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    运用驯兽师法则转化后进生
    [ALIGN=center][SIZE=5][B]运用驯兽师法则转化后进生[/B][/SIZE][/ALIGN]
    [COLOR=#0938f7][SIZE=4]驯兽师训野兽有四个法则,1、如果动物做了你希望它做的事,奖励它;如果它做了你不希望的它做的事,装作没看见。2、运用不相容法则:想训练动物不做某件事的时候,可以教它们做另一件事,如果这两件事符合不相容法则,你的目的就达到了。3、永远不是动物的错。4、动物有些本性就连最高明的驯兽师也无法改变,俗话说的好:你不能教猫咪跳水。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0938f7][SIZE=4]我由驯兽师的四个法则想到了班主任如何转化后进生,当然学生不是野兽,班主任也不是驯兽师,但驯兽师的理念我们还是可以借鉴的。1、如果后进生有了好的表现,哪怕微不足道的小事,要从重从快表扬,让他们找回自尊和自信,找到继续向上的台阶。如果他们做了违纪的事,在处理时要从轻,宽容和忍耐是转化他们的最好武器。2、运用不相容法则,引导后进生做一些积极行为,比如,帮老师拿教具、维持集体活动秩序、筹办联欢会、让他们买看望生病老师的礼物等。他们做了积极行为就会有良性的积极体验,在这些积极体验的基础上,再引导他们做出更多的积极行为,后进生就基本被成*****转化了。田野上到处盛开着鲜花就看不见了野草。3、变成后进生是多种因素造成的,除了个人因素外,家庭、社会、学校也有不可推卸的责任。后进生本人是最大的受害者,与同龄人相比他们失去了很多东西,与老师相比他们是弱者。他们也想让别人夸奖,也有温情和质朴的爱。认识到这些,我们就会从心理上接纳他们,接纳他们才能转化他们。4、转化后进生的目标不能订的太高,我们没有必要设想一个非常理想的标准,然后努力让后进生达到。要立足后进生的实际情况,引导他们逐步提高,对于他们确实不能改掉的缺点,也只能用“你不能教猫咪跳水”来***慰了。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0938f7][SIZE=4]驯兽师能把自然界的野兽驯服,我们班主任要向驯兽师学习,学习法则更要学习驯兽师的爱心和智慧,我们一定能转化学校中的后进生。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0938f7][SIZE=4][/SIZE][/COLOR]
    班主任之友感谢您的参与
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      写得很好,学习了你的理念。
      赏识、体验、宽容、求实
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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        谢谢高老师的谬奖!
        班主任之友感谢您的参与
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