规我们要重罚，今天五个人中有两个是课代表如何体现重罚呢，我有两个建议，你们可以参考要么将说明书当众宣读要么为大家做件好事。[/COLOR][/SIZE][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

我个人认为一个月评比一次时间太长，建议一周一小结，及时反馈，效果要好一些。[/QUOTE]
我们这学期时间紧任务重，有两个重要的考试：计算机考试和地理生物考试，这两个考试的成绩算入中考，所以我怕评比等活动过多会有影响。

[B][COLOR=#e6941a][SIZE=4]              班规执行后的“第一案”
    昨天违规的五个人，一个是新转学来的，经过观察学习习惯差、基础薄弱，对于他的违规我有心理准备，一个是学困生何圩，对于 他的违规大家习以为常，另两个是语文课代表和数学课代表，有点出乎我的预料，看来“松懈”之风必须狠抓！
安处罚他们今天得上交说明书，早晨一进教室，两个违规的课代表就递交了说明书，一看内容充实，说明充分，字迹端正，而且两人的表情凝重。转向转学来的，一看就知道没写，满脸的“空白”！“马上站在走廊里完成！”何圩倒是写了，但是不符合要求，“也到走朗声重写！”五个人之中还有个经常感觉良好的沈——总是制定计划目标也总是不能完成，也喜欢在大家面前来个个性化的表现。“你的呢？”我极快地扫了一眼，好家伙，在为自己辩护呢“这就是你的说明书，你的标题是‘千字忏悔书’，这不叫忏悔，重新写。”
   第二节课下课，两位课代表走进办公室，“老师，我们想当众宣读！”“好！我支持你们这种面对错误的态度，不给自己留后路说明你们改正的决心。”
下午第一节课是体育，按习惯我上班进办公室之前一定要进教室，可气的是几个女生正哇哩哇啦的聊天：“刘欢有你聊天的功夫多看看英语，何愁英语成绩提不高呢？沈你出来。”在走廊里我问她：“是体育课，你做什么呢？”“我在做数学作业？”“让你重写的呢”“还没有写，老师其实你误解了我？”“哦？你再把它拿来。”我接过来将她所谓我误解的文字又和她共同地疏通了一遍，“是我误解了吗？‘作业没有交是没有做是荒唐的’，从逻辑上来讲‘作业本没带来就是没有完成作业’是有漏洞，但是我们很多同学自小就以‘没有带’为借口来搪塞老师的询问，于是这也为那些不能完成作业的学生提供了一个撒谎的机会，而且这已经成了公开的秘密了，若我们没有这个死规定，那么老师是不是一定要调查清楚每个没带作业的情况是没做呢还是真的忘记带了？最关键的是一进初中我就讲过这样的话——作业没有交不要跟老师将你没有带！我想跟你强调一下，要学会判断而不是为自己的错误狡辩。这堂课是体育课你没上你说你做数学题，我问你做了几题你说你做好了，看来你真的要经常思考你自己的决定到底是对还是错了！”体育课结束了，我在班上等大家进教室，差不多到齐了，林和张勇敢地走上了讲台宣读了她们的说明书，林读着读着竟然哽咽了，当她走下讲台的时候，全班响起了热烈的掌声，我想沈听了她们的发言心理肯定会起反应的，同样是犯错，面对错误的态度这几个人完全不同。
   第二节课的铃声已经响起，我大声地说：只有真诚地面对自己的错误，我们才能改变自己！

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