教师节随笔
今年的教师节过的比较有意思，校长前几天就宣布说这天要给大家一个惊喜，送大家一份小礼物。神神秘秘的，大家纷纷猜测是不是送我们每人一束鲜花呀？结果被我们猜到了一半，不过这并未给我带来多大惊喜，倒是第二份礼物着实让我兴奋，原来校长从北京学习回来给我们每人带来一本教育书籍，而且各不相同，有《教育智慧从哪里来》、《教师专业成长的途径》、《给教师的一百条新建议》等等。可以交换着看，我翻看后爱不释手，从这里我认识了教育界著名的张万祥老师、李镇西老师……这些书当中好些就是由他们和他们的弟子编著的，而他们的弟子中有的甚至比我更年轻，三十岁不到却已是独撑一片天了。在书中他们用教学随笔或案例等形式向我们批露他们成长的点点滴滴和一路走来的曲折坎坷，让我真切地感受到他们的真实，于我自己的成长极具现实指导意义。目前的我正处在一种迷惘的工作状态，找不准自己的立脚点，一方面感叹光阴虚度，时机错过，甚至有些怀才不遇之感。另一方面又不知从何处努力，正处在人生的十字路口徘徊不定，是张万祥、万玮老师所著的关于三十位成功教师的成长案例启迪了我，还让我第一次深刻认识到网络于教学的神奇魅力。这些老师当中有的是老教师，有的和我年龄相仿，有的甚至比我还年轻，他们先前走过的路有的甚至比我还坎坷，他们也彷徨过、失望过，但他们挺过来了，都成了一方精英，而且都是充分合理运用网络为自己教学服务的高手，令我叹服不已。以前也看过一些大教育家的著作和成长足迹，但那毕竟是大家，离我太遥远了，我无法将自己和他们相提并论。但这些老师就存在于我们身边，我似乎能感受得到他们呼吸和心跳，觉得他们是现实的，能触摸的到的，我先天的条件并不比他们差多少，起步甚至比他们其中的有些老师还早，他们能发表那么多的论文和专著，我为什么就不能有一篇见之于报端，他们能评优秀先进，我为什么就没有可能？他们的成长经历告诉我，他们之所以有今天的成就，并不是因为天资有多聪慧，而在于他们能及时调整好心态，并且比我加倍努力。他们遇到不顺心的事不是怨天尤人，放纵自己，而是化伤悲和困难为动力，迎难而上，不断超越自我，加上恒心和毅力，才成就了今天的辉煌！这才是我和他们的真正差距所在。正是“耐不住寂寞的人才寂寞，耐得住寂寞的人才不会寂寞。”
感谢今年的教师节！感谢大夏书系的这套丛书和编者！也感谢给予我们人文关怀的校长！

  是的，这样的校长懂得教育，学校有希望！

谢谢两位老师的关注和鼓励!