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    • 注册2005-09-09
    求助
    我是一个新主任
    带的班级是我前一年教过的一班,以前班主任不是我
    现在我觉得班级最大的问题就是自习纪律太差。这个毛病前一年就有了,老班是在教室一之看着才好点,一走又是“苍蝇满天飞”,现在我不知道用什么方法来管,总不能一直看着,没那么多精力,
    请大家支个招
    先谢了
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      • 注册2005-09-05
      我一般是采用激励与批评相结合的办法.让他们看看遵守纪律会得到怎样的好处,故意捣乱会得到怎样的“下场”,让他们自己选择。及时总结,及时反馈。同时对班干部进行培训,让他们能管理起班级。
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      • 注册2004-11-04
      人家的方法救不了你!自己去领悟吧!只要用心去做,会有收获的!
      http://blog.sina.com.cn/suxinjianyu 我的新浪博客,欢迎光临。
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        • 注册2005-09-10
        只有先了解您的学生,才有可能管理好您的学生。
        yqc8816
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          • 注册2005-09-10
          我想最重要的是要学生接受你这个新班主任吧!
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          • 注册2004-09-07
              不过,爱玩爱闹真的是学生的天性啊。如果学生一天到晚都 是死气沉沉的,也不好啊。
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            • 注册2005-09-09
            谢谢楼上几位.
            今天我在想是不是我自己对他们的要求不具体?还是奖惩的原则不清晰?
            有没有什么好的书介绍一下呢?
            说实话我也不知道怎么奖励他们,惩罚的话实在是没什么新的,抄书我觉得太残酷,罚站不可能,昨天我罚了两个小朋友唱歌,看来他们还是蛮喜欢的,不知道有没有"惩罚"的效果.哎,伤心,为什么老是说用心可以感化他们,真的关心他们又好象没什么效果?还是方法不对,伤脑筋呢
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              亲其师、信其道
              [url]http://hi.baidu.com/jiang2113[/url]
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                ~~~[em04]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[u]热冰[/u]发表的内容:[/b]

                  谢谢楼上几位.
                  今天我在想是不是我自己对他们的要求不具体?还是奖惩的原则不清晰?
                  有没有什么好的书介绍一下呢?
                  说实话我也不知道怎么奖励他们,惩罚的话实在是没什么新的,抄书我觉得太残酷,罚站不可...[/QUOTE]

                  学生是人,是有感情的动物。或许你感化的温度还没有达到他们的熔点。一旦走进了孩子的心里,你敬他一尺,他会还你一丈!
                  爱动画不只是孩子的权力!让我们拾起丢失在物欲横流社会中的童心,去感受那纯真世界……-
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