[P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]场景一：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]上午课间操，一男生来得较晚，我问到：“怎么来的这么晚？”他找出一大堆理由，人多啊，堵着路，没法快走等等。我知道这是借口，因为每次两操他几乎都是下来最晚的。因为我们教室在三楼，三楼以上都是教学班，一二楼没有教室了，而且整个教学楼有三个出口，我们教室在最西北角，出门就是楼梯，只要你想早下来，不会存在别人堵住自己的情况。我接着反驳道：“在三楼你没堵着人家却被人家给堵了，简直不可思议！是不是心被堵了？！”该男生低下了头不言语了，之后的几天到的比以前早了不少。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]场景二：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一男生没带学生证，我问他：“学生证呢？”他说：“换衣服了，学生证没换过来！”该生不带学生证比较经常，这在他们看来是比较好的理由了。我说：“今后得注意了，学生证暂时换不过来不要紧，别把心换丢了！”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

老师评价得太精彩了！

老师的机智值得钦佩。而这后面就是努力的功夫

[P]场景二教师“直接”得有深度，值得学的机智呀。[/P]