[B][FACE=黑体][SIZE=4]班主任真经精髓——[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=4]一个中心三途径[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体][SIZE=4]一个中心即以“育人”为中心，[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体][SIZE=4]三个途径：以熏陶为背景，以沟通为桥梁，以强制为辅助。[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体][SIZE=4][/SIZE][/FACE][/B]

很受启发！的确如此！

哪是班主任受用，应是全体老师的真经精髓！大家说是吧！

还有两个基本点：一是坚持民主；二是坚持科学.。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

班主任真经精髓——一个中心三途径
一个中心即以“育人”为中心，
三个途径：以熏陶为背景，以沟通为桥梁，以强制为辅助。
 [/QUOTE]
言简意赅！最后一句话中的“强制”二字能否换为“严格”呢？

我缺乏的就是这几点

归纳得真好！尤其是以熏陶为背景，以沟通为桥梁。有时自己认为不错的方案，在执行时就打了折扣，就是因为学生有自己的想法和看法了，一定要他们服气，才会真正认真对待。

祝燕山老师新年快乐、幸福！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

祝燕山老师新年快乐、幸福！[/QUOTE]
谢谢!祝贺老师新春快乐!阖家幸福!身体健康!

予人玫瑰，手留余香。呵呵，燕山玫瑰节日快乐哦！

的确是这样的啊。既然是管理，肯定带有强制性的啊。