我喜欢和学生们一起玩游戏，是不是不好啊？

怎么不好呢，挺好的啊！我对学生要求很严，学生怕我，可我和他们一起打球，一起唱戏，一起吃麻辣，一起爬山，所以，出了教室，他们就不怕我了，很亲我。

人格高尚的老师，总能感动学生的。

说出了我们的心里话,但更有深度.佩服佩服啊!

我们学校是一个农村高中，我现在教的高三是我们学校公认的最好的两个班，虽然学生成绩不太好，可是他们很懂事，也很尊重老师，虽然我不是他们的班主任，可学生还是很乐意跟我说他们的心里话，所以我在教学中感受着快乐，不过，我在办公室里总是能听到有老师抱怨的声音，说现在的学生没法教，不尊重老师，上课不听还扰乱他人，上课看小说老师收不给老师，学生连班主任都不怯，我们任课老师更没办法，我就想现在的学生真的是这样吗？我教课快六年了，还真没碰到过太上样的学生，至少表面上都还尊重我。我就想明年我也想做个班主任锻炼一下自己，有同事提醒我：“要做好一个人战斗的心里准备”，我也知道我们学校，做班主任是出力不讨好的，但是看了你们这些名师的文章，我觉得做班主任很幸福，真的想享受一下“艰辛”的幸福。你们的文章总能给我们这些老师带来力量，增加智慧，真诚的说声“谢谢您，郑老师，祝您：新年快乐，万事如意，工作顺利，身体健康，家庭幸福，一切都好！

深受教育，谢谢郑老师

郑老师您写出了我的心声，虽然我不完全做得这么好，也常有失误和受挫，但是这也是我一直在追求的和想要表达的。我本打算不再斗胆跟帖了，但是看了您的帖子，我还是忍不住要跟了。好崇拜您啊，郑老师，在新年的开始就认识了您和高老师以及论坛里的很多老师，我好幸福。

昨晚看了张老师送我的《班主任专业成长途径》一书，看到您的大名，走进了您的教育世界。看到了您的一段段教育历程。悔是因为对于学生的爱，对于自己成长过程的反思与回味。我们在成长，我们要面对学生提出的挑战，我们要用宽广的胸花接受他们，我们要用智慧的爱来引导他们。否则我们就会止步不前，我们就会深陷痛苦的深渊。每个老师心中都会有这样的痛，只是很多的人不愿意再去面对它，提及他！您不仅做到了反思自我，而且还能够把他们写出来，让大家看到真实的您。
 
佩服您，敬重您！