“更好的武装自己,让更多的学生喜欢,而不只是为了那几个学生”谢谢您的点滴细雨，让我突然间有些释然。有了您的支持，我会做好的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]丹丹廖[/U]发表的内容：[/B]

   我任教才一年时间，在管理学生上我算是有了一个惨痛的教训，去年学生初一刚来时，因为刚进校，相互不熟悉，加上我平时对他们比较和蔼可亲，他们都挺喜欢我的。可后来慢慢发现，我上课时有一些同学在讲小话，我...[/QUOTE]
对学生和蔼可亲不意味着纵容学生的错误，对于一些违纪现象一定要处理，并且处理要及时、要有震慑性，这样才能和学生形成良性的、积极的师生关系。一点愚见，与丹丹廖老师交流。

[[脸上有时是严肃与冷漠，心里却有着不为人知的侠骨柔肠，常常因为一顶点的小事而暗自神伤。表面的坚强，让很多的人不感和我交流，因为在他人看来，那是一副拒人与千里之外的孤傲。
了解我的同事，说我是个不错的人。是呀，从没有暗地里议论过哪一个人的是非，也没有刻意的琢磨过谁比我强。业务上我兢兢业业，从不在工作期间闲逛。不了解我的人会说，那是一个清高的人，他从不和我们‘答腔’，他从来不偎牌场、麻将场。
我不希望浪费每一寸时光。鲁迅先生说“成*****是什么，成*****就是把别人闲聊的时间用在了读书与学习上”我喜欢读书，喜欢天马行空的遐想。可以一日不餐，但不可一顿而无书。书中，我有很多的朋友，但现实中，我的朋友却寥寥可数。
我有烦恼，有时考问自己。难道我真的错了吗？不会“侃侃而谈”别人在兴高采烈的高谈阔论，我却插不上一言；不会打扑克，别人在喝五吆六，围坐一团，我却远远的躲在一边。
“他是一个独行侠，有点不合群”别人无意的议论，让我很心酸。物以类聚，人以群分。我的群又在哪里呢？
“你是一个心肠很硬的人”妻子悠悠的说。从不把我的感受搁到心上，心里只想着自己的父母。也许，我真的没有体会到她细微的感伤，女人是水，她要在男人的河床上流淌。]]

所谓英雄寂寞！高处不胜寒！太多的世俗，我们无法适应，棱角仍在，你其实已经很成*****了，起码在我的心中是这样认为的1您是一位了不起的老师！

高飞老师说地对极了，但我有时确实不知道怎样处理才恰当，才有震摄力，比如，课堂上有2到3个很调皮的学生在讲话，我该怎么处理呢？我平时也就是点名站着，然后就到办公室教育一下或罚一下。这几个调皮学生是自尊心特别强的，稍硬点他们都可能和老师顶嘴。所以，久而久之，他们都不怎么怕我了。真不知道怎么处理这类学生？

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]


所谓英雄寂寞！高处不胜寒！太多的世俗，我们无法适应，棱角仍在，你其实已经很成*****了，起码在我的心中是这样认为的1您是一位了不起的老师！[/QUOTE]
您的理解让我感动,谢谢朋友的支持!

  拜读了各位老师的贴子爱益非浅,的确在我们的生活中,不管是师生之间的关系或是老师之间的关系都是我们必须面对的,如果凡事都去计较,那生活将会很累的,所以我认为只要心中坦荡.采取乐观地与学生与同事交流,,尽心做好本职工作,也是一种快乐及享受。

[QUOTE][B]下面引用由[U]雨烟晨露[/U]发表的内容：[/B]

  拜读了各位老师的贴子爱益非浅,的确在我们的生活中,不管是师生之间的关系或是老师之间的关系都是我们必须面对的,如果凡事都去计较,那生活将会很累的,所以我认为只要心中坦荡.采取乐观地与学生与同事交流,...[/QUOTE]
好坦荡的见解，有如此乐观心态的人，生活、工作的又何尝不会幸福呢！