当了老师的我经常回忆学生时代的往事，回忆一些我学生时代的想法。我想：这也许能给我如今的教育有什么启示，因为我当时就与我现在的学生一样。我需要什么，可能我的学生还需要呢？我不喜欢什么，我的学生可能也不喜欢呢？这对于我的教育是有益。
那是五年级的事了，当时我是班长，老师对我特别的器重。一次，我的同桌陈明想看看我刚发下的试卷，可我就是不想给他。他请求我“就给我看一下嘛！给我对照一下答案嘛！”可我就是不给他。后来可能是他急了，“给我看看嘛！”他说着就把手伸过来抓我的试卷。想不到我的试卷给抓破了。突地我来气了，给了陈明一拳，陈明挡住了，我气更大了，连续打了他好几拳，他还连续挡了几下，大概是打到5拳的时候，他也许是火了，他还手打了我一拳。正在此时，张老师出现于教室门口了。他眼睛紧盯着陈明，一过去就给了陈明一巴掌，嘴里说：“我就知你爱惹事，爱打人！”“爱打人，是嘛？”接着张老师又抽了陈明几下。陈明微张着嘴想辩解什么的，但张老师生气的脸让他把话吐下去了。我无语，老师也没有批评我，还很关心地问我，“他干什么了？”我吞吞吐吐地说“他把我刚发下的试卷给弄破了！”张老师一听，又骂了陈明一句：“哎，你就是劣性不改呀！”。这件事，过了这么久我还是记忆犹新。后来，陈明还是和我成了好朋友。我们俩每每谈起此事，并没有埋怨对方，但我俩却都觉得张老师当时的做法确实太偏颇。太让人难以信服。
也是五年级的事情了。当时教我们语文的是唐老师，说句实在话，我很喜欢唐老师，我总觉得她人特好，特温和。但自从那一件事以后，我就再也不觉得唐老师好了，至少我不太喜欢她了。当时我和小军是好朋友，俩人经常去唐老师那里玩，或帮老师干些什么的，其实我是挺喜欢帮老师做事的。有一次，我们帮唐老师打扫完卫生，时间还早，唐老师放下工作与我们闲聊，说准确点是唐老师与小军闲聊。唐老师问小军“最近学习紧张吗？”“觉得语文难吗？”“老师讲的课能听得懂吗？”……紧接着还讲了一些学习语文的方法给小军，而站在一旁的我，唐老师似乎看不见似的。此刻，我多想唐老师也能问我一两句，就一句也好。但唐老师却只跟小军谈，还挺有味的。其实，我就知道小军的爸爸是当官的，还经常去老师家“坐坐”，或叫老师多多关照小军之类的。而我的爸爸呢？是一个地道的农民，他不知道老师住哪？似乎也没空去老师家“坐坐”。我没有妒忌老师关心小军，但我却多么希望老师也能关心一下我呀！因为我也帮老师做了很多事，而且我就站在小军的身旁呀！如果老师当时也问我一两句什么的，我准高兴死了。
如今当了老师的我，每每想起这些，总有些汗颜，心理总是自问“我这样对待我的学生了吗？”

（通联：广东省湛江市雷州松竹中学 524268 曹炜明收 ）

真正要公平，很难做到的！

我们可以尽量公平，但老师也有自己的喜好啊！

[COLOR=blue]     没有当老师的时候，我也曾经埋怨过老师，觉得老师总是偏心。
     自己当了老师，我才明白，原来学生太多了，老师不是故意偏心的。呵呵。[/COLOR][em13]

  相对公平就行了，世上本没有绝对的公平呀！