了解学生，从点击朝阳班的班事书记的书记开始！
    不是吗？如果您耐心地看上几篇朝阳班主的书记们的书记，相信，您会有同感！
   
    您仔细看一看下面帖的这封信。感觉一下现在的学生（这可是十一、二岁的学生呀！）简单吗？想必您的学生和我的应该是一样的！
    作为班主任，我们带这样一群有意思的孩子（学生），是不是很有乐趣？！反正，朝阳班主感觉太有乐趣了！这也是朝阳班主喜欢做班主任的一个重要因素。
   
   
信纸叠好后，背面一角写着：

from    student
    D老师，请您在百忙之中打开认真地看一遍吧！这封信整整花了我半个小时的时间！我可怜的time呀！你怎么那么狠心呀！呜呜……
                                                   to    Mr   teacher   D
信纸背面另一角写着：

D老师
   如果您从字迹看出写这封信的是谁，请您千万别声张！
                                                ——来自天边的安琪儿

信的内容是：

尊敬的D老师
    您好！
    首先，我请问一下您，信纸好看吗？我挑了好久才选中了它，因为它淡淡的冷蓝色正像我灰色的心情一样，我今天心情很不好，很不好！都是因为篮球比赛的事。
    您不知道，自从您选队员的任务交给了小R以后，咱班的男生都疯一般地往小R身边靠，一下课就跑到小R身边，活活成了一个个“跟屁虫”！这还算好的，就连上课，小R违犯纪律，老师批评小R时，都有男生替他鸣不平，这还成何体统！？再说说小R吧，给他点权儿，他就当命玩，您看这几天他得瑟的样子！老师您还说他爱护朝阳班荣誉，那他还在上课违犯纪律？我曾在政治课上对他说过，“你还爱咱班呢？老师都对你放弃了！连你说话老师都不瞧你一眼了，你不是为咱班抹黑吗？”可他仍嘻皮笑脸地说话依旧！唉，说着说着都跑题了，让我们再回到竞选篮球队员的事上吧，老师，您猜，这次竞选队员中，谁的水分最大？他就是您整天说将要进步的小Z，他一下课就跑到小R那儿，要是让外人看到了，准以为是在同性恋！而结果是小R最终选择了小Z。我们都质问小R，为什么要选择小Z？是不是我们都有目共睹的，小Z的马屁拍得最响？这不能不让人怀疑。结果小R说是您非要选择小Z。D老师，您真的这么说了吗？？？我认为您若没有这么说，小Z的技术也没那么好的话，则小Z的入选是一个不干净的竞选，这是我们朝阳班的学生吗？！这是我们朝阳班的精神吗？！我由衷地鄙视“＜＞”！鄙视这种小恩小惠、巴结逢迎取得参赛名额的行为！D老师，我觉得应在班上举行一场比赛，男生分两组，谁得分最高，谁优先参赛，您说呢？如果您认为麻烦，那也可以举行投篮比赛，谁投得准，谁参赛。
    D老师，其实这次给您写信，我犹豫了好久，因为我实在太忙了！语文、英语奥赛都临近了，我每天晚上都在作准备。我相信我一定会为咱们朝阳班抱回两张一等奖的奖状！为咱学校争光！
                                  ——一位关心班级，给您写信的学生：蓝色的雨

哈哈……不能用简单与复杂来看待任何的事物，更何况是孩子？

巧了！我的信箱里也常常出现这样的匿名信。似乎是一个很文静的学生写的，能告诉我好多我不知道的班级内幕，总希望我多关注他，哪怕只向他微笑一下，却不告诉我他是谁。

信箱？？
呵呵，给我了一点启示。