[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=5][B]篮球"风波"[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
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[SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE]我教的班级是文班[FACE=Times New Roman],[/FACE]男生不是很多[FACE=Times New Roman],[/FACE]但是班级里绝大多数的男生都很喜欢打篮球[FACE=Times New Roman],[/FACE]为此班级也花了班费为他们买了一颗很好的篮球[FACE=Times New Roman],[/FACE]但是他们总是嫌篮球太硬[FACE=Times New Roman],[/FACE]所以就有同学把自己的球带到班级在体育课或者课活课上玩。同时也想到了肯定会有同学下课时手痒痒，违反规定在楼道里或班级里拍球，所以我特意在班会上强调了这个事情，正所谓“防不胜防”，不该发生的事情还是发生了。[/FACE]
[SIZE=3] 这几天学生正在补课，为了能使学生得到很好的休息，学校决定隔一天上一节课活，所以就有同学把自己篮球放在班级里一直没有带回去。前天没有活动课，我正在办公室，邻班的老师进来了，告诉我说“小朱，你们班的学生在楼道里拍球呢！”这成何体统！我急忙来到班级正好抓了现形。我对那位违纪的学生说把篮球给我，他倒是很主动，可是这时篮球的主人却不干了。[/SIZE]
[SIZE=3] “老师那是我的球，你把篮球给我吧行吗？”“我为什么要给你呢？什么理由？”[/SIZE]
[SIZE=3] “老师我没拍，是他们拍的，你把篮球给我吧！”[/SIZE]
[SIZE=3] “我已经在班级多次强调了吧，不能在楼道里拍球，你也知道刚才他们做的事情是不对吧！那你为什么不去制止他们呢？你有包庇纵容的错误！现在我要把这颗篮球拿走，好让你们以后能长点记性！”这个学生也没有再说什么。[/SIZE]
[SIZE=3] 第二天班级有活动课，昨天犯错误的学生和篮球的主人一同来到我的办公室，一看就知道他们是想要回篮球。我说“你们来干什么了？”两个学生瞅着我嘿嘿的笑，其中一个说：“老师下节课是课活，你能把篮球给我们吗？”[/SIZE]
[SIZE=3] “不行！篮球已经没收了，等放假的时候再给你！你们就玩班级的球吧！”[/SIZE]
[SIZE=3] “老师，咱们班级的球不好，又沉又硬的！”[/SIZE]
[SIZE=3] “那你们以前不是玩得很好吗？篮球是不可能给你们的。要不你们玩班级的，要不就不玩！”“老师你就当这篮球是我们向你借的，下了课我准定还回来！你看行吗？”看到学生这又可气又可笑的样子，真是不知道再说些什么，最终还是决定把篮球“借”给了他们。[/SIZE]
[SIZE=3] 下课后，班级的另外一位学生来还篮球，这个学生性子有点急，犯了错后只要你一找到他，他头三句肯定表现的很急躁，大有要和你顶一架的阵势。为此我特意和他交流了好几次，那之后他也有了一些变化。他看到我后说：“老师，这篮球你还有用吗？”[/SIZE]
[SIZE=3] 一听这话我就知道，他肯定是要继续玩篮球，不好好吃饭。我说“有用啊！不能借给你。”我当时正在网上查资料，背对着他，我就听到篮球很用力的被扔在了地上，所有的老师都回头看他，他要离开办公室，我把他叫住“你刚才是怎么放的球？”[/SIZE]
[SIZE=3] “就那么放的啊！咋了？”[/SIZE]
[SIZE=3] “你不能好好放吗？”[/SIZE]
[SIZE=3] “我咋没好好放了？”[/SIZE]
[SIZE=3] “你如果弯下腰把球放那，至于弄出那么大的动静吗？不要以为我不知道你什么怎么想的，不就是没把篮球借给你吗？你应该这样吗？”[/SIZE]
[SIZE=3] “不借就不借，我去别的班级借！”[/SIZE]
[SIZE=3] “我找你谈过多少回了，只要你有了错误，老师一找你，你就这样，话还没说呢你先急了，你急什么啊，你要懂得什么是尊重，应该用什么样的语气什么样的态度和老师说话！”看到他不服气的样子，再说下去也没什么效果，所以我就装出很生又很不耐烦的样子，把他给打发走了！我希望他能够自己意识到错误，强迫他去承认错误是没有用的。应该怎样把这件事处理好呢？我个人认为最好的办法是能让他冷静的想一下，所以我没再找他，想放一放，过两天说或许更好。[/SIZE]
[SIZE=3] 今天班级又有活动课，篮球的主人又来找我“借”球，我说：“不能再借给你们了，上一次借给你们球，小[FACE=Times New Roman]L[/SIZE]来还球差点把地板砸个坑，还造成我们师生之间的不睦，今天再借给你球，那他再来我们还不得“打”起来！”他只是在那嘿嘿地笑，看没有结果就出去了。我想他肯定会把我的这番话告诉小[FACE=Times New Roman]L[/FACE]的，果不其然。晚上小[FACE=Times New Roman]L[/FACE]给我发来了一条短信说：“班任，想了半天还是决定给你发短信道歉，对不起！”看到这我真的特别的激动，我的方法起到作用了，同时我也没有看错他。接着他又说“知道那天因为篮球犟嘴是我的不对，心里很过不去，您消消气，您是老师我尊重你！”我想他是真的意识到自己的错误了！[/FACE]
[SIZE=3] 我回复他一条信息：“我知道你是一个明白事理的学生，只是当时一时冲动才做出了那样的举动，老师也有不对的地方，我应该把不给你球的原因向你说清，就因为这点事情影响咱们师生的感情太不值得了。好了事情就这样过去吧，以后咱们的关系还是“钢钢”的！”后来他又给我会了一条“我终于能睡个好觉了！晚****！”[/SIZE]
[SIZE=3] 晚****我的学生！希望你能明白老师的心思！一点点的成熟起来！[/SIZE] | 
