我的孩子在长大
________关爱留守子女手记
我是段玉蓉（七一） 张中亚（九一） 郑凤平（八四） 严照会（八四）杨金龙五位同学的编外家长，他们都是我的“孩子”。在学校我过问他们的生活，学习，陪他们到宋山野外训练，去年期末考试成绩都不错，特别是张中亚，成绩成为我的骄傲。但我的“孩子们”都不是很听话，有很多缺点和不足，我感到我做家长的责任是沉甸甸的。但我相信他们都会长大，总有一天有他们独立的天空。
他们在成长中的风风雨雨，我都能记忆犹新。我要把他们成长的故事，讲给别人听。今天我就不用他们的真名了，以免他们不高兴，
我的孩子是“小偷”
“黄老师，你快来一下，你班学生刘小到九五班女生寝室去，被别人抓住了”。我放下筷子，就跑到女生院内，看到有很多女生团团围在走廊上，有七年级，也有八年级的女生。刘小的手抖着，脸白的吓人，哭着。有同学喊“黄老师来了”。更多的同学目光投向我。我挤过去，拉着她的手，感到手冰凉。问她“怎么了？能讲给我听吗？”她头低得更下了，哭声也大些了。眼泪仍不住的留。“我….” 她 终于没有说。我摸到她手中有什么东西。我马上意识到我应该为她做点什么。记得在哪读过一篇文章，讲到一位老师一天接到一个奇怪的电话，说是她“女儿”在书店有重要事找她。她女儿已经很大了，也不会在书店，但她想到这个找她的“女儿”一定有急事才想到她。她二话没说，就乘车到了书店。她一到书店，书店管理员就数落她，怎么养了这么个有三支手的女儿。这位老师知道是怎么回事了，她忙向书店管理员赔不是，把女儿拉到她怀中，忙向书店付了书费，不停地赔礼，道歉。那时我问过我自己，如果是自己，会那样做吗？我对同学们说“这可能是个误会。让一条路，我们要到办公室去”。我让她先走。等她离开后，我回过来问叫我来的同学“有东西丢失？”她们回答不知道。她们说她们回寝室来时，她正在翻她们的包。
我到办公室，她仍在哭。这时候我想是吃午饭的时候，她不一定吃饭了。就不客气地说：先吃饭，再找我。她不动，只是说“我真的没有偷。”她自己做错了，还嘴硬。我烦了，“到别人寝室做什么去？”“找扫帚。”留守子女是学校安排最周到的，不会没有劳动工具。她肯定不老实。我吼到“吃饭去。”肯定当时我自己是想到我自己饭没吃完。我锁上办公室的门，她站到办公室外的走廊上。我走得很快。但当我走到操场时，我想我没有过问她手中的东西。马上往回走，看看她到底偷的什么。等我走到走廊上，看到她正吃着手中的快餐面作料。我想我刚才的态度，同学们给他的“难堪”，我眼眶红了，多么可怜的孩子，她肯定吓坏了。
打开办公室的门我把她叫到我面前，我要她向我说实话。还要她把所有钱给我看看。她摸了所有的口袋，将三毛钱放在我办公桌上。再也没说什么。只是不停的留泪，一脸的无助。过了很久，她小声地说“我几餐没吃饭了”。“ 饭卡上的钱呢？”“用完了”。
刘小父母离婚，她随母亲生活。但母亲在很远的地方打工去了，随八十多岁的外婆生活。
想到我自己小时候，父亲死得早。那种苦我是有体验的。我拿出自己的钱包，在小买部买了最好的方便面给她。
事后我问九五班的女生，什么东西被偷没有，她们说：她们来的早，只是快餐面作料不见了。其它东西都在。
她家是有困难的。今年春又有部分家庭困难的学生写申请免去学费和杂费。我问她写不写，她说，“我会写的，但如果评不上我，说明别人比我更困难，我能理解。”
看她这么说，我懂得我的“孩子”长大懂事了。我说我尽力为你争取吧。申请批复下来了，没有她的名字。她仍过着原来的生活，偶然能看到她和同学在一起玩，脸上有着笑容。
我的孩子是“混混”
开学第一天，值日老师向我反反映，说我班王朋12：00点钟点还没睡，用手机打电话。本来我不是他的的编外家长，但是他是我班上的学生，也是我的“孩子”。他父母在他只有九岁的时候，就到广东打工去了，从没回家过。随爷爷，奶奶生活。
过了几天，班干部就向我汇报，王朋上政治課踢人。星期五在班上我没点名批评了他。
他闯的祸才开始，在接下来的几周，班务日誌上记载违犯纪律的事可多了，什么骂人，打架 ，给别人取别名，不尊重老师，上自习下位…成了班上的“混 混 ”。第七周星期三晚上，与他同床睡的同学鼻子流着血来向我告状“王朋打人。”学校政教处狠狠地批评了他。上英语課时，他不敢抬头看我。
对他这样的学生，我感到老师的无奈。有一天早上自习的时候，我宊然想起校长倡导：老师和留守子女共进一次午餐。早上吃饭的时候，我对爱人说，今天中午多准备一点 饭，她问我誰要来，我笑而不答。她以为有客人来，准备了鱼，很大的，还有肉什么的。上第二节英语課的时候，我对王朋说：今天中午到我家吃饭去。他滿不在乎地说好吧。我猜到他肯定以为老师是说着玩，要么又要挨批评的吧。下第四节課的时候，我到留守子女男生寝室。发现他拿着碗，一个人坐在床上。我说“王朋，走吧。我请你吃饭是真心的，胡老师(我爱人)也是真心的。你就不要客气了”
他跟我到我家，(我们住在学校)，显得很拘谨，但还是请叫了胡老师。
吃饭的时候，我问他想妈妈吗？他说“想”。这时我看到他眼泪在打转。爱人用脚揣了我。我没有再问什么。
只是爱人不停地往他碗里夹肉丝，鱼块。那一次我发现他特别亲近我爱人。
第二天我带他到亲情办公室用学校亲情电话和他母亲通了电话。后来他母亲给我多次打电话，询问儿子在校学习生活情况。我向她转告了王朋思念母亲的想法。她答应过年回家。当我把这一消息告诉王朋时，他很兴奋，憨憨地笑着跑开。从那以后，他像变了个人，听话多了，再没有人向我告状说王朋打人，有一个月操行评定被评为优秀。
春节的时候，他母亲仍没有回来，但是他母亲邀请 王朋的表姐，带他到广东和父母一起过了春节。回来后他显得很自豪，向同学们讲了很多外面有趣的事。
我懂得，学生的成长，有时候不仅仅是需要说教。
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