——一个新班主任的感悟和思考
天气渐渐地冷下来了，而中午的办公室里却暖意融融，这一切得感谢于太阳公公的恩泽！我们的办公室在每一个冬季的日子里都有阳光相伴，感觉无限惬意！中午，办公室的几个老师在交流着自己班级的情况，一位经验丰富的班主任说，期中考试前，班级管理不顺心，期中考试后，班级管理渐渐地感觉很顺手，一切步入正轨了！听她自信快乐的言语，我羡慕的同时自感有些惭愧！自己班级的整体状况较稳定，但却始终没能让我看到一种比较整齐、和谐的局面，总是有那么一些淡淡的遗憾！然而，前几天孩子们写的班级管理金点子却照亮我前进的方向，对班级管理有了更多理智而冷静的思考！

    想想前半学期与孩子们走过的一段日子，自己事必躬亲，过问太多，管得太多，结果自己很累，效果却不尽如人意。我在想，既然班级是孩子们学习生活的乐园，他们理所当然应该成为这个乐园的主人，“放手”让他们自己去管理不是件很好的事吗？这样，一方面我可以有更多学习、思考的精力，另一方面可以让孩子们体验到班级管理中的酸甜苦辣，培养孩子的集体意识、责任意识与分析解决问题的能力！两全其美，何乐而不为呢？既然这样想，就下定决心探索更多更好的班级管理方案，结合自己的思考与学习，结合孩子们的金点子，结合班级的现状，我已经实行了“放学前三分钟静思”、“值日班长负责制”、“纪律监督员”、“卫生监督员”，还将要实行“班委定期开会制”、“值周班长负责”制等，从已经实行的情况来看，比原先的班级状况有了一定的改善，自修课基本上能做到老师不在时安静有序，清卫能做到清扫干净、及时，静思能做到整齐有序……当然，每一种方法或模式并不是包治百病，有待于更加完善。但毕竟班级在悄然发生了一些可喜的变化，这让我感触很深！自己也从原来的“保姆型”渐渐地向“父亲型”转变，轻松了许多。

     回想自己当班主任的经历才不足半年，对班级管理也只是一些粗浅的探索与体会。不过，我很庆幸，在班主任论坛上，王晓春老师冷静理智看问题的角度与深度给我警醒，教我学会做一个智慧型专业化的班主任；李镇西老师的民主与爱心教育，教我更加切实以民主的心态与行动去对待学生，基石老师的科学理智的反思精神给一向抒情化的我敲响了“警钟”，赖老师机智地解决学生的“难题”，更让我感觉到教育是一个需要不断反思不断学习不断积累的过程……当然，还有我那些可爱的孩子们，没有他们的智慧金点子，我可能疑惑更多，困难更大！感谢班主任论坛上所有关心过我的朋友，没有你们的“指点迷津”与“真诚鼓励”，我可能在困难中摸索更长的时间！当然，教育的道路是无止境的，班级管理教育的道路依然漫长，但我始终相信，有长者的引领与指导，有同行的鼓励与支持，有孩子们的期待与努力，未来的我将会迈得更加坚定！因为，梦想就在不远的前方……