[P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]颁奖正在进行时[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　昨天奖励了一批假期做作业认真的孩子，今天，我的特殊奖品继续颁发着。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　早晨，进教室，看到门口散落着几张废纸，不觉眉头皱起：“昨晚哪些同学值日的啊？怎么大清早就有废纸。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　这时，可儿不声不响地跑过来捡废纸。我问：“昨晚你值日吗？”她摇头说不是，自己是今天才值日。再一转头看黑板上还留着昨天没值日的名单，文熙。我对文熙说：“你看看可儿不是昨天的值日生，都来主动清理垃圾，你应该像可儿的爱劳动学习，今天晚上要补值一回。”文熙在我的提醒下，也加入了清理垃圾的队伍。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　回头我让可儿下课去办公室领奖品——中考七彩稿纸，可儿礼貌地道谢，我说：“老师应该谢谢你，是勤快的你把教室打扫得更干净。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　下课时，宇航捡到一元钱交给我，我到班上问有没有乘公家车同学或买文具的孩子发现自己的钱丢了，无人认领，就充作班费了。我给宇航发奖品：“拾金不昧的精神要好好表扬！”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　中午，蕊的妈妈发来一条微信：提醒我要查阅某题。天啦，一道有争议的题目，我是答复回家百度的，可是，一回家又忘了。幸亏，有细心的蕊给我提醒。下午上班，正好遇到蕊，请她到办公室，给她颁细心热心奖哩！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]昨天整理图书角，发现时间长了，有些图书找不到了，跟当初从学校图书室借的总数还缺二本。于是，我发动孩子捐出自己的旧书凑完整。结果，今天孩子们一口气带了十多本。虽然，最后我只挑选了两本，但是对关心集体、甘于奉献、乐于分享的孩子们，我全都颁奖了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　多出的书都让孩子带回，挑中的两本书的主人，加倍奖励，一人四张。师庆拿了书，忘了领奖，底下的孩子提醒：“纸！纸！”我说：“怎么只是纸呢？这是奖品耶！”呵呵，必须赋予这些奖品以神圣隆重的意味，对孩子们才会有吸引力！[/FACE][/SIZE][/P]

才发现，我们都是四年级的数学老师[EM05]

[P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]靖瑞奶奶发飙[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　早晨第一堂课，我刚从办公室里走出，往教室走去的途中，就看到靖瑞的奶奶正在走廊里大声说着什么，旁边站着靖瑞和文韬，看老人家那气急败坏的样子，我估计是文韬惹靖瑞了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　可是，究竟是什么事呢？我事先一点也没听到孩子和家长向我反映什么啊？我加快脚步往班上走去，老人家并没有因为我来了就终止对文韬的指责，反而，当我从前门进教室的时候，她已经从后门进教室了，她一边气呼呼地嚷嚷：“不要总是欺负靖瑞。他要是还起手来，谁也受不了。我再不来你们就老欺负他，我告诉你，欺负狠了，人家也要反抗的。今天就是我说的，靖瑞，下次，谁搞你，你就给我还手……”一边还在皓杰的座位里找着什么。等找出一个文具盒，就气呼呼地走出教室，全然没听见我跟她打招呼：“靖瑞奶奶这么早来，发生了什么事？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　既然你现在在气头上不理会我，而且现在，我还有很多教学任务要完成，我就没再追问。谁料，靖瑞奶奶从后门出，绕到前门外欲跟我解释事情的缘由。我还是很客气地回道：“我现在要上课，有什么事等下课再说。”老人家还想说，我仍然以上课的缘由拒绝了。文韬调皮是调皮了点，但也不至于家长就可以如此大闹教室吧？老人家见我上课，就走了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　看到她走后，我对孩子们说：“不管发生什么事，都不允许家长到教室里闹。这是学习的地方，你们当这是什么了？”我又让文韬和靖瑞下课一起到办公室去。下课后，我从他们俩的叙述中，得知文韬昨晚把靖瑞的文具盒藏到皓杰的书包里，害得靖瑞晚上回家没笔写字。而文韬之所以这么做的诱因是靖瑞总是用水瓶往他身上射水。我批评靖瑞回家说话隐瞒自己先欺负文韬的事实，所以奶奶才会那么生气，当然，我也批评文韬不该“以恶报恶”，只会把事情弄得更糟！出现家长到教室里闹的事，双方都有责任，最后，我的处理是责令每人回家写一份说明，都要反省自己身上存在的问题。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@止水#31896]发表的内容：[/B]

才发现，我们都是四年级的数学老师[/QUOTE]
好啊，那我们共同语言应该有些哟！以后多指导，多交流！

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

好啊，那我们共同语言应该有些哟！以后多指导，多交流！[/QUOTE]
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[/P][P]您的教育方式也很幽默，孩子们喜欢！[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

如此一来，奖给作业认真的，听课表现积极的，为集体做事的，这些草稿纸真的被废物利用到极致了！ 好友做得太妙了，真的是爱心和智慧兼备的才女啊。[/QUOTE][/P][P]呵呵，好友，端午节到了，给你送上最诚挚的祝福！
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[P][QUOTE][b]下面引用由[@止水#31896]发表的内容：[/b]

您的教育方式也很幽默，孩子们喜欢！[/QUOTE][/P][P]谢谢您，止水老师，祝您端午节快乐！
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[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]老师来了[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　那天中午放学，想着家里的饭菜都是生的，便健步如飞。当我穿过放学的人流，折进自家小区的巷子时，却见前面一对祖孙正在爬楼。那孩子跟在爷爷身后，用嘴撕咬爷爷的衣服，脚步还不挪，嘴里嘟嘟囔囔着什么，那爷爷一手扶着肩膀上的书包，一手拖着拽着孩子往回走。我估计是孩子想买什么小玩具，爷爷不带他买，他就跟爷爷耍脾气使小性子，不想回家哩！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　眼见这祖孙俩就在路上僵持着，爷爷突然回头，看到我从后面走过来。爷爷似发现了大救星，他马上说：“你看，老师来了，老师来了！”这个孩子不是我们年级的，估计只有一二年级，我很面生，和家长更是一点都没有交集。我并不认识这孩子及其爷爷，但是可能家长经常接送孩子，看我们上下班，却知道我是老师。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　再看那孩子，被爷爷这么一咋呼，稍微有一点点收敛，就拉着爷爷不情愿地往上走。一边走，我还听到他爷爷继续在说：“老师来了，你还敢要啊？”就这样，这对爷孙俩一路磨磨唧唧地回家了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我一路走，一边想起我们小时候，不听话的时候，家里说的最多的就是：“再哭，大灰狼来了”或是：“再调皮，警察来了”。可是，现在“老师来了[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]却成为家长吓唬孩子的常用话语。由此折射出以下几个问题，一、家庭教育的缺失，家长的溺爱让孩子对其没有畏惧感，不得不把老师这个权威竖起来镇住孩子。其二、孩子畏惧老师，最起码说明他还有积极向善的心，他在学校里是渴求得到老师的表扬和同伴的认可的。换一句话，不管他在家里多么任性，在社会上，他还是想得到所有人认可的，说明了学校教育对孩子心理塑造具有无法替代的重要性。三、既然孩子和家长都如此需要老师，那么，我们每位老师都要努力做好自己，成为家长和孩子眼中真正的权威。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

谢谢您，止水老师，祝您端午节快乐！[/QUOTE]
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[/P][P]您也节日快乐！刚才来看了下，发现打错字了，真不好意思[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]志鹏偷懒[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       志鹏，孩子们眼中的“小百科”，不光文化课好，而且课外知识也丰富，独立能力强，脑袋瓜灵活，做事活络，可以说，是我们班的代言人。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       这孩子，就一个缺点，上课坐不住，在遵守纪律上不能在班上作表率，所以，他在学期初虽然高票当选为班长，后终因一次严重的违纪被停职反省，而我也多次寻找他的闪光点，准备让他复职，但是，一直到学期结束，这个机会志鹏都没有抓住，跟他聊起来，他每次在我面前都知道要好好表现，可是和同学们玩起来就什么全忘了。哎，既然人家不在意这个官职，那么，我也不能太勉强了，况且其他孩子的眼睛都是雪亮的，班长的言行都是经得住大家的检验的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]     话说期末这段时间，忙着结束新课，忙着改作业。不像以前每次都清点人数了，结果，在一次改作业中，发现志鹏有作业迟交，但是，组长应该汇报哪些没交的人名单呀？为什么其他孩子不交作业，我马上就知道，而志鹏迟交就没有及时发现呢？一方面我自己疏忽了，另一方面也可能小组长也没想到志鹏会不交作业吧，当然更重要的原因是志鹏自己忘了或偷懒等原因。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       考虑到志鹏在班级的威严，把他叫到办公室问话，果然他说忘了。孩子偶尔忘了写作业或忘带作业，都属于正常。我就让他晚上带回家补上，第二天早上再交来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       到了第二天早上，我上完一堂课，就问志鹏要作业。他跟我推诿：“明天交。”我说不行，他又说：“下午交，忘带了。”我看出他表情的不自然，就厉声说：“不行，把书包拿来给我看。”他见逃不过了，就说：“我没写。”我气得不行，狠狠地瞪着他问：“你说老师从来没有当众批评过你，今天真的被你气糊涂了，你就说什么时候交吧？”他这时承诺放学前肯定交，我想到第三节是常识课，所以他这目标应该能实现，也就同意了他的要求。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]        回到办公室，我给志鹏妈妈也挂了电话，询问他最近在家里的表现如何，也把他拖拉作业的想象跟她说了，让我们一起来督促志鹏，免得他有再次偷懒的机会。家长对孩子在校的这些情况，毫不知情，感谢我的告知，表示一 定要配合。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]      第三课下，志鹏准时带着写好的作业出现在我面前，我翻阅作业后，还不忘夸了他：“你看你只要写了，作业就是样本。你今天言而有信，是个信守诺言的男子汉，希望以后一定要按时完成作业。”志鹏点点头，和我礼貌地道别。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       小孩子忘性大，作业没按时完成，有时是无心的，有时却是有意的，不管怎么样，我们都要在发现问题的第一时间来处理，不要让这种偶然变成经常。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]