我现在越来越担心一个问题:"学生的集体责任感都跑到哪去了?"因为现在班上出了什么事,调查起来很麻烦.以前如果有人犯纪律,我一个问下去:"刚才哪些人,请站起来"他们中会有不少人站起来.当时的"政策"是自觉承认错误的,从宽处理.并且开学那段时间里,学生中有什么小动作都会让我知道,而现在却没有了这种好习惯.一次,讲台桌底的椅子被人搞得一塌糊涂.从现场来看,不是长期导致的,也不是不小心搞成的,应该是有意破坏的.是谁呢?我怒火中烧:这还得了,这不成了破坏王了,也太没道德了.问了班干部,不知道;问贴心的学生,也不知道
  .呜呼!太可怕.我忽然感觉到一丝不安.
   班级的集体意识到哪去了,善恶可分得清.接着下来我开始教育他们,但都觉得苍白无力.
我教育哪里出了问题?

我们班的每件事都有专人负责，讲桌的卫生有专人负责，每天都特干净，讲桌下的物品有专人整理，每天都整整齐齐！
我班班里没有专门的我的亲信，因为我想信每一个学生，他们也很少瞒我做事，什么问题一问便知！
吹牛了，别见怪！