[P]   听说甩手掌柜式的班主任最能锻炼学生的能力。我也曾尝试过，取得过好的效果，也有所失败。以下为本学期的几件小事及处理办法：[/P][P]  一、开学初期，我教育孩子们要学会对自己的行为负责，尤其是男生要成为有担当的男子汉。自己能处理的事情要学会去自己处理。因为我们已经不是低年级的小孩子了。果不其然，刚接手没几天，就有学生因为打低年纪的孩子被人家班主任找上了门。我没有对他生气，简单的问清楚怎么回事，就让他自己去处理。只有一个要求，事情处理好之前，八年级一班我是不会很顺利的让他进去的。经过了人家班主任的一番批评教育后，他来找我，说已经被批评过了，请求进班。我问他取得人家低年级同学原谅了么？他说没有。我说那不行。于是，他又找了班长问我咋办。我告诉班长让他自己想办法。最后，这孩子也真能屈能伸，说我意识到自己错了。我找他班主任去，看看能不能给低年级学生道歉。事情处理的不错，我也很满意。事后他虽然也有过犯错，比如拿着笤帚追逐打闹被学校团支部书记逮住。此书记原先就是他的班主任。当团书记告诉他让班主任领他回去的时候，他说：“老师，这件事是我错了，不必惊动我班主任，我给你写下保证，并自愿接受惩罚打扫学校卫生你看行么？”。这事后来还是我和这位书记同事聊天的时候她告诉我的。孩子家庭情况有些特殊，习惯了用暴力解决问题。我接手后虽然没和他谈及过家庭，但是还是和他妈妈做过较为细致的谈心。孩子品质不错。虽然成绩不是很好，可是再也没有欺负过别人。[/P][P]   二、关起门来开会，自己班不怕指出缺点，但是走出门绝对要提亮点。三月份有段时间自己比较忙，班里纪律不如以前好，我对班委管理也不够精细，任课老师也有意见。于是恰好一节教师开会，回教室时学生们有些乱。我推开门走进班里，很严肃的问是谁说话了请自己站起来。有些谈心很快就站起来了，有些同学坐着。凭经验，我知道他们如果不站起来是没人会下课再去告诉我真相的 。因为其一他们学习较好，平时也确实很遵守纪律。还有几个同学在班里威信较高，哥们较多。孩子们毕竟有孩子们的世界和想法。但是，我不想这样的负能量影响了班里的正气。于是我让班里已经站起来的同学投票，我说既然他们站起来我就能信任他们的话语的真实性。我也知道选犯错撒谎逃避处罚跟选坏蛋其实差不多，班主任出于考虑各方面原因要慎用。可是我已经给他们讲清楚了，只要站起来承认错误我就原谅他们。再不愿意站起来承认错误，我就只好帮助你们了。最终的选择我启动了无记名投票权。选出来之后当场唱票。我对这次选举要求甚严，一律不准对外班说。如果有人问起，我们就说是选雷锋积极分子投票。事情顺利进行。我给他们机会去找我解释。只有一个同学说是自己不该被选，因为他感觉是外面有人叫他的名字就站起来往外看。其他的都承认自己犯了错误。这个秘密至今被同学们珍藏。[/P][P]    三、教会孩子门怎么去正确认识班委的工作以及班委怎样对待来自老师的批评。教育孩子要学会和同学倾诉，要学会处理和同学的关系。要正确对待什么是美，尤其是什么事学生美。教会他们学会审美。[/P][P]    四、教会孩子其实老师也有缺点和弱点。所以请不要太苛求任课老师，每个老师都有自己的风格和方法，预期期待老师改变，不如改变自己。[/P][P]    五、打扫卫生中，不要以为设置了组长就万事大吉。一要教会孩子们怎么做组长，二要给孩子做好示范。适当的培训和分权是班主任能跳出琐事的方法之一。[/P][P]    六、教会孩子要正确认识教师的撒谎。我们做教师的，塑造孩子的灵魂不错。不过，如果不让他们更多地了解一些现象背后的真相，那么才是一种真正的欺骗。所以，很多时候，即使是善意的谎言，我也告诉孩子们老师是在说谎。但是说谎很重要。[/P][P]    七、教会孩子每个人都是不一样的，所以，不要嘲笑别人。班里最累的最了不起的是那些每天几乎都听不懂的同学，要尊重他们，因为他们比我们更痛苦。然而却还要坚持每天和我们在一起努力。[/P][P]    八、享受权利就要履行义务。大家人人平等。[/P][P]    九、正确认识老师的惩戒。[/P][P]    十、有些问题先从自身找原因，犯了错误发怒前先等待一段时间再去做原本马上就打算做的事。[/P]