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    处理学生问题的度的把握
       今天上午班里发生一件学生之间的冲突,处理起来确实让人头疼。一个女生和男生因为收作业的事情拳脚相向,当然男生没有动手。这个女生为何如此疯狂?其家长是学校领导,老师称之为皇亲国戚。处理起来考虑的问题很多,有些话不能随便说,因为你说再重,处理的结果常常是不了了之。现在更能体会班里关系户(老师的孩子或亲戚)多的难管理,要讲纪律,同时人情又不得不考虑。[P]   在处理这样的问题过程中,有时候真的不好把握处理的度,好像结果不是自己能够掌控的。这个孩子的能有今天的猖狂,和家庭教育有关,仗势的后果常常是害了学生。我原打算自己调停就解决问题了,采取的方式是分别谈话,了解事情的起因。这个女生满不在乎,始终意识不到自己的错误,那就在办公室里冷静吧。那个男生受到伤害了,早读一直哭,交流的时候也不多说话,越是老实的孩子越有股拧劲,说决定回家自学。马上都要中考了,我是舍不得耽误任何学生,毕竟马上毕业了,比较珍惜。苦口婆心,效果并不大。[/P][P]    此时的纠结最难受。交给政教处管理,事情更麻烦了,分别叫家长,会不会引发更大的冲突,因为学生不冷静,家长能冷静到哪里去呢?实在不敢下决定,就找到一个老班主任咨询一下意见,和自己想法差不多,又得到不少建议。总算处理了,结果并不圆满,因为那个女生始终不服,家长也不太明理。只好以后再想办法沟通了。你有过这样的经历吗?有什么建议吗?[/P][P]    此事感悟:处理学生问题把握好公平这个度;没有冷静就解决不好问题;处理不好的问题要多向人咨询建议,毕竟一个不理智的决定可能造成更大的麻烦。[/P]
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      调查事实清楚,那不管是谁都要处理,不能因女孩是领导的孩子就委屈了不是领导的孩子。
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      学校领导更要遵守校规校纪!
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        • 注册2013-01-13
        说起来是这个道理,可现实就是不尽如意,校领导对自己孩子的管理并不成功,可怜这样的孩子早晚会吃亏。
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