迷人的中秋之夜。

高二那年，我们班在我的建议下开了一个中秋晚会。
那天是星期六，校园是静静的。全校就我们班的同学在学校一起度过了那迷人的一晚。

有三位同学分别在周记中这样写道：
“那晚，一轮满月从宁静的夜空中徐徐升起。
我们的会场在学校的“空中花园”。月辉幽幽，烛光闪烁，花草飘香。花园中央是一块正方形的空地，我们把它当着临时的舞台。我们围台而坐。
第一个节目是同学们自编的舞蹈“青春热浪”。跟着动感十足的音乐，跳着激烈的舞踏，同心情也随之开翩起来。
接下来便是“月之歌”男女对唱。男生女生，各自为阵，你不让我，我不让你。从“月落鸟啼”到“风花雪月”，从“十五的月亮”到“月亮惹的祸”，唱尽了与月有关的歌，还是不能分出胜负。于是改齐唱为单唱，男女各推一个代表对唱，从“窗外的月亮”到“水中的月亮”。直唱得主持人连声叫停，方才罢休。
又进行几个节目。不知不觉。月亮已升上了头顶。透过树梢将月影和月光一齐印在我们身上。这时的“空中花园”格外清幽美丽。实在不忍心破坏这一份幽静。李老师让我们停下来，静静地赏月。坐在一处好位置，再透过树梢去看天空中那轮银月，突然觉得月是如此皎洁，如此美丽。看着看着，我都陶醉了，只想在月光下就这么静静地坐着。”

“开始，月儿很羞涩，迟迟不肯露脸，加上袭袭秋风，我们担心这次以月亮为主题的晚会没有明月的祝福。然而，天公还算作美。过了一段时间，终于将一轮满撒着银光的圆盘爬上了树梢。披着月光织出的丝衣。我们载歌载舞，载笑载言。
晚会接近尾声，李老师让我们静静地感受。感受什么呢？老师说“看看月亮”。我困惑。在月亮里，我们只能体味到一种静谧的安祥，甚至连一点要求和渴望也没有。当我们围坐在李老师身旁，听着老师深沉的音调，我们明白了老师的用意”。

“今天很活跃，猜对了一个灯谜，得了一块月饼，跳了几次竹竿游戏，快活得不得了，我时而抬头仰望，明月正对着我们。幸福啊！我们在中秋之夜团圆了。我们班就是一家人。文艺节目结束后，老师熄了灯。我们同学三个一群，五个一伙赏月，吃月饼，聊天。今晚的月亮正圆啊！“但愿人长久，千里共婵娟“是我最喜欢的一句诗。最能表达我此刻的心情。
我爱夜色，特别静静的月夜。”

那晚我和学生一起赏月，现在想来，这是多么快乐的事啊。
不知这是不是一种教育。

长河老师，这当然是最好的教育了！我好像看到了您和学生欢聚一堂的情景了！最后应该来一曲〈难忘今宵〉。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

长河老师，这当然是最好的教育了！我好像看到了您和学生欢聚一堂的情景了！最后应该来一曲〈难忘今宵〉。[/QUOTE]

初荷老师，我们唱的是《明月几时有》。现在想来确实〈难忘今宵〉啊！