事情是这样的:  昨天下午的时候我们班有位同学去交作业的时候, 无意中想起了他们在初中的时候, 有个比较好的习惯,就是上课的时候在书桌上只有下节课要上的科目的书和相应的工具,其余的都放在桌洞里,然后我想这是个不错的办法 这样可以避免因为高中书比较多,经常挡住老师的视线,因而导致学生经常睡觉和看小说的问题.所以我在今天的时候开始在班级里实行.
  但是,由于我的疏忽大意,在讲这件事情的时候,无意中说出了这个提议是班里的一个同学提出来的,从而导致了在课下的时候,有的同学指桑骂槐,对这位同学说了不好听的话.导致该学生非常委屈.
各位老师们,你们说对这个事情我该怎么处理好呢? 我想用教育的方式处理,不过应该怎么对学生说呢?应该讲些什么呢?

  请大家帮个忙 谢谢

让学生习惯成为"主体""主人"

赞成艾岚的做法!
其实,肯定不是所有同学都对这一做法有意见,您可以找几个优秀的学生,让他们替你说话.如果这些学生不会说,您可以私下里教他们.这样的效果比我们老师说要好.不知道我说的对不对.

谢谢你们的答复 特别是艾岚 我就照你说的 试试看效果怎么样

别太紧张，开个主题班会讨论一下该同学的建议是否有个人恩怨在内，出发点是什么,有些同学的不理解是因为提建议的同学的建议妨碍了他们的散漫,从而进行一次责任使命教育.浅薄看法,或许幼稚，望请指正.