[SIZE=20px][/SIZE]继续来好友这里淘宝啊。

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心][URL=topic-201-543615-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

校园开放日，好大气的活动！[/QUOTE]
[P]谢谢，每年一届，已经成为学校的惯例！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-201-544203-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

继续来好友这里淘宝啊。[/QUOTE]
[P]最近时间，学校活动多，加之期中考试、示范课等等，[SIZE=9pt]分身乏术，谢谢好友长期以来的关心和鞭策！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=26px][FACE=黑体]第十周班级动态：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=28px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=36px][/FACE][/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=36px][b][FACE=黑体]我是小演员[/SIZE][/b][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][/P][P][ALIGN=right][FACE=宋体]
[/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，特别是语文素养有着举足轻重的作用。为了让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。本周一班队课，学生以五年级下册第五单元课文为主，开展了课本剧表演。[/FACE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      表演前，学生们根据所学内容，对《草船借箭》进行了压缩和编排，提前分好角色，同组“演员”进行磨合，反复排练。[/FACE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      表演现场，分为四个组。四组演员登台展示。举手投足深情演绎，揣摩人物语气。有的小组精心准备，借用道具，模仿对话，指手画脚，惟妙惟肖，用心对待每个角色，展现人物丰富的内心世界和人物所体现出来的性格。登台表演的同学全身心投入，下面的“观众”聚精会神的聆听，精彩之处，博得阵阵掌声和喝彩。[/FACE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      表演结束后，老师组织学生发表自己的看法，谈谈从中获得感受，大家不约而同的说道，精彩，精彩极了，即是对表演者的肯定也是对名著智慧的赞不绝口。最后，经过大家评比：李琦结、胡晴、钟乐乐组准备充分获得第一名；蒋秉臻、钟家豪、陈鸿宇组获得第二名；陈家仪、林子涵、刘晨诗获得第三名。李广发、陈浩强、王尚冲获得第四名。[/FACE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      通过本次课本剧表演，学生们充当了一回小演员，感受名著精彩语言魅力，体会故事情节的曲折生动。加深本单元课文理解的同时，达到感受名著的魅力、激发阅读名著兴趣的目的，希望同学们在今后的学习中走进名著，亲近名著！[/FACE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@风满楼][URL=topic-201-545344-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

ZE=26px]第十周班级动态：      我是小演员                  中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，特别是语...[/QUOTE]
[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=19px]通过本次课本剧表演，学生们充当了一回小演员，感受名著精彩语言魅力，体会故事情节的曲折生动。加深本单元课文理解的同时，达到感受名著的魅力、激发阅读名著兴趣的目的，希望同学们在今后的学习中走进名著，亲近名著！[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=19px]好友这样的活动，我觉得对学生起到了极好的教育作用呢，值得我好好学习应用。谢谢了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=16]               初级新闻写作，练就笔底生花[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]                              ——广大附校小记者站培训讲座活动[/FACE][/SIZE][/P][P]     [SIZE=14]                         [/SIZE][/P][P][SIZE=14]      4[/SIZE][SIZE=14pt]月[/SIZE][SIZE=14]29[/SIZE][SIZE=14pt]日下午[/SIZE][SIZE=14]4:20[/SIZE][SIZE=14pt]，南方报业小记者指导中心李琼曼老师来我校进行本学期第二次小记者站培训讲座。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    李老师本次讲座从四个方面进行讲解。首先对新闻写作与作文的差别进行了系统的讲解，她指出新闻靠采访，作文靠回忆；新闻含信息，作文信息少；新闻要素全，作文可含糊；新闻讲时效，作文时效无；新闻讲真实，作文可虚构；新闻讲客观，作文讲主观。其次从新闻写作的角度讲解了新闻短消息注意要素及特点，应包含时间[/SIZE][SIZE=14]+[/SIZE][SIZE=14pt]地点[/SIZE][SIZE=14]+[/SIZE][SIZE=14pt]人物[/SIZE][SIZE=14]+[/SIZE][SIZE=14pt]事情[/SIZE][SIZE=14]+[/SIZE][SIZE=14pt]经过[/SIZE][SIZE=14]+[/SIZE][SIZE=14pt]结果，特点方面要注意新闻六要素必须要尽量的详细明确；语言简单明了；不看到报道者明显的态度、立场或评论。接着从活动新闻稿写作时要抓住四点，分别是：标题、导语、主题、结束。最后现场活学活用，以小记者最近参加的一次活动为主题写一篇新闻稿，动动笔，练一练。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    小记者安静地坐在座位上，静静聆听，认真仔细地做着笔记，李老师不时的提出问题与同学们产生互动，同学们踊跃参与。把自己的想法和平时积累下来的经验表现出来，时而发出会心的笑声，课堂上气氛异常热烈。在活学活用环节，小记者将写好的新闻稿交给李老师，李老师作为范本对小记者们再次讲解，让每个小记者明白了如何写，如何写的的更好。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    通过此次活动，小记者们掌握了新闻与写作的区别，在今后的活动报道中，会注重新闻写作的要点。相信这次培训，对小记者们的新闻写作报道有了明确的指引，在今后的报道中，就让我们拭目以待他们精彩的新闻报道吧！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]                                               [/SIZE][SIZE=14pt]（撰稿人：王涛）[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]

[P][b][FACE=黑体undefined][COLOR=blue][SIZE=18]第十一周班级动态：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=16]            不为失败找借口，要为成功找方法[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right]
[/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]     期中考试成绩揭榜了，通过考试检测，总体情况来说有喜有忧，试卷上反馈出来的信息来看，同学们在试卷的自评中提到：粗心、马虎、不检查、没有复习等不好习惯。为了让学生深刻认识到学习上的不足，周一班队课进行了——不为失败找借口，要为成功找方法主题班会，教会学生学会自我反省总结。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]班会课上，抛出话题，这次考试成绩怎样？满意吗？同学们低着头，小声说道，不满意！“不满意在哪些地方，说具体点？”我乘胜追击的问道。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    “粗心、马虎、没有复习、不检查、上课不认真听[/SIZE][SIZE=14]……[/SIZE][SIZE=14pt]”教室里同学们七嘴八舌的说着各自的“借口”。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]     你们说的这些能否说的更明白些，我听的不太懂！粗心，粗心表现在哪些具体的地方？不认真听又表现在哪些地方，不要总是不好、粗心这样的话来敷衍我，为自己找借口！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]      顿时，教室里变得鸦雀无声。孩子们沉思下来。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]      我们不能为失败找借口，要为成功找方法。失败了，我们要找原因，为什么会失败，再把失败的原因改过来，争取下一次成功。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]     失败和成功分为两种人，第一种人失败了他意志消沉，不求上进，整天沉浸在对自己悔恨和对别人的不满中。第二种人是失败了不会找借口，而会更加努力，分析原因，查找方法，争取做得更好。第二种人会取得最后的胜利。[/SIZE][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14pt]　[/SIZE][SIZE=14]  [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]     所以，学习也一样，要为失败找原因。为成功找方法，用方法来解决存在的问题，最终取得成功。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]

[P][b][FACE=黑体undefined][COLOR=blue][SIZE=18]第十二周班级动态：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=16]态度决定高度，细节决定成败[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=12]                        [/FACE][/SIZE][/b][SIZE=12pt]——记家长会工作小结[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right]
[/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]     时间飞快，转眼间，学期过半，迎来了一学期一次的家长会。[/SIZE][SIZE=14]5[/SIZE][SIZE=14pt]月[/SIZE][SIZE=14]9[/SIZE][SIZE=14pt]日，小学部各年级召开了家长会，通过家长会这个平台与到场的家长进行家校沟通，反馈交流，为后半学期乃至六年级工作做了铺垫。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    雷雨阵阵，阻挡不了家长的脚步。下午两点，班级的各位家长陆续来到班上，参观学生作业，有的早早守候在教室，等待会议的开始。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    为了进一步反映学生在校的情况、锻炼孩子的能力。本次家长会，采用学生主持、朗诵、表演的方式为平日枯燥沉闷的家长会营造轻松、愉悦的氛围。家长会之前，刘晨诗、陈乔峰担任主持人，整个环节在老师的策划和指引下有条不紊的排练；参与诗歌朗诵和表演的同学精心准备，反复排练。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    整个家长会，先由学校领导做开场发言，黄校长对近年来我校情况作了反馈，家长看着幻灯片里的数据了解我校近年来快速发展和取得骄人的成绩。接下来，由学生主持，首先表演了精心准备的节目《感恩的心》手语操和诗歌朗诵《感恩之心，常驻我心》，随后班长陈乔峰、学习委员陈家仪作为学生代表对班级半学期以来的情况作了汇报，以学生角度对做的好的进行表扬，需要努力的同学点名指出。接着，数学吴老师、英语庞老师对学科情况作了分析、提出了后半学期需要加强的不足。最后班主任从整个方面作了全面的汇报，表扬了班级进步的同学，对不足的同学提出了出几点要求：关心孩子的学习；按时检查孩子的家庭作业；勤于和科任老师加强沟通；提醒孩子正确的写作姿势；教会孩子整理自己的东西；控制孩子的零花钱；加强安全教育。最后通过学生近一年来在校的生活照片制作的视频全面展示了孩子在校的点点滴滴。观看的过程中，家长们心灵为之一阵，有的家长眼角泛起了泪花，在视频最后，一封给父母的信——我想对爸爸妈妈说，道出了孩子们心底最真挚的情感，将家长会推向了高潮！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    家长会上，两位主持人沉着镇定，面对到场的家长凝神端庄。表演朗诵和舞蹈的同学，心有灵犀，配合默契，动作整齐划一。尤其在表演《感恩的心》手语操时，有的家长感动的眼眶红润，有的家长拿出手机定格下孩子精彩的瞬间，最后不约而同的响起阵阵掌声为孩子的表演和感恩给予肯定。家长会结束后，部分家长和科任老师进行了交流反馈。家长会过后收到了胡晴家长、刘晨诗家长、张文俊家长、王梦悦家长、钟乐乐家长、陈思颖家长等发来的信息表达了对老师辛苦工作的感谢。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    本次家长会班级共有[/SIZE][SIZE=14]45[/SIZE][SIZE=14pt]人，三位同学家长请假，实到[/SIZE][SIZE=14]42[/SIZE][SIZE=14pt]人。家长的高度重视和准时参加让这次家长会取得圆满成功。家长会是教师与家长沟通的一座重要桥梁，通过家长与老师面对面地交流，增强彼此间的了解和信任，了解孩子在校的行为品德，课堂表现和学习情况。这次家长会，对后半学期的教学工作做了推动。最后，留下班级[/SIZE][SIZE=14]QQ[/SIZE][SIZE=14pt]群账号，将更多家庭教育和学校教育延伸到网络平台，发表自己的见解和经验，一起探讨。相信今后，五（[/SIZE][SIZE=14]4[/SIZE][SIZE=14pt]）班孩子在家长和老师共同的关注下，越来越棒！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]                                     （撰稿人：王涛）[/SIZE][/P]

来王老师的精神家园学习学习。

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

来王老师的精神家园学习学习。[/QUOTE]
好久没更新了，愧对陈老师的关注！

[P][B][COLOR=#3300ff][FACE=黑体][COLOR=blue][SIZE=18pt]五（4[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=5]）班第十三周班级动态：[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]              感叹与同情[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]               [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——读《苦儿流浪记》有感[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                  五（[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]）班[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]潘宝萱[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]读了《苦儿流浪记》这本书，我的心里有对现代家庭教育的感叹，也有对雷米的同情。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]雷米在一个贫穷的村子里长大，因为光靠种地赚不到供应每月花销的钱，雷米的养父巴伯兰和村里的其他男人一样，为了赚足足够的钱，到城里去打工。所以雷米从小就没有见过巴伯兰，对于父亲，他只能想像父亲的形象。巴伯兰妈妈是个非常和蔼、善良的人，虽然雷米并不是她的亲生儿子，但是她却非常疼爱雷米。后来为，因为巴伯兰受了工伤，要打官司，必须拿出钱来，巴伯兰妈妈只好把能填饱他们的肚子的奶牛给卖了。官司却打输了，家里没剩下一分钱，往常在狂欢节可以吃到的黄油煎薄饼也吃不到了。因为家里的生活拮拘，巴伯兰把小雷米卖给了流浪艺人维泰利斯先生[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman].......[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小雷米在流浪的日子里，利用维泰利斯先生教给他的音乐知识和卡比（一只小狗）赚足了买送给巴伯兰妈妈的奶牛的钱。他是多么能干和勇敢啊！可是在如今呢？大家都是小公主、小皇帝，这和小雷米是多么鲜明的对比啊！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小雷米让我想起了《三毛历险记》中的三毛，他的遭遇也和小雷米一样不幸，但也和小雷米一样坚强。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我想说，不要再让你的爸爸妈妈当你的仆人了！我们应该像小雷米一样坚强，不能再当温室里的花朵了，我们应该去接受生活的考验！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][COLOR=#0000ff][B][FACE=黑体][COLOR=blue][SIZE=18pt]五（4[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=5]）班第十四周班级动态：[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]《我的妈妈不是佣人》读后感[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]五（[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]）班[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]杨罗如淏[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]之前，我妈妈老是因为一些事说我、骂我，什么作业完成的不及时、不爱干净、不做家务等。但我现在却恰恰相反，经常受到妈妈的表扬。我变化那么大都是因为一本书，叫《我的妈妈不是佣人》。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这本书主要讲了一个被妈妈宠坏的男孩，名叫阿章，经常把妈妈当仆人来使唤。后来，因妈妈的了肠胃炎，阿章被送到乡下。谁会猜到，一个成绩优秀，品质兼优的好学生，背后都是妈妈在努力！他在乡下逃课，不写作业，自私无情。自从表妹王晓金对他说了一句话：妈妈不是你的佣人，不要把妈妈当做你的佣人，妈妈每天都十分辛苦！才把他从无底深渊里拉上来。才让他明白：原来妈妈那么重要！从此以后，阿章做什么事都想着妈妈，快离开乡下时，他还帮一个给了他许多启示的好朋友——江韵如许了愿。愿她妈妈和她早日重见！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这告诉了我们，不要吧妈妈当成佣人！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]知道吗？妈妈她为了让我们这些可爱的小生命出现，十月怀胎，还要痛苦的分娩后才能让我们诞生出来。妈妈已经很辛苦了，再当你们的仆人？这不可能！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“别宠坏孩子了！”这是我想对全天下父母说的话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]