[FACE=Times New Roman] [/FACE][B]一、主要工作及成绩[/B][B][/B][FACE=Times New Roman] 1[/FACE]、月考动员。抓紧课间操时间和课后放学时间作动员查作业并个别谈心，月考精神面貌较好！[FACE=Times New Roman] 2[/FACE]、查寝、跟班紧。坚持学生晚自主学习后再离校，本周从未在[FACE=Times New Roman]7[/FACE]：[FACE=Times New Roman]20[/FACE]分之前离校，经常在[FACE=Times New Roman]9[/FACE]：[FACE=Times New Roman]30[/FACE]分后离校。查寝[FACE=Times New Roman]4[/FACE]次，早中晚均去，[FACE=Times New Roman]208[/FACE]寝室表现好于[FACE=Times New Roman]209[/FACE]，整体卫生好。[FACE=Times New Roman] 3[/FACE]、全科作业抽查两次。除每天检查自己的语文作业外，周二课间操组织科代表查阅了数、物、地三课作业，对做得差的同学一一谈话。周三对英语、历史又进行了抽查。[FACE=Times New Roman] 4[/FACE]、月考后对个别同学走访。周日，本人和爱人走访了位于火车站附近的张雨同学家。因月考数、化、地、生等课不理想，张雨同学与家长发生争执，走访中主要劝家长正确面对一次考试的失误，相信自己的实力。[FACE=Times New Roman] 5[/FACE]、兑现月考动员前的承诺。月考前我曾承诺大家如果认真对待学习和考试，班主任将自掏腰包奖励每人不少于[FACE=Times New Roman]5[/FACE]元的奖品。周五，我感觉良好。在学习用具还是生活（食品）用具的奖品上，我尊重了学生的选择，每人一瓶饮料，大家个个喜笑颜开。[FACE=Times New Roman] [/FACE][B]二、存在的问题和对策。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B]问题：[FACE=Times New Roman] [/FACE]如何面对出工不出力的问题。对策[FACE=Times New Roman] [/FACE]：[FACE=Times New Roman]1[/FACE]、抓紧“尾子”。[FACE=Times New Roman] [/FACE]准备对孙运冬同学进行家访，不让其过早放弃自己。2、自主学习的学法指导。 | 
