[ALIGN=CENTER][COLOR=blue][B]爱的暖流[/B][/COLOR]
                                                            一个学生的毕业独白
    我，来自一个离异的家庭，过早失去父爱，每当看到同龄的孩子有个完整的家时，我便对自己的母亲不理解、不接纳，甚至于我连母爱的温暖也加以拒绝。爱的阳光始终无法穿透我心灵的壁垒。对立、敌视、叛逆使我的心始终处于封冻状态，不曾有消融的迹象。直到你---可爱的马老师，成为我的班主任，你用你的爱感动着我，感化着我，爱的暖流使我封冻的心灵开始解冻。
    记得你刚带我们班主任不久，因为和同学的小小矛盾，我竟极其冲动地将对方的胳膊咬出了血，接下来是茫然，不知所措，但没有后悔。你匆匆赶来，没有责备，没有训斥，只是很快处理好受伤的同学，我冷漠地看着你忙乱着，心里却没有丝毫的悔意。妈妈的到来，让我对你感到失望。妈妈不分青红皂白的批评让我越发的烦躁，那没完没了的斥责激起我的反感，居然踢了妈妈一脚，并将妈妈推坐在椅子上。平时温和的你立即火冒三丈，大声地喝斥我，我被你的愤怒吓住了。呆呆地看着你，等待你的训斥、挖苦。可是，没有，你重新平静下来，拍拍我的肩膀，让我想想自己的行为。没有外力的对抗，我的心反而有点不知所措。但我感觉到你和别的老师不同。
   接下来的日子你没有武断地批评我，鄙视我，疏远我。而是通过我的朋友来了解我。了解我的个性以及家庭情况。母亲的再婚和因我无法融入新的家庭，再次将我推入孤独寂寞的深渊。使我的特殊性格更加暴躁、易怒，敌视别人，难以接受批评，在家和妈妈关系很不好。但你也注意到了我的优点：语文成绩相对来说较好,爱看课外书。我感觉到有人在了解我，在关注我，在关心我，我感觉到一丝温暖，感觉到爱在我身边浮现。
找到了问题所在，你开始了行动，你知道我爱看书，就在班里布置了一个任务，班会课搞个活动：“读好书发布会”。布置任务时，我注意到你的目光在我的脸上停留了一下，那目光里充满了信任和鼓励，是那样的温暖。我感觉到了，我精心准备，努力表现，结果我表现非常突出，你在班里大力表扬了我。我好感动，表扬对我来说是奢侈品，可你慷慨的给予，令我有春风拂面的感觉。你和我交流、沟通，谈我的喜好，谈我的进步，谈我的偶像，慢慢地我感觉到自己在向你靠近。可家，依然是我不愿涉及的话题，你知道那也是我心里的症结所在，可你尊重我，没有强求，我感到和你交流没有压力。我经常产生向你诉说的冲动，可心灵的坚冰依然让我无法逾越。
   一次次的家访，一次次的感动。你带来的水果，让我吃在嘴里甜在心里，让我感到爱的阳光的温暖。你带来的学习用品，我用最优美的文字将它装点。母亲的哭诉，母亲的艰辛，让我的心灵感到震撼，斥责的背后是母亲一颗拳拳的爱子之心。妈妈的唠叨被你罗列的我的优点所淹没，你注意到了我每一点的进步，你了解我所有的优点。在你眼里，我有那么多长处，让我渐渐找回了自信。妈妈也被你说服了，她也接受了你多表扬、少批评，多发现闪光点的教育方式。妈妈开始变了，我也能理解母亲的一些想法了。家访时，我们可以坐到一起进行沟通，我体会到了妈妈的爱，我感受到老师的爱。心里暖洋洋的，封冻的心灵开始解冻。家访有时成为我的渴望，每次都象爱的春风吹进我的心间。
心灵开始解冻，心中就有很多话向你倾诉，和你说我的想法，我的秘密。你课堂上的一个微笑，课后的一个问候，让我如沐春风。你办公室内一次畅谈，你递过的一个苹果，一个卡片，我都能感到你爱的温度。你要求班干部多关心我，还让其他任课老师多爱护我。我体会到了，我感受到了，爱是有温度的，爱是有能量的，我接受了爱的浸润。我变啦，初二第一学期期末考试，我的语文成绩全年级第一；第二学期学校组织的“爱我家园”作文竞赛我荣获一等奖，这就更增加了我的自信心。母亲节的时候，班级里举行了“我眼中的妈妈、妈妈眼中的我”的活动，评出了“最佳妈妈”和“最佳孩子”。我的妈妈也来校座谈，这是我第一次感觉到和妈妈在一起参加活动，是件幸福的事情。在这种温馨和谐的环境里，在这个充满友爱的集体里，在你的关心和爱护下，我的各科成绩在考试中较以往提高了不少，我成为了一名开朗、健康向上的学生。
   马老师，是你融化了我封冻的心灵。你用心灵深处流淌出来的热情去滋润每个学生的心田，做学生的知心朋友，让学生在温馨和谐的环境中茁壮成长。你那长明的台灯，你那匆忙的脚步，你那沙哑的声音，都让我们感受到你的辛劳、你的付出。你是平静的、温和的，教导我们如春风化雨，可你又是炽热的、坚韧的，无论多么封闭、多么冰冷的心都能被你融化、温暖。老师啊，您的爱流淌在我的心里，直到永远！



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这是一个好学生！——因为有许多学生并不珍惜老师的爱，但，他珍惜了！
这是一个好老师！——因为这个老师在用心思索如何关爱学生！！