“妈，我不上学了……”这是我到小女孩家，她说的第一句话。“为什么不想上学，这么早就出去打工吗？”这是我说的第一句话。“哪里不想上，我家姑娘是个懂事的孩子……”这是她妈妈说的第一句话，一句未说完整的话，已被她的抽泣声中止了。“唉！家里穷呀，今年才把债还了，家里还有个小兄弟上学，她爸爸一年挣几千块，哪里够呀，她妈妈又身体不好，刚治好病不能工作。孩子懂事，想让兄弟上学，早点出去打工，减轻家里人负担呀！”这是她奶奶的第一句话，奶奶同样哭了，但没有声音，两行泪浸在了她的皱纹里，此时他的全家人都哭了（一旁坐着十岁左右的小男孩也哭了）。
男儿有泪不轻弹，但这时眼泪分明充满了我的眼。这是我招生过程中遇到的第三个这样的家庭，出生农村的我，对于这样的家庭有着很多刻骨铭心的认识，但我同样深知，这样的小孩，没有文化、没有技能干一些体力活能有多大的出路？唯有上学才能给她一个稳定、体面的工作。所以我的动员工作变得更为理真气壮，我问她：“小孩不上学，出去干什么？”“唉……”奶奶长长地叹了口气，“不晓得呢，找个人带吧，家里没人靠，就出去找个什么工做做吧。家里其实想让她上，孩子手巧呀，学什么，什么好，就怕上职校学出来找不到工作，家里一分钱也都不能打水漂呀，都是她爸爸、妈妈十个手扒出来的……”我打断了她的话：“奶奶，你放心，我可以跟你承诺，也可以跟你签订就业协议，小孩好好学习，一定给她好的工作，我也是农村人，你们的处境我完全理解。但如果不上学，农村的小孩能有什么出路？其实你们都知道，所以你们应该让她上学，这个学费不会打水漂。”
女孩的妈妈终于说话了：“老师，我们相信你，这样的大热天，跑了几里路到我家，我家的小瓦房你也都看到了，家里什么都没有，现在哪家还有这样的房子，你要是骗我家孩子，我相信你也开不了口。我们两个人就是日夜干活，也要把她培养出来，我马上出去打个电话给她爸爸。”听了这话后，我感觉到了巨大的震撼，这种震撼不是心虚，是一种强烈的责任感与使命感，我当即拿出手机，对她说：“拿这手机打吧，现在就告诉她爸，我也可以当面向她表个态。”拿着我的手机，女孩妈一脸尴尬，迟迟未打，终于她开口了：“我还是出去打，在这打，人挺多的，不好意思开口，再说现在他在工地上不方便，晚上他休息时刚好打给他。知道你是为了我家孩子好，有你今天的话，我们一定让孩子去你们那上学，哪怕我们砸锅卖铁！”
女孩的一家人一直把我们送到村头，一路上不断对我道谢，我也发自内心地对他们表示安慰，让他们对未来充满信心。作别女孩家人后，走在回校的路上，感觉脚步越发沉重，烈日仿佛要晒裂人的头皮，但我的头脑却比往常更加清晰，对于未来的路更加坚定了走法，那就是用生命的全部去从教，让每个孩子都能真正的学会做人，学会技能，学会生存，学会更好地生存，这是我们对学生的责任，对家长的责任，对社会的责任。
晚上，学校外出招生人员开会，每个人都显得很压抑，经过交流才知道，不是因为身体的疲劳所致，而是内心责任感与使命感的增强所致。他们许多人跟我一样遇到了很多贫困的家庭，同样认识到如果不对学生尽心尽责，不用心教书育人，不让学生更好的成人、成才，不给学生优质的就业，那就会负上一辈子的良心债。平时，同事们在一起交流，经常会谈到工资，谈到福利，谈到学校对自己的关爱，总觉得在职业学校工资没有普通高中教师高，社会地位没有普通高中高，职校的学生没有普通高中学生好管等，反正是太多的不平衡，太多的怨言。但今天，没有一个教师再拿这些说事，今天的招生每个人都很累，没有一个人有怨言，相反，经过交流大家每个人都斗志昂扬，每个人都觉得再苦、再累都没有关系，只要能够培育好我们的学生，能够对得起每一个学生家庭，我们的工作就是有意义的，我们的存在就是有意义的，大家今天的认识，远远超过每一次冗长的政治学习。
人生在世短短数十年春秋，活着是为了什么？为了生存，为了更好地生存，如果有一种的生存方式能让许许多多的人更好地生存，那又何乐而不为呢？今天诸多的同事与我一样都选择了这种为了学生成人、成才而奉献一切的生活方式，让我觉得不孤单，同时让我对学校的未来充满信心，更对学生的未来充满信心。

只要用心，就一定能做好教育工作

如果良心再辅以法律，我感觉社会的变化就大了。