[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]耳闻之，目见之[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]国庆期间，出于应酬，我去做了客，不经意间听闻了一些怪事，现说说其中一件。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有一个亲戚的亲戚说，他家子弟在[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]XX[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小学读书，暑假期间想补课，但老师不想让他补，老师说等到下次，这次的人满了。后来上学过了一段时间，他去交了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]400[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]元的押金，那老师说下次会考虑让他子弟补课，并且将他子弟的位置从后面编到了前面。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]事情就是这样，说者无心，听者有意。出于对教育的敏感，我真为这类事情的出现而寒心。早在几年前，绩效工资发放的时候，就有老师说低了，并说工资低了，教书没有积极性，那时我刚走入教书的大门，听着他们说着这类话，只好默默走开。我不否认现如今的教师工资待遇仍很低，但是如果仅仅是因为工资低就没有积极性，我不知道有了高工资后是否就有了积极性，而这个所谓的高的标准又该需要什么样的水准？人的欲望总是无止境的，没有克制，世界岂不乱套。老师时刻钻营怎样赚钱，就想到这样一个带学生的好办法，教育行政部门三申五令不许补课，不许老师私带学生，但只是雷声大雨点小，睁一只眼闭一只眼，而一些投机分子总是像游击队打游击那样见缝插针。可苦了我们的孩子，一旦老师有了钻营之心，上课像古人传艺那样，上一点留一点，交钱后再补充，就成了心照不宣的秘密，孩子还能学到什么？孩子纵然学到了什么，也是学会了何如钻营吧！师德荡然无存，知识也在钻营中退化，再过几年还有资本吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你见过一个班四五十人都喜欢吹泡泡的吗？我见过，在作文本上。那是在邻校，我因有事顺便去坐坐，在一位老师的办公桌前，看着眼前几十个三年级孩子的作文本，不觉就手痒痒了，拿起一本就看起来，写着《吹泡泡》，首先说他喜欢吹泡泡，接着说用管子沾一点肥皂水，对这管孔吹，再说泡泡的样子很好看，五颜六色，列举了几种颜色，最后“我真喜欢吹泡泡”。大约写了一百八十字左右，我看了觉得这孩子的作文水平真的很高，简直没有破绽，顺序很清楚，事情很完整，谁敢对一个刚学作文的孩子写出这样的作文做批评呢！我怀着佩服的心理看第二篇，一看不得了，又是一篇《吹泡泡》，并且也是首先说喜欢吹泡泡，接着用管子沾一点肥皂水，说到颜色都是一样的，最后那句“我真喜欢吹泡泡”也没有二样；再看第三篇，还是一样，最后那句也是一样。第四篇，第五篇……我不敢看了，我敢打赌了，我赌后面的文章都是这样，并且开头和结尾都是“喜欢吹泡泡”。初学写文章的孩子，拿一篇两篇文章做参考，仿写仿写，本无话可说，但是必须“我手写我口”，这么四五十人，难道就都喜欢吹泡泡，吹出的颜色就都是这一个样的，并且现在你教他们如何仿写，几年后，他们的写作能力并不能得到提高，我也曾让高年级的孩子当堂写情境作文，这可苦了他们，一节课憋不出几个字，而八年级的作文也能抄袭不改一个字（前几天我看了他们的《世界何时铸剑为犁》）。现在孩子们的作文假大空齐全，就是看不到自己的特色，这不与我们有很大的关系吗？前一阵子领导让我写一篇师德文章，我根据我在以前村小两年时间的所作所为写了一篇《村小两年》，领导看后说改一个题目，我请教他，他说改成《在平凡的岗位上寻求答案》，我的天啊，我该上央视了。为什么写作就不能有自己的想法呢？如果四五十个孩子中有那么一个两个孩子不喜欢吹泡泡，或者吹出来的泡泡不是说的那些颜色，怎么办？孩子的失语恐怕就是这样形成的；我好歹有一点倔，说不要改了，就用《村小两年》的算了，我要寻求的这个答案就是说真话、内心想说的话。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]当老师的想着如何赚钱，如何教孩子说假话，真不知孩子们长大后会成为什么样的人，如果说世风日下、人心不古，成人们之间的那些勾当在孩子们身上蔓延，那么我们当老师的是脱不了干系的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

幸亏还有很多像黎老师这样忧国忧民的好老师存在！

终于又来了，我还以为不见了呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

幸亏还有很多像黎老师这样忧国忧民的好老师存在！[/QUOTE]
不敢当，只是看不惯而已！

一针见血地指出了当前学校教育中的弊病。我和你一样，有时看见这种现象，心中真的很难过，为我们的个别老师感到羞耻。写的真好！

出现这种情况的根源在哪里？做为一名教师，有些问题我们无法解决，但不能做对不起学生、对不起自已的事情！

顶一下

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

顶一下![/QUOTE]
谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乡间野草[/U]发表的内容：[/B]

一针见血地指出了当前学校教育中的弊病。我和你一样，有时看见这种现象，心中真的很难过，为我们的个别老师感到羞耻。写的真好！[/QUOTE]
可惜改变不了现状！

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

出现这种情况的根源在哪里？做为一名教师，有些问题我们无法解决，但不能做对不起学生、对不起自已的事情！[/QUOTE]
是的，谢谢张老师，我会努力的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]露珠[/U]发表的内容：[/B]

顶一下[/QUOTE]
谢谢！