我们学校也在搞心理援助计划，我也是一名实验老师，请周老师把您在心理辅导方面的做法多写一些好让我们多多学习。

灌输几种观点
1、文化知识只是构成人生的几百分之一或几千分之一的因素之一。所以文化的落后并不是说你是失败的。人生是一场没有统一起点、没有统一终点、没有观众、没有裁判、没有名次、没有固定路线、没有老路可走的竞赛。任何人都可以走到人生的终点，每个人都没有失败，只有最终的成功，并且只有一次成功。生命尚存，当自强不息。所以说永远没有灰心的理由。
2、文化知识不是人的所有，但是文化成绩是评价一个人是否成功的一个唯一不丢掉的评价因素。成绩不好，肯定在你的做人、做事、人品、人貌、人魂中存在某些缺陷。所以要从文化不优中找到自已的不足。
3、我与他人比人生，不和你们比初中（初中生）。从习惯养成开始，按步就班，稳步前进。只要我在向前进，勤奋的笨龟也会战胜健步如飞的骄兔。目光定远点，思想放开点，步子走稳点。
4、不管你是小学生、初中生、还是高中生、还是大学生、博士生、还是走入了社会，我们都在做一件事，发展自已，就是在积累人生的经历。所以短时的成败不是结果，经验与教训都是人生的经历，都是财富。所以在什么环境就要认真地做好自已的事，做与之相符的事，认真去做相符的事，本身就是一种收获。所以只要付出就有成长，只要成长就是生命的价值。评价只是外界强加的一种参考。你还是你。
5、好习惯不一定就是好成就，而是好习惯就能够承载取得好成绩的负荷。一朝一夕的养成是为了养成好习惯，而只好好习惯承载了重负荷时，才会有成就。所以，你不会因为看到今天的太阳没有比昨天升得更高而放弃。也不会因为到了春天就忘了棉衣的温暖。你将会持之以恒，坚持不懈。胜不骄，败不妥。
6、既然人生是独一无二的，没有对手、没有胜负，那我们就更需要拥有伙伴，才会更加的快乐，老师、同学以及父母亲朋都是你人生最好的伙伴。你将会在欢乐中前进。落后了有人领跑、迷失了有人引路、胜利了有人喝彩、伤着了有人抚慰、笑了有人笑、哭了有人忧、有了信任就有了合作、有了合作就有了伙伴、有了伙伴就有了人生的快乐。
老师：我还有什么理由不说然来学习可以更快乐的。

仅为拾零，不成文，请老师们指教。---金海周德明