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    当学业水平考试的底线被突破时,这考试还有什意义? (2012.6.29)
    [P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]当学业水平考试的底线被突破时,这考试还有什意义?[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]又到了每年高中学业水平考试的日子,学生们可“忙”坏了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三年的高中教育,老师一千多个日日夜夜的努力,就这两三天全都葬送了,真是个莫大的讽刺。我们曾对学生耳提面命的诚信、责任、感恩、担当、正义等等品质此时此刻都强虏灰飞烟灭。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生几乎人手一部手机,干脆连去厕所回避都不去,聚集在考场门口,挥之不去,并且监考老师还要不时提醒一下:“小点声!”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]更有意思的是,今年学校为了让好学生的学业水平考试多拿几个[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt],以便以后自主招生或参加竞赛加分等,竟然让班主任和相应的任课老师想办法。文科的全校前几名学生,老师要为其物、化、生想办法;理科的全校前几名学生,老师要为其政、史、地想办法。我不知道,我们老师如果这样去做,这些所谓“好学生”会怎样看我们老师、看我们学校?那些所谓“不好的学生”又会怎样去看我们老师和学校?[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每年考完后,总有一些学生兴奋不已,抄的不亦乐乎,甚至相互攀比谁抄的更爽;也总会有些学生黯然神伤,抱怨不已。没有了规则意识,反而更竟然如鱼得水;而不少真正遵守规则的人却与及格无缘。难道这就是我们十几年的教育所要用具体行动告诉学生的“智慧”吗?难道这就是我们十几年的教育所要用具体行动告诉学生怎样去“获取”吗?我曾读到中国前外交部长李肇星夫妇教育孩子的心得体会,他讲了一件很小的事:[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]有一年春节刚过,我的一个朋友向我炫耀,他的孩子今年收了几万元压岁钱。从小,我就教育孩子不能随便接受别人的礼物,包括金钱和不劳而获的利益。有一次,禾禾去我的一个朋友家玩,回家时,那个朋友要给孩子路费,让他回家坐车用,禾禾坚决不要,但那个朋友也很坚持,禾禾就想了一个办法,先把钱收下,在他家多逗留了一会儿,趁朋友不注意的时候,他把钱悄悄塞在人家床上的枕头底下。事后,朋友跟我说起,我才知道儿子的确把我的话记到心里去了,感到很欣慰。现在,在过年的时候,孩子们喜欢互相攀比谁收到的压岁钱多。其实,这样做的后果只会助长孩子的虚荣心和不劳而获的思想。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们学校和老师这样做会助长学生什么呢?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们学校与老师到底在做着怎样的“育人”工作呢?我们是在育“人”吗?我们学校老师所做的一切是以把学生视为真正的“人”作为出发点的吗?就像我们的政策有多少是将老百姓作为真正意义上的人的考虑为出发点的呢?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]为什么我们的学校培养不出诚信?为什么我们的学校培养不出担当?为什么我们国民的素养迟迟提不上去?为什么我们国家精英式的人才始终培养不出来?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们时常讲要养鱼、要树木,但又做着竭泽而渔、拔根而起的愚蠢行为。对孩子们的教育如果连根都扎不下去,即使打再多的营养液又能维持多久呢?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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    顶住压力:从我做起,坚持原则!
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      [P]现在的学生,学习到底为谁?他们不知道,考试作弊已成家常饭!我校在6月分的学业考试中学生带手机进考场作弊,被处理好几个,取消当天所有的考试成绩。[/P]
      我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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        • 注册2010-04-22
        在当今中国社会这个大的环境下和自身所处的小环境下,我常常无形中有种感觉,很无奈的感觉:当你周围的人都喝了傻瓜泉的泉水时,自己反而成了最大的“傻瓜”。
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          [P]同样的情况,没有办法的办法。[/P]
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