[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
 
    敬佩阿凡的深刻反思。
 
    但是，你也不必太过自责，人的忍耐是有限度的，并不是所有的学生都可以靠讲道理来解决问题题的。有的学生服讲道理，有的学生还是服老师用硬一点的...[/QUOTE] 会有这种情况的。不过过后心平气和地向他解释，让他的怨气消掉。

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]家长，请你别走开
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    天冷是不是多事的天气呢？很多事都是在冷天里发生的。就如今天，发生了两件的恶劣事件-----因在教室烧火造成桌子被烧坏。
    昨天傍晚，八年级一班的学生在放学时把烧着而未燃尽的纸放在抽屉上，结果把桌子烧坏了。而另一件事是昨晚晚自修上课前在八16班发现有人烧纸条而“连累”了桌子，但程度没这么重，只是抽屉有点黑。
    昨晚查出来了违纪学生，今早就找了这些人。他们都老实交代了事情经过。考虑到事件影响的恶劣且要赔偿损失，需要家长到位，有家长的参与，这对学生的教育效果更加好。
    家长接到通知，都是同一态度：不情愿到学校来与老师共同教育自己的孩子。第一个家长好像刚睡醒的样子，老师要求他到学校他也不表态，而且好像还故意挂了机，接着重拨过去，之后才勉强答应。而另一家长，当开始我们向他说明经过，要求他到学校时，他反问：“有没有这个必要呢？”这样的声音在我听来很刺耳，但我也只能是跟他说道理，说这是严重的违纪，家长到校与老师共同教育的好处，还举了以前的一些例子说一些顽固的学生单独老师或家长教育都没有效果，家长一到学校与老师一起教育学生很快就有了就了转变的例子，又以为他是“心痛”赔偿所以不敢来，事先就挑明了态度，课桌不怎么损坏，请家长来主要是从教育学生的角度，后来他也说了情况，主要是担心孩子不愿意读书，因为他本身就是家长强迫才去学校的。不过，这个家长最后还是答应到学校。
    有了家长的支持与共同教育，效果就好多了。我们带他们看了课桌，他们都愿意承担责任，赔偿损失。这本身对学生是一种教育：学会承担责任，要为自己的不良行为负责。
    很多班主任都有同样的体会，就是如果家长配合的话，问题学生还是容易转化的。现在最头痛的是那些留守的孩子与家长放任自流或管教不了的孩子。教育不只是老师的事，家长是教育的重要角色。所以，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，家长，请你别走开。

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[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

家长，请你别走开

    天冷是不是多事的天气呢？很多事都是在冷天里发生的。就如今天，发生了两件的恶劣事件-----因在教室烧火造成桌子被烧坏。
    昨天傍晚，八年级一班的学生在放学时...[/QUOTE]
家长要是不理解、支持、配合老师的工作，老师要想教好或转化那位孩子，可就困难多了。在我们这也有好多无理取闹、动不动就到领导、到网上投诉的家长，你说老师经常处于这样的境地，会幸福吗？

教育不只是老师的事，家长是教育的重要角色。所以，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，家长，请你别走开。

说得好极好！既说出了家长配合教育孩子的重要性，也说出了老师们的呼声。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

 会有这种情况的。不过过后心平气和地向他解释，让他的怨气消掉。[/QUOTE]
是的，其实我也时常犯这样的冲动，过后再心平气和地跟他讲道理，很多时候学生还是很能够理解老师的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hylifengju[/U]发表的内容：[/B]

 
家长要是不理解、支持、配合老师的工作，老师要想教好或转化那位孩子，可就困难多了。在我们这也有好多无理取闹、动不动就到领导、到网上投诉的家长，你说老师经常处于这样的境地，会幸福吗？[/QUOTE]
是的，这种家长经常碰到。郑学志老师的《与学生家长“过招”》详细讲述了与这些家长周旋的技巧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
是的，其实我也时常犯这样的冲动，过后再心平气和地跟他讲道理，很多时候学生还是很能够理解老师的。[/QUOTE]
只要老师真诚，多数学生都能通情达理的，想必春兰也深有体会了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

教育不只是老师的事，家长是教育的重要角色。所以，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，家长，请你别走开。

说得好极好！既说出了家长配合教育孩子的重要性，也说出了老师们的呼声。[/QUOTE] 一些学生就是钻“反正家长不知情”的空子，家长一到他就软了。

还是说家长!今天我碰到了一位好家长，不得不说出来：

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]他是我们学习的榜样[/B][/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  [SIZE=2]---记一位好家长
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   [SIZE=4] 这天，下着毛毛雨，寒气逼人。快中午12时了，我们刚要下班。这时一个学生缩着颤抖的身子走了进来，后面跟着家长，身上也有点湿了。他说，孩子的成绩栏中某科目没有成绩，通过电话问了班主任，班主任回复说，成绩是按期末考试的真实成绩填写的，具体情况还要向这一科的任教师了解才清楚。看到孩子的焦急神情，家长就决定亲自和孩子坐着摩托车赶来学校了解有关情况。
    对这样关心孩子学业的家长，我们很感动。马上帮忙查看成绩通知单，找成绩原始记录数据，接着又查找这科目的试卷，最后终于给了他满意的答复-----试卷在密封时“跑”到其他班上去了。他们父子俩向我们表示了感谢，穿上雨衣又匆忙的往家里赶了。想到他家离学校有十多公里，天气又冷，还下着雨。冒着寒风冷雨跑这么远的路，就为了这确切知道一个科目的成绩!可以想像孩子还有家长对学习的重视程度，可以感受到父亲对孩子的关怀。
    我想我自己也是一个学生的家长，假如我的孩子碰到这种情况，我会不会像这位家长那样去做？对孩子的教育与关怀，我自叹弗如!
    这个学生的班主任说，这家长平时也很关心自己的孩子在学校的一切表现并与班主任老师们沟通。每周星期天把孩子送到学校，周末又到学校接孩子回家。而这个学生也没有让父母失望，学习成绩一直很好，都在班上的前列。对此，我们不觉得奇怪，因为有这样的好家长!
    我也碰到许多反面的例子，家人的溺爱，家长的放任自流，把孩子交到学校就以为自己没有了责任，不配合学校的教育，一些家长自己无力管教，孩子做错了事还想方设法包庇，最终使孩子荒废学业，甚至走上邪路。孩子的健康成长离不开家长的影响、教导。
   我记住了这位姓甘的家长并衷心地祝福他。他不但是学生家长的榜样，也是我们老师的榜样。
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愿这样的家长越来越多，这是一份责任，对谁都是。做一个有责任感的人，真的很重要。

教育不只是学校的事情，可是现在好多家长没有担负起教育的义务！作为班主任的我们只有尽力而为了！