[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

聪明的舟马上举手：“老师，我知道，黑板擦从二一班升到我们班，是一种平移现象啊！” 哦，好友这问题提得好，学生的回答也妙呢。祝福六一节、端午节快乐啊。[/QUOTE]
呵呵，一大早就可以收到好友的祝福，谢谢啊！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@孙秀娟]发表的内容：[/B]

 感谢生活，感谢可爱的孩子，让我的数学课堂充满灵性，时时接着地气。  “灵动”，孩子们加深了对知识的理解，也让老师充满了幸福和自豪！[/QUOTE] [/P][P]孙老师来了，热烈欢迎，端午节来临，谢谢孙老师送来的鼓励，祝孙老师端午节快乐！[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]竹竿的故事[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     课堂上，遇到一题：一根竹竿插进池塘里，已知竹竿的全长和露出水面的长度，求池塘的深度。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     站在讲台上的我，灵机一动，立刻站直身子，并往讲台下藏了藏，只露出上半身，我对孩子们说：“你们看，现在我就是这根竹竿，讲台就是池塘，请问，你们知道该怎么求出池塘的深度了吧？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们笑着看我：“老师，你站得直直的，看起来很瘦，真像一根竹竿插在那。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我佯怒：“喊瘦的人‘竹竿’，是对人的不礼貌，就像二班老师的孩子长得胖，你们第一次叫他‘小胖子’，真的让人感觉很不好，现在你们该喊他‘小弟弟’，不是挺好的吗？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们连忙说知道了，马上奋笔解题了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子，别哭[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     舟是个乐观活泼的孩子，印象中，就是可爱的百灵鸟。在每天的课堂上，她的表现可圈可点，不管什么问题，她都高举小手，积极发言。有时，我的小小口误，她也能立即发现，“毫不留情”地给我指正。喜欢她的灵动与率真，最爱听她那清脆的笑声，然而，百灵鸟也有哭泣的时候。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     一天早上，我来得比较早，刚在办公室坐下，就有人来告诉我：“舟哭了。”这一大早，会有什么事呢？我一边往教室走去，一边纳闷。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我径直走到舟的位置上，只见她正失落地抹眼泪。见不得天使的眼泪，我赶紧去安抚她。其他孩子都在读书，不宜打扰。我牵着她的手，往办公室走去。一边走，我一边问：“眼睛好了吗？”（舟前两天眼睛起了火气，冒了个小疙瘩），舟摇头，不说话。我又问：“是不是在家里受委屈了？”我以为才上学，好多孩子没到，所以应该不会是同学之间的小矛盾。舟还是摇头。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我把舟带到洗脸池旁，给她洗了脸，然后，再拉在身边她说说原因，看老师能不能帮上忙。舟这才跟我叙说了事情的大概。原来，她积极响应我的号召，昨晚为新一期黑板报搜集了许多资料。可是，今天早上，当她要把自己搜集的资料给本期黑板报的负责人贝贝和叶慧看时，她们却说，这个资料很好，但是，不用舟来把它抄在黑板上，誊抄的再交给宇宸完成。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     舟正为此事感到委屈，她说：“她们只让我搜集材料，又不让我誊抄，那么，出黑板报的名单里不就没有我吗？”我开导她：“雷锋一生做了多少好事，可是，他还故意不留名哩！照这样说，做一件好事留一次名，那雷锋要留多少名字啊？”为集体做事，你心里开心，这是最重要的。”舟听了我的话，不再说什么了，随后到班上早读去了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     随后，我对负责黑板报的同学说：“以后出黑板报，不但要给誊抄和美工的学生署名，也要给搜集材料的同学署上名，因为他们一样，都是为集体做贡献。就好像，我们经常看电视，只认识演员，却不知道背后有多少工作人员在奉献。所以，一台好戏的诞生凝聚着很多人的心血，同样，一期优秀板报的诞生，也凝聚着很多同学的心血。所以，要记住所有为这期板报用了心思，流了汗的同学。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    时代在发展，人的个性也更加的开放，做人做事的理念也会不断更新。但是，尊重每个人的劳动，这却是颠扑不破的真理。所以，我才有了对舟的诉求的后续处理。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

竹竿的故事      课堂上，遇到一题：一根竹竿插进池塘里，已知竹竿的全长和露出水面的长度，求池塘的深度。      站在讲台上的我，灵机一动，立刻站直身子，并往讲台下藏了藏，只露出上半身，我对孩子们...[/QUOTE]
[P]游刃有余的课堂！为好友点赞！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

孩子，别哭      舟是个乐观活泼的孩子，印象中，就是可爱的百灵鸟。在每天的课堂上，她的表现可圈可点，不管什么问题，她都高举小手，积极发言。有时，我的小小口误，她也能立即发现，“毫不留情”地给我指正...[/QUOTE]
[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]以后出黑板报，不但要给誊抄和美工的学生署名，也要给搜集材料的同学署上名，因为他们一样，都是为集体做贡献。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]学习了，我也要让出黑板报的孩子们署名，尊重他们的劳动！[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

谢谢楼上的各位好友，祝给夏天清凉！抽时间，给自己补课啦！

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]不随意请假[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    今天早上，刚走到学校大门口，就有一位老人拦住我：“安老师，安老师。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我一怔，这位家长感觉好面生啊。老人看出我的诧异，他主动介绍：“安老师们，我是新宇的爷爷。这可怎么好？新宇以为今天不上课，就被他外公带到乡下去了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我不由得皱了眉头：“谁说今天不上课？我昨天特意在班上叮嘱了几遍，虽然老师明天要参加高考培训会要放假，但是上午还是要正常上课的。他怎么会不知道呢？”老人说：“那我哪知道哩！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    看出老人在找托词，我忍不住说：“你不知道没关系呀，你可以问孩子呀，孩子在班上应该听到的，班上其他的孩子都听到了，怎么可能他没听到？孩子正常上课这是做学生的基本。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    老人还在掩饰：“我真的不知道，现在新宇已经到乡下了，怎么办呢？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我说：“既然孩子已走，那么他这几天的作业还没领，课不上，作业总得写吧？下次记得，不能让孩子随便缺课了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    老人答应了，并随我一起去办公室拿了作业，我叮嘱他把作业一定让孩子回家认真完成。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这件事让我不快，是因为家长明明知道今天上午不放假，还让孩子无故请假，这在孩子心中造成什么影响？还有，孩子已经被带走了，还在我面前想方设法找理由搪塞，是对学习的不重视。家长完全可以跟我实话实说，我也不是不通融的人，反而这样一来，让我觉得他的不真诚。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     等我到班上上第一堂课时，新宇后排的金周提醒：“老师，新宇没来？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这是我班孩子的好习惯，到了正常时间，有同学没来，他们会在第一时间提醒我，让我及时跟家长联系，了解具体情况。我赶紧告诉他：“没事，新宇请假了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     有好事者打听：“是不是生病了？就半天课还请假？”不问就算了，一问我的怨气又被勾起：“哪有生病，跑到乡下玩去了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们也说：“怎么因为玩而请假啊？”我顺势引导：“可不是嘛，一个学生的正常上课是必须的，除非是生病确实撑不住才请假，其他的什么吃喜酒呀，玩耍就更不应该请假了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们看着我，都表示要按时上放学，不随意请假。听了他们的承诺，我眉头的疙瘩终于解开了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]由强的行为想到的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     那天数学课堂上，我在组间巡视，走到强的面前，突然见小家伙迅猛地把右手从裤子里抽出，见到我正盯着他，满脸的惊恐。我突然想起，强这样的现象前段时间也发生过，只是当时我因为课后事情就多没有深入追究下去了。这次可不能再坐视不管了。我让强把右手伸出来给我看，汗津津的，我再观察他的头上，也渗出很多汗珠。我心想：看来这不是一般的开小差。课堂时间有限，我当时就让强下课去办公室，也怕自己事情一多又给忘了。课堂继续有序地进行到最后。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     一下课，强就来了。办公室里有同事，为了保护强的隐私，我把他拉到我身边，尽可能用最细微的声音跟他交谈。虽然我心里怀疑他的所作所为，但还是要孩子的话来验证。我问他，上课手到底在抠啥？强先后说了外裤上的线，内裤，肚脐眼，腰，汗毛，大腿，都被我一一否定后，而且，我说：“最好你自己诚实地告诉老师，要不然，我到校长那里一看监控录像，那什么都一清二楚了。”强见实在抵赖不了了，就指了指自己身上的关键部位，我问：“是解小便的那个东西吗？”说到这里，我的脸也红了。我问他为什么呢？他告诉我是蚊子咬的，我觉得很奇怪：“晚上睡觉你不穿内裤吗？”强摇头，那这种可能性也很小啊，我排除了这种可能。我问他：“在家看动画片吗？”强点头，我又问：“是在电视上看的吗？”他摇头。这样是问不出源头的，我不能再问下去，我换着问：“据我观察，你上课不止一次有这事发生了，到底有几次啊？”强又三次，五次，十一次的递增，我忧心忡忡：“下课的时候，你有这样吗？”强摇头，“语文课或其他课呢？”他还是摇头，那为什么只在我的课堂上发生这种现象，还是孩子又撒了谎呢？这事真的不好跟其他同事核实。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      最后，我对他说：“我们平时穿衣服，就是有些地方不能给别人看的。还有，上厕所也不能上错吧，你要是上女厕所，不被人家笑死了。不管怎样，你上课都要好好听课，那你就当不遵守纪律来接受一次惩罚吧，去画一幅主题画吧。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     强答应了，我请他回家捎信让妈妈到校一趟。在后来，我跟强的妈妈的沟通中，发现强在家也有这种行为。我提醒她，尽快找专业人士咨询一下，看能不能从小得到矫正。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     下午，强的主题画，在班上投票选举，得了三十九票，我以强不遵守课堂纪，律为题，让他画一幅认真听课的创意画。强用认真创作的态度反映了自己诚恳的认错态度，获得了大家的谅解。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      可是，保护强的隐私固然重要，但是给孩子们一点性的启蒙教育也是必须的了。我记得班主任之友教育论坛霍松梅老师曾经上过一次很成功的班会，我就借鉴了她的一些做法。于是我把对强说的关于穿衣服和上厕所的话又在班上重复了一遍，还引申了一些：“夏天来了，我们到游泳池游泳，你们看，小男孩都要穿什么，小女孩呢？那女男女是有别的，有些地方地方谁也不给看，除了你自己。”那要是在公共场所不穿衣服，就是耍流氓。“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       听我说这些，孩子们“哄”地笑起来。这个教育有点艰难，不过做到了总比没做好。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]