[P]今天晚自习前我生了一通气，可能是这个学期最大的气，也应该是这个学期最后一次生气。六点钟我走进教室发现学生们还在教室里乱成一团，而其他班的学生都安安静静在读书或做作业，我压住心头怒火站在教室门口，一脸威严，学生们也知趣地赶紧回位，等学生都上了位我回到办公室拿书，在我再次来到教室的时候，看到的不是朗朗读书声，而是大家坐在位子上无所事事，我气不打一处来，重重地拍了几下讲桌，真是气死我了，近乎吼叫说：难道没听到其他班的读书声么，都愣坐着干嘛，明天就要期末考试了，都胸有成竹么。我还点了一个学生名字，重重批了一顿。学生都低头不语，可能好久没听我这么发脾气了，教室里一阵寂静。其实发脾气对自己也不好，回到办公室心情好一会才平静，甚至觉得有些喘，老师这个职业真是难作，常常为别人的孩子伤自己的心。事后我也反思自己：是不是这段时间自己疏于管理所致。原以为跟学生们在周记中交流沟通会有好的效果，但事实并没起到积极作用，学生在周记中写的什么烦恼在现实中一点都看不出来，该怎么玩还是怎么玩，我对他们的鼓励和劝说都到九霄云外去了，到高二还这么不上进，现在的学生到底怎么了，我读书的时候可不是这样，那时了没有老师逼着读，全靠自己自觉学习，时间是分秒必争，天天晚上学习到半夜，哪里还敢浪费白天的时间。看来对学生要形成一个好的教育，还真不容易，要天天抓，常抓不懈么，如果这样那也太累了，哎，想做一个好点的老师真是难啊！[/P]

[P]个人认为，学生的行为习惯的养成在于平时，让学生形成了一种习惯，自己就知道什么时间该做什么事了。[/P]

[P]近日我也在反思自己，这个学期我对他们的思想教育少了很多，这也是我的的错误所在。[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@唐榕][URL=a.asp?b=201&id=528868]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]今天晚自习前我生了一通气，可能是这个学期最大的气，也应该是这个学期最后一次生气。六点钟我走进教室发现学生们还在教室里乱成一团，而其他班的学生都安安静静在读书或做作业，我压住心头怒火站在教室门口，一脸威...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]我前年也常常发类似的火，结果学生们一点也不认账。我认为出现这个状况，教师要从以下方面去思考：1.班干部队伍的建设，班干部可能根本没有进行有效的管理。2.班风建设，学生们对学习认识不够。个人浅见，仅供参考。[/SIZE][/b][/P]