从81年来师范,一不留神26年过去了,好快!原来在东院(现在二中),如今搬到西院(原师院)位置,经过最近几年的大型的建设改造,如今已是花园式的校园了!不是吗?后有青山绿树,前是车水马龙的闹市,上有蓝天白云,校园有鲜花绿草、桃杏栗枣柿梨。说真的，每每闲暇时独坐一处，给人以恬淡闲适之感，也就有更多的心境和学生交流了。
今年春节后，又在综合楼东南处建一赏鱼池，池中有就地取材的山石，砌了池沿，铺了沿路，栽了龙游柳。鱼池里放有五颜六色的观赏鱼种，池边置桃树和杏树，树下有鹅卵石铺就的蜿蜒小路，给师生以休息闲散的场所，这也体现了一个高校管理的人文思想。
常见一些同学三三两两的坐在池边闲聊，坐的多的是些女生（男生操场打篮球的多），有时也偶尔走过去和她们闲聊几句：“没教它们几句外语吗？”学生始而狂晕，过会大笑。
老师是传道受业解惑的，但很多时候又总放不下老师的臭架子，谁欠你二百啊！让学生时时怕你就是老师吗？不尽然吧！即便老师和学生存在代沟，用其他的形式或语言照样和学生沟通。去班里走走时常见有的学生发困，爬桌上睡觉，我有时总爱管管闲事的。我总掌握一个原则：如果不是原则性的错误，我是很少发火的。处在青春期的学生逆反心理较重，处理事情时就要考虑他们年龄段的特点。所以看见睡觉的同学，有时就让他们去洗手间用冷水洗把脸，或是问问是不是昨晚没休息好？是不是哪不舒服？偶尔也和他们开句玩笑：“失恋了？！”同学大笑！相信没一个再去睡觉了。
一个老师不单只是传授知识，更多的是传授人文思想和培养他们的人生态度。时时要做到一个导师的榜样。别老拿年龄压学生，让学生觉得你和他们很近，所以我和每个教学班的学生都不陌生，他们也都和我谈的来。所以我的办公室常有同学在。
一个老师的诙谐幽默很重要。
2006-5-30匆笔
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