李八仙，男，中学教师，在《散文诗》《散文诗世界》《中国散文诗》《散文诗人》《中外教育》《娄底日报》《娄底晚报》《娄底广播电视报》《小天使报》《诗词报》《涟源报》《青少年》《中国校园诗人》等报刊发表诗歌散文诗200多首，并有作品入选《当代青年诗人代表诗选》和《2005年网络散文诗精选》等选集和获得全国性诗歌比赛一等奖等奖项。
    现为中国散文诗学会会员，湖南娄底市作家协会会员，散文诗论坛版主，校园文学刊物《天鹅文学》主编。
    通联：417111湖南省涟源市湘波中学

《忧伤的蝴蝶》之一


                         学生的假期也需要打假

                                 □李八仙

    “五一”七天黄金假是国家规定的假期。目的在于拉动国内消费，给工薪族以休闲的时间，促进人文健康发展，确保社会和谐，特别是相对于学生而言，更是松弛有度。
    然而，我那刚上小学一年级的儿子自从放假以后，苦恼事情接踵而来。原计划带他外出旅游的小小梦想不得不中断，理由很简单，只为儿子说家庭作业实在太多——语文要从第一课到第十九课的生字抄写一排，数学就把28页至53页的习题抄写再做一遍——儿子是一个非常认真的学生，也有很强的责任心，所以他慎重申明可以放弃去公园游玩可以放弃去吃肯德鸡……
    其实为了这个不算太大的愿望，儿子不知花费了多少时间的等待，可最终结果却是这样的。我们做家长除了心里寒碜以外，更多的是沉重和无奈，我们的教育（特别是乡村教育）在新课程教改的今天，走的依然是老路：
    一、学生的书包还是那么沉重
   “为学生减负”的呼声喊了十几年了，遗憾的是学生的负担并未减轻。君不见有句流行词是这样说的：“唐诗、宋词、元曲、明清小说、现代参考书”的说法吗？在老师的积极倡导下，一个小学一年级学生就得购买字典语文数学各种训练题外加小考试卷，鼓鼓囊囊的书包，在儿子瘦弱的肩膀上晃悠悠，那是屡见不鲜的事实！在“一切为了孩子的学习成绩”的指挥棒下，老师和家长都只能显示出无奈的默许。
    二、学生的思维训练还是那么局限
    如果说抄写语文作业的生字算是为了巩固复习倒也罢了，但相对一些早已默写的学生来说，意义似乎只有那样大。那末连数学也靠抄写来提高好像有点荒唐，我们的老师们在教育面前真的就那么束手无策了么？难怪抄背默范文是当前小学作文教学的主要模式，要知道，那些优秀作文总得有人先写出来啊！
    三、学校的教育还是那么重复
   “五一”七天假下来，7岁的儿子花费了二十多个小时完成了整整20多页作业本的抄写工作。虽说锻炼了他完成家庭作业的毅力和意志，然而他那张本该无邪的脸上也布满了疑惑：假日多，作业也多啊——这样的放假还是不要的好，没有多大的意义一样。不如说“换汤不换药”，当下，教育最大的失利就是教育的重复和浪费，以学生的繁重学习任务为代价，既不利于学生思想的健康发展，也不利于学生智力的开发和提高。
    要知道，这还仅仅是一个七天的假期，更不用说寒暑假那段漫漫假期，什么英语补习班、书法绘画速成班、作文培训班等等多如牛毛，一句话，就叫不让学生歇着，就像我们成人必须拼命工作一样，学生得没日没夜地学习。我想起一位老师的伟大梦想，他说假如他是教育部长的话，他要把所有的中小学校都更名为“青少年成长乐园”。这话我是非常赞同的，只是遗憾的是在现实的教育领域里，却是这般无奈和沉重，连小小的假日也要“打假”，更何况那些平时在校学习的情况呢？人们常说童年是人生金色的阳光，但愿这片阳光真正飘洒到孩子们的心灵上吧！

《忧伤的蝴蝶》之二
                    

                              换一种眼光看学生

                                     /李八仙

    常常听到身边的老师抱怨：怎么遇见如此差劲的学生呢？你看，精心备课，及时批阅，从不缺勤，甚至上厕所都在钻研营思，花费了大量的精力物力为学生找习题打印资料，课余还得苦口婆心谆谆劝导——可最终的结局是学生依然不买帐，反而漠然相待！
    诚然，在社会主义市场经济的年代，社会的发展，金钱至上的观念不断侵蚀人们的心灵，读书的风尚正日益下降。学生越来越不明白读书的重要性了，更为糟糕的是无奈的校园现实：老师精彩的上课不如粗暴的奴化教育，老师耐心的分析不如简单的威逼淫迫。几千年传统教育的民族劣根性依旧烙印在学生的骨子里，“趣教”不如“严管”，老师不施威 ，就当是病猫。主动学习的人并不是很多，不然还要你老师来干吗？特别是相对于落后的地区来说，学习只是一种任务。
    于是，一些老师在功利的驱逐下，大发雷霆，吹鼻子瞪眼，甚至扬起了愤怒的巴掌！当然，学生那些充满灵性的头颅在闪电雷鸣中如风雨后的麦子般倒伏在地了，可是那个心结永远都是死疙瘩，谁也无法解开。你想，用竹鞭赶着上路，牛儿们怎么能够痛快呢？
    那么，就请换一种眼光看学生！我们亲爱的老师们，您可曾留意那些没考好的学生贴在作业本上的留言——“虽然我期中考试一团糟糕，希望您不要灰心丧气，再给我一次机会……”即使失败的是自己，可他们还是如此清醒地关注着老师，难道您就这么容易轻易放弃吗？
    换一种眼光看学生！我们亲爱的老师们。当台下那一双双期盼的眼神渴望的不仅仅是知识，更多的是爱，是理解，是公平的时候，即使成绩并不够理想，也不忘向老师讨要一份复习资料；即使记忆力非常低下，也在一声“读啊”的令下书声朗朗，他们的朴实和无畏的精神站的没有让您可取之处吗？
    换一种眼光看学生！我们亲爱的老师们。谁愿意甘为差生？谁愿意永远失败？学生不是无能，也许是您这个将军指挥无方吧？没有激发他们心中那座沸腾的火山，纵然您看到的只是一个无法对答如流的学生，您就轻言肯定他没有付出没有努力过……
    “没有落后的群众，只有落后的领导。”亲爱的老师啊，就在您总是埋怨您的学生做得不够好时，有没有深入自己的灵魂作一次深刻的自我解剖呢？当您气急败地把所有的责任推向学生的时候，有没有试图改变观念独辟蹊径呢？您要知道，学生的内心像水一样清澈，像火花一样闪烁，像阳光一样明媚——只要您换一种眼光的话。

《忧伤的蝴蝶》之三


                              由吃饭说到教育

                                  □李八仙

    这学期妻子的班级转来了一名新生。小女孩，瘦条精细的，家住厂矿。学习成绩尚且不论，单就她那特别“苗条”“骨感”的身材来说，绝对的营养不良。可不？她姥爷三天两头往学校里跑，对当班主任的妻子大诉其苦：这闺女两天吃的饭量加起来还不到半斤！不是嫌食堂的饭菜粗制滥造，就是责怪家里的伙食不够可口可人。他们做家长的真是伤透了脑筋，甚至还爆出家丑——十三岁的女儿有时还得强行“喂”饭！
    看在家长如此无奈的面子上，我和妻子答应让这名挑剔的学生到我家就餐，试图以老师的威严和引诱改变她的不良饮食习惯。
    为了给这个颇挑食偏食的女生能够吃得满意，妻子决定由我这个“老厨师”重出江湖。精心选购了一些味道鲜美、时下盛行、又有营养的菜肴，且辅以着力烹饪，花费了两个小时，终于开餐了！我们给这位挑剔的女生满满地盛了一大碗饭，见她蹙眉不展，顺势说：“现在正是长身体的青春期，必须有足够的能量摄入才能保证每天的消耗所需。”并且提出让她和我家上小学的儿子进行吃饭比赛，谁先吃完就可以得到一支雪糕。望着桌子上色彩纷呈的佳肴，小女孩小心翼翼地吃着，很快，我就发现她爱吃红烧鲫鱼，虽说费时较久，但她还是圆满地完成了一大碗饭的任务，很兴奋地收拾了碗筷，愉悦地跟老师说再见。
    三天后，这位女生的姥爷和妈妈风风火火专程赶往学校，说是要到我这里来取经。原来小女孩在家从不吃鱼的，竟然回家说在老师家吃到了天底下最可口的鱼，还要求家人到老师家学习怎么样炒菜……
    我和妻子长长地舒了口气。
    然而我却异样地沉重起来，因为我也是教师。对于学生的吃饭问题可以因为味道的改变而解决，那么，我们的教育又何尝不是存在类似的现象呢？今天，我们的校园中听得最多的抱怨恐怕都是教师们的苦水：现在的学生都不爱学习、没有理想和动力、随你怎样讲道理都无动于衷……
    其实，教育和吃饭属于同一性质的问题。我认为，我们的教育者，往往像开始所说的女生家长一样，只寄希望学生能够不辨美丑好坏，无条件地接受学习，就如“水煮盐放”式的食堂伙食一样，又怎能满足与时发展的新一代学生的需求呢？不错。现实中的学生从小就生活在物质丰裕的蜜缸里，没吃过苦，没经受过磨难，而作为教育者，必须具体情况具体分析，不能一味地灌输和填鸭，那样只会导致学生对学习的厌恶和逃避。今天的教育者，不再是知识内涵的具有，更重要的如何让学生的学习产生兴趣和竞争力，将知识制作成为一道学生所乐于接受且又主动享受的色香味俱全的营养大餐，将是我们教师当前最大的课题。
    学生是未来，更是主体。吃饭如此，教育同样也应该如此。

《忧伤的蝴蝶》之四


                  老师：请合理地利用好你的空闲时光

                                ■李八仙

    随着教育体制的改革和社会的发展，人民教师的地位不断提高，待遇也有所改善，除了薪水增加外，与公务员一样规范了工作时量。相对来说，教师的空闲时光还是比较富裕的，然而如何对待和利用呢？
    一年之中寒、暑假三个月，再加“五一”“十一”国家规定假期，以及平时的星期日，教师的相对“空闲”时光是绰绰有余的。并且，每天也不是八小时安排得紧巴巴的，除去家务、休息和个人应酬外，仍有大量时间是完全可以利用的。目前，据笔者调查，发现教师的空闲时光却有一些不正当或者至少是不够合理的方面：
    一是无所事事，闲聊转悠度日。
    主要体现在那些工作量较少而又无甚爱好的老师，如多嘴所舌的乡里婆婆，张家长李家短，议论一些鸡毛蒜皮的琐屑小事，容易激发矛盾，不利于团结。有的以课间十分钟的低级、庸俗的话题捉弄排遣，也是不利于人生进取，滋生惰性停滞的思想，特别是年轻教师，学着某些老师的样，一日三餐都把着酒壶，悠哉游哉，不等于荒废吗？
    二是智力转移，发展其他“事业”。
    教师是有知识有学问的人，如果能用在学习和教研，那是好事，遗憾的是一部分教师却一门心思开发第二职业，热衷旁门左道。例如有研究什么易经八卦的，看风水算命的，还有致力经商，炒股，买彩票的……
    三是娱乐不当，构成违法行为。
    因为教师时间充裕，所以一些人老认为是该享受的，上课之余，许多老师总是把精力花在玩牌等赌博上，也还有相约进按摩院，甚至出现嫖娼、聚赌的现象，这样不仅败坏了教师形象，更是违犯了国家法律。
    笔者认为，教师为人师表，不仅要在课堂上体现，而且在日常生活中也要注重自己的形象，合情合理地对待和利用好工作生活的空闲时光，乃当务之重。
    首先，学海无涯，要不断为自身素质的提高而及时充电。当今科技发展之迅速，知识更新刻不容缓，正所谓“活到老，学到老”。就要求我们的教师平时关心国家大事，贯彻教育政策与方针，做到与时俱进，知识与技能都能够及时更新换代。
    其次，可以参与教研教改活动。教师的聪明才智和业余时间要用到正途上来，俗话说得好：“干一行，爱一行，钻一行。”不妨在工作之余，进行艺术创作未尝不是好事，既修炼了内功，又陶冶了情操。
    第三，空闲时光的各种休闲活动应该是有益且有意义的。老师是脑力劳动者，要与体力活动相结合，才能相得益彰，课余，不妨打打球、下棋、唱歌、跳舞、栽花之类的都行，绝不能参与非法的“娱乐”活动。
    总之，既别耽误教学工作，又能陶冶情操；既能参与锻炼，又能愉悦身心健康，合情合理地对待和利用好空闲时光，对于教师来说，是非常重要的。

《忧伤的蝴蝶》之五


                                海阔天空

                                   ■李八仙

    张老师说电脑课简直是市场，总有些学生根本没去电脑室上课，要我这个班主任管管，盛怒之下，我责令全班学生必须按时赶到，并亲自督察。
    走进那间狭窄的电脑室，我才意识到学生为什么不爱来：因为每人都需换了鞋子进去，把脚丫子从奔跑的球鞋里抽出来后的那股气味不是常人所能接受的，加之教室太挤，时值五月，个个汗流浃背，连同计算机高温的蜂鸣……尽管如此，但我还是绷紧了脸，守候门口双眼如狼，迫于淫威，学生们缩了脑袋诚惶诚恐没吱声。
    时间煎熬，终于电脑课上完了，学生们纷纷作鸟兽散。我吁了口气，正和张老师聊起电脑室的难受时，班干部阳振兴等几个本该留下打扫的同学凑过来密语，说是本班渊胖子在一台机子上签有不恭敬的话语。我一看，不由火冒三丈！原来荧屏赫然显示：“李老师不是人，让我们来这鬼电脑室受活罪……”当时肺都快炸了，血冲脑门，我牙齿咬得格格响——渊胖子呀渊胖子！你也有老师这么高了，你还是班干部呢，即使平日里我知道你是班级的小霸王，你眼里还有我这班主任不？竟然这样攻击人民教师。这还了得！我……下节课正好是我的课，我得好好教训他一顿，不打击他的嚣张气焰不足以平民愤。哼，等着……
    走出电脑室，张老师一番诉苦倒让我清醒了许多。是啊！一间小小的教室要挤下三十多台电脑和六十多个学生，密度之大，可想而知，恰逢初夏，个中滋味，不亲历亲为是难以想像的。闻着鼻子还未散去的混合味儿，我心里开始嘀咕：也许是我蛮横在前，才导致渊胖子的“目中无人”吧，毛主席说过“哪里有压迫，哪里就有反抗！”，其他同学或许是敢怒不敢言而已。说穿了，是我这个班主任不明白学生的实际困难啊。
    冷静思想斗争之后，我毅然走上讲台对倚目相待的学生异常平静地说：“今天，我要全班同学都去电脑室上机，可是有位学生竟然留言骂我不是人……”同学们面面相觑，议论纷纷，还有人等着看好戏。我接着说：“是啊！班主任不了解实情，硬逼大家受活罪，真对不起！不过你们有困难可以向我反映呀，不应该通过这种极端的不文明的方式来发泄呀！这位同学在这里我不点名批评，我相反要告诉你的是，作为一个老师，不能以牙还牙，我相信，世界上最辽阔的是草原，比草原更宽广的是大海和天空，然而，这三样都比不上人的心灵的宽容……”霎时，教室里响起了热烈的掌声。
    唯独渊胖子一个人没有鼓掌，他胀红了脸，坐立不安，头低得看不清他的红脸了。
    从此以后，渊胖子的眼里总多了一份羞涩与悔意，违纪事件日渐减少，我也很少听到他与人打架斗殴的是是非非，他做什么事都堂堂正正，光明磊落，成为了一名优秀的班干部。

《忧伤的蝴蝶》之六


                       人们很快就会忘记

                                     □李八仙

    再见俊哥，是一个梅雨缤纷的初夏。

    天气还有点冷，雨却是连绵如丝，半天也未见停歇。只为妻子她奶奶八十大寿喜庆，我不得不赶回家，雨中驱车的感觉真糟糕透了，偏偏从屋檐下传来烂得要命的小号声，说实话，这样的境况下，我很想揍他吹号的一顿。可岳母说，千万别……那是俊哥在练习吹号子。

    哦，俊哥？这个久违的堂叔，我们中学曾经快乐的单身汉……

    想当年，他俊哥可是本地赫赫有名的才子。吹拉弹唱，琴棋书画，无所不通。人又长得高大，风流潇洒，就如他的名字一般：佳俊。可惜的是因为一次痴情的初恋失败之后，导致我们学校每天都重复一个不是新闻的新闻：俊哥今天在哪里相亲？他50岁以前相亲过的妹子用火车都装载不完，就是没看见哪个妹子拉过他的手！当时我们年轻人也学他的话说：今冬明春——意思是什么时候结婚？不是今年冬天就是明年春天。却不知，年年有春冬，过了春天还有春天，过了冬天还是冬天接踵而至。春去冬来，一眨眼，50年倏地飘忽，而我们的才子俊哥依然还是单身贵族，依然还是一派王者风范（就是未婚球队队长）在校园的球场上出没……

    然而就在俊哥53岁那年发生的两件事，改变了他的初衷。一银行工作的风韵犹存的女职员因丈夫病逝，人也长得俏，而且还能歌善舞，经人介绍，着实让我们的俊哥老师美美地美了一回。经过深入的交流和撮合，他们终于走进了婚姻的殿堂。可遗憾的是世事难料，这新婚燕尔的热炕（相对来说应该是吧） 没几天，他就搬回了老家，成天呆屋子里拉二胡，凄惨不堪的调子，害得人吃饭都没心思，那神情好比一只斗败的公鸡一样沮丧。

    众人看不过，好说歹说劝俊哥婚姻就是那么一回事，要将就点过日子。可是寡言的俊哥最终选择了沉默，依然是飘逸的身影倏忽而来，倏地而去，叫人好生眼红。命运偏偏这般坎坷，就在去年学校进行应聘上岗制度时，可怜我们曾经的才子佳人竟然成了昔日黄花，无人理睬，怏怏之下，被学区安排到了一偏远的山村小学教书去了。从此，我很少见到那个在球场喘着粗气冒充未婚青年的高挑的瘦瘦的身影了。

    这次在岳父家相遇，又见到了好多外出多年的同村乡党，自然免不了一番寒暄，询问现况，俊哥很失落，我也是第一次见他如此模样。然而酒酣耳热之后，大家提及旧事，趁着酒兴的俊哥开始容光焕发：“那是的啊！当年哪个不晓得我‘俊哥’呢……那是的啊！打篮球、文艺会演、教学比武、图书管理……时至今日，哪个敢在我面前扮大话呢？……八仙，你应该还记得吧？”

    是的。我记得，曾经的俊哥是我们学校一条汉子，勤勉能干，多才多艺，给沉寂的校园带来过热烈的气氛和侃谈不尽的话题，只是他一直不知道自己仅仅是人们茶余饭后的笑料罢了。

    世界是残酷的，岁月是无情的。就算你曾经如何风光如何壮烈，都会被时间慢慢消融。一切的一切，都因时光的飞速而陈旧，退色，腐蚀，甚至人间蒸腾，包括人，包括那些当年脍炙人口的故事，人们为了生活，为了更滋润地生存，总是轻而易举地学会了遗忘。

    再见俊哥，是一个梅雨缤纷的季节。我相信，没有俊哥，太阳照样升起，校园照样时光飞逝。除了祝福，我什么也不能说，况且我能说什么呢？因为我们都会被人们所忘记的，不是吗？

我和你有同感，但是如果考试制度不改，学校的评价制度不改，老师也是很无奈。毕竟校长说一个学校要生存就是看中考高考成绩，否则第二年招收的生源就很差。作为老师有时感觉很悲哀，感觉很违心做事，但是又无能为力。记得我们这个暑假，初三了，就放20多天的假，我们其他科的老师布置的作业很少，想给学生放松一下。结果语文老师要求学生写7篇作文，预习初三的课文，然后做一本试卷集，是学生下学期要学的新试卷，有20份试卷。平时周日你不布置作业，可是其他老师布置，你布置少，别的老师布置多。结果是学生仍然累。所以就变成你布置了，我也布置，否则。。。。。。。。唉

听雨老师的话有些“同行皆冤家”了。

先顶把，再慢慢写，呵呵

李老师，你来了，真想不到。心情很激动，先回帖，再看你的文章。

以前只知道李老师的散文诗写得好，今天才知道你的教育随笔一样精彩。
遥遥地握手，问好。

李老师一来，就身手不凡，敬佩。