[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

绿水清风老师，谢谢您这么关注我的文章！我们真的是老乡吗？那么，您当面指教我的机会应该很多了。其实，如果您继续看我的日记，就会发现我现在的班级带得很吃力，曾经发生过许多让我泪流满面的场景。我是真的伤心啊...[/QUOTE]
当班主任说起来容易，做起来难啊！在K12上清流老师曾发过做“无忧班主任”的帖子，真正做到了“无忧”，那班主任一定就好当了，但这需要有相当扎实的班主任功底和一定的知名度也许才能办到。

首先，谢谢各位老师的鼓励！也许，老师们看我的随笔，感觉初荷的工作开展很顺利。其实，不是的。例如，我们班的《主题班会》公开课《春的絮语》（前面有班会记录），我自己认为效果是很不错的，但昨天才知道评选中竟得了倒数。我很伤心，不知道这是怎么评出来的。记录大家都看到了，主题很鲜明，也层层递进解决了学生的实际问题，形式丰富多采。而且，我的学生是学幼师的，基本功就是说、唱、弹、跳，表现力极强，现场班会只有比记录更精彩。我不知道问题出在哪里，只感觉很不公平。
在我的随笔主题贴子里，有一篇文章《我本超然》，表明自己并不在乎那外在的东西，好象自己真的超然了。但是，情况是那样吗？我是真的超然了吗？如果我早已超然，又何必写一篇文章出来？我想起了“佛祖拈花，迦叶微笑”公案。忽然明白自己既然写了〈我本超然〉的文章，就表明我根本就没有真正做到超然。
毕竟我们每一个年轻人都需要别人的承认啊！何况，就算我自己超然了吧！我怎么告诉我的学生这一结果？