安溪实小   许惠玲
本学期，本人担任了毕业班班主任，本人时刻牢记爱岗敬业和为人师表的宗旨，主动进行班级管理和德育建设。
一、做到为人师表，率先垂范
有人说：“一个好的班主任就是一个好的班级。”我十分赞同这句话，因为它一语道破了班主任工作的重要性。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在十二年工作实施中，要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫卫生和清洁教室；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声教育，同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生以目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当学生健康的指导者和引路人。
二、培养小助手和良好的班集体
我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。并采取了分小组管理，评比的方法，取得了较好的效果。在平时的课堂及各项活动中，根据学生的表现及时给小组加“星”，每周小组。并对每个小组的小组长进行相关的指导，引导他们对其他和自我教育能力。孩子们的积极性得到了提高，集体凝聚力更强了。
三、抓养成教育
加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁等督促检查，有的放矢地加强管理以提高管理效率，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
教师是人类灵魂的工程师，班主任更是灵魂中的精灵，我有时候觉得自己是棵小草，但她有着适应任何地方的顽强生命力；我有时候觉得自己是汪清水，但她有着无处不在的无限渗透力。既然选择了太阳底下最光辉的职业，我将无怨无悔，用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地，为学生树立起一道自信的风景线。

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作为班主任必须善于小结，现在的我，要警醒了。

班主任工作千头万绪，是应该经常地进行总结