[P]  就算是高考监考，也要挤时间上来看一看，不能让小广告污染了这个美丽的家园！[/P]

高考连着中考，监考不息，战斗不息，呵呵！

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

下午，强的主题画，在班上投票选举，得了三十九票，我以强不遵守课堂纪，律为题，让他画一幅认真听课的创意画。强用认真创作的态度反映了自己诚恳的认错态度，获得了大家的谅解。 好友这样的处理方法非常妙，对小学...[/QUOTE]
还是老朋友惦记我，问好，陈曦！

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱心无大小[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     早已进入紧张的复习阶段，这天，我们复习到统计领域。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这题，是让学生观察一个条形统计图，然后，自己读图，再读出数据后面隐含的消息，再解题。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]图反映了四位小朋友为灾区小朋友捐书本数的基本情况。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     一眼看上去，条形有高有低，就知道他们捐书的本数有多有少。最多的捐了[FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]本，最少的捐了[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]本，其余的两位都捐了十几本。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我让孩子们读出数据后，按照题意算一算平均每人捐书多少本，再自由交流读图后的想法。算着算着，突然皓天告诉我：“蕊说，捐[FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]本的同学太没有爱心了。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这是一次对孩子进行德育的极好机会，又怎能错过？我眼前一亮。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     于是，我郑重地说：“如果捐[FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]本的同学，他自己只有[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]本，为了支援灾区儿童，他把自己的课外书全部都捐了。如果捐[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]本书的同学，他自己本来就拥有[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=宋体]本课外书呢？还还会这么想吗？”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     蕊瞪大眼睛看着我，其他同学也跟着沉思起来。我趁胜追击：“就像上次汶川大地震，我只捐了几百元，可是，好友大老板却捐了好多好多万元，你能说老师没有爱心吗？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这时，宇宸说道：“爱心无大小，只要心意到了就可以。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我连连夸宇宸说得好：“爱心不是用多少来衡量的，因为每个人自身的能力有限。但是，不管在任何时候都要记住，要拥有一颗善良的心，有同情弱小、帮助弱小的心就好。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们都被我的话吸引了，但愿，他们在拥有一颗菩萨心肠的时候，变得更加的纯粹，不要被世俗玷污。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     叶慧最可爱，放学后，还冲到我的身边问：“老师，捐[FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]本的同学会不会连自己的语文和数学书都捐了啊？”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     呵呵，善良的孩子，这个问题的答案并不重要，但是，我已经看到了你那美丽的灵魂了！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]复习有妙招[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    复习了，题海茫茫，老师容易厌倦，孩子们更提不起神。因此，我又开始想法子了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    这些天，几乎所有的常识课都被我和搭档霸占来了，尤其是我，离学期结束指日可待，我更是分秒必争。有时候，我看到他们一个个埋头苦做的模样，心里会涌起愧疚。我会不由自主地说：“原谅我，我真的不想挤占你们的常识课。可是……”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    没等我说完，就有孩子善解人意地替我解围：“没关系，其实，老师，你比我们还累。你连双休日都没得休息。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    这话倒说得一点不假。进入六月以来，星期一到星期五要正常上课，高考和中考还有马上的会考都恰巧在双休日，我们真的是一天都没得休息。监考的时候责任重大，精神紧张。上班的时候，课多不说，临近学期结束，学校的杂事也很多，每天上下午上个两堂课，还要改一下作业，填写一些表格，再跑跑腿，天啦，有时连上厕所的时间都没有了。真是干那一行才知道一行的不易，当老师真的没有外人想得那么清闲。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    还好，我的争分夺秒并没有换来孩子的反感，一得益于他们有些人善解人意，懂得体谅我的良苦用心。还有一点，我即使抢时间复习，我也不是硬灌的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    为了调节课堂气氛，我会在语言和体态上加强锤炼，让自己的讲解更生动，更幽默，体态更丰富，更容易让孩子们接受。比如，有一次，前面的同学把一支笔刚弹到地上，后面又一个学生把文具盒碰到地上了，我不急不恼地说：“呵呵，这又是射箭，又是开炮的，难道真的要上战场了？” [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    还有，为他们讲故事是我的杀手锏。经常，我会在课前抛下诱饵：“这堂课我们要复习哪些内容，如何大家配合得好，我会给你讲故事的，而且都是有趣的数学故事。”孩子们可喜欢听故事了，这一招又能让不少孩子能坚持到最后。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    还有，我每次监考都会细心地把那些多余的五颜六色的草稿纸揣回班，然后，把它们当奖品发给听课认真，答题积极的孩子。开始，一堂课到最后发，那也吊孩子们的胃口了，有些孩子就坐不住了。后来，我改成每讲解一大题，就奖励一次，让回答正确者上讲台挑选自己喜爱的颜色的纸，基本上，一堂课下来，人人都能领到一张彩纸。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   记得一次搭档有事出门，一天的课都压在我一个人身上，我就是用这些妙招一直带领孩子们在数学课堂遨游的，孩子们堂堂如新，我也轻松无比。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

哦，又是幽默的语言又是讲故事又是发奖品，真的太精彩了，我要报名做好友的小学生啊。[/QUOTE]
呵呵，好啊，欢迎高材生重新回炉，永葆童心！

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt] 关心贝贝[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     早晨，一进教室，照例先开灯，再开电扇。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     当电扇吱吱呀呀地转起来的时候，贝贝突然说：“老师，能不能把电扇关了？”我很烦谁想高特殊化，就征询其他学生：“你们愿意关电扇吗？”好多孩子都摇头。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我的讲台上方因为班班通，按着一个大摄像头，所以原来的电扇被固定死了。我试了试说：“我这里就扇不到风，电扇在中间，你坐在那边应该也扇不到吧？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      贝贝却还说扇到。我一怔，贝贝一向不是怕热的吗？今天究竟怎么啦？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我对贝贝说：“那只能少数服从多数，不能因为照顾你一人，大家都在教室里硬炕。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      贝贝不再坚持了。这时，皓杰大声说：“老师，贝贝发痧子了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我这才看到贝贝的脖子上有刮红的痕迹，心里不免有些愧疚，怪自己刚才的粗心。赶快把电扇关了，并歉意地对大家说：“贝贝身体不舒服，不能扇风，那么我们就一起克服一下困难吧。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      孩子们很是通情达理，安慰我：“没关系的，我们不介意。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      靠窗的孩子甚至迅速动手把窗玻璃也拉起来，我赶紧制止：“贝贝发痧，不能扇人造风，但是，自然风还是能吹的。现在再把窗户关起来，教室里密不透风，那么，我们可能都会热得中暑。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     孩子们听了我的话，又把窗户重新拉开。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我的这些小不点呀，爱起来，恨不得把自己也抛下，真是真诚透底啦！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个巴掌拍不响[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    下午，我正在兴致勃勃讲解难题时，突然看到群坐在那里痛苦地躲闪着。我赶紧走过去问个究竟。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我一靠近，志鹏的脸色就变了。我估计是这小家伙在使坏。我让群自己说说。群告诉我，果真是志鹏在拿铅笔戳她的腰。课堂进程不容耽误，我瞪了志鹏一眼说：“哎哟，这上课还有人玩针灸？那么，请你下课到办公室去，我也想和你学学针灸，就怕有人到时候是真纠结了。”孩子们听了，我话中有话，吐吐舌头，继续做题了。志鹏一言不发地看着我，老老实实坐到了下课。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     下课后，志鹏马上跟我来到办公室。我首先问他可知道自己做错了？谁知，他却把手背伸给我看：“老师，是群先用红笔在我手上画了一道线的。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我没好气地说：“这么说，你还觉得自己在课堂上玩针灸是对的咯？”志鹏摇摇头。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我故意危言耸听：“好啊，你们两个一个画红笔，渗进皮肤就是癌症，一个用铅笔戳，渗进皮肤就是多动症，亏你们还是同桌哩！不互相帮助，还互相伤害？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     志鹏无言地看着我，眨巴着那会说话的大眼睛。我问：“群是有意的吗？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     志鹏说：“反正是她先画的我。”，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我开导他：“就算人家女孩子有意画的，你一个男子汉肚量要大一些，也要谅解她，更何况人家是无意画的，你还有意用笔戳她，你是错到家了，简直是以暴制暴。就是一个巴掌拍不响。你想想，人家在课堂上已经做错了事，你不但不制止她，还跟着她一起动起来，那我上课的内容你还能听到吗？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     看志鹏不再说话了，我又哄他：“你一是男子汉，二是班干，课堂上做这样的事都是不应该的。不过，老师相信你能知错就改，我还是很喜欢你的。记得下次不能这样做了，不要让老师失望了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我说这事两人都有责任，回头我会找群谈的，重要的是你先要管好自己。志鹏点点头，和我告别了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]