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    《班规》是否勾勒了一位合格学生的行为模式
    [FACE=Times New Roman][FACE=宋体]  [/FACE][/FACE]
    [FACE=Times New Roman][FACE=宋体]  今天看了V小吉老师关天班规的贴,好象全是勒令和禁止。
      请问每一位学生在读了这个班规后,是否在自已的心里勾勒了一个优秀学生的行为标准?
     
      呵呵,个人意见,仅参考。 [/FACE][/FACE]
     
     
    [FACE=Times New Roman][FACE=宋体] [/FACE][B]引V小吉老师原贴[/B][/FACE]
    [FACE=Times New Roman][B] 尊师行为[/B][/FACE]
    [FACE=Times New Roman][B][/B][/FACE][FACE=Times New Roman]1.要尊重.理解老师.[/FACE][FACE=Times New Roman]2.要服从老师安排,积极配合老师工作.[/FACE][FACE=Times New Roman]3.要认真对待老师交给的任务(如:认真完成作业等).[/FACE] [ALIGN=left][FACE=Times New Roman]4.要正确.妥善处理师生间的问题.不议论老师.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]5.与老师相遇,要积极主动地与老师问好.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]6.能站在老师的角度进行思考问题.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]7.去办公室要喊“报告”待得到允许方可进入.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]8.向老师请教问题.谈话时,态度要端正,离开后要向老师致谢.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]9.起立时,应呈立正姿势.[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]10.不在课堂上做与本科无关的事.[/FACE]
    [B]三.学习方面[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][/B][FACE=Times New Roman]1[/FACE]上课认真听课,积极回答老师的提问,自习课能严格遵守自习课规章制度,独立上自习,发挥最佳效率[FACE=Times New Roman]2[/FACE]认真对待老师所留的作业,独立完成,不准抄袭他人作业或被别人抄袭,禁止拖拉作业,不交者、不带者[FACE=Times New Roman]3[/FACE]作业最迟在下第一节课上交,否则按未完成作业处理[FACE=Times New Roman]4[/FACE]认真、踏实的完成三步走:课前预习,课堂认真听,课后及时复习。[FACE=Times New Roman]5[/FACE]有计划性,每周、每月制定学习计划。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE]同学之间的学习问题应该相互帮助解决。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE]严格遵守作息制度,加强时间观念,早晨按照规定时间起床,到班;中午按照学校规定时间开始休息,晚上也如此。不准迟到,自己要想尽一切办法来解决问题,宁肯早到半小时,也决不能迟到一秒钟。没有任何借口,值日生也如此。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE]早上读书声音要大,精神要饱满;午休要按时休息。[FACE=Times New Roman]. [/FACE][FACE=Times New Roman]8. [/FACE]每堂课的预备铃打响后,立即停止所有的活动,迅速回到自己座位上,调整心情作好上课的准备。[/ALIGN]
    [B]四.卫生方面[/B]
    [B][/B][B][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/B]禁止随地吐痰,乱扔东西,看见垃圾要随时捡起扔进垃圾箱内。[FACE=Times New Roman]2[/FACE]认真地做好值日,做好分工,提高效率,做到最好。[FACE=Times New Roman]3[/FACE]每天值日生在宿舍或教室要快而净的打扫好,最好在规定时间前完工,并由卫生委员检查通过。[FACE=Times New Roman]4[/FACE]自觉保持卫生[FACE=Times New Roman]5[/FACE]爱惜公物,出现损坏,主动赔偿[FACE=Times New Roman]6[/FACE]注意个人卫生。严禁女生戴首饰,涂脂抹粉,男生不准留长发,长指甲,杜绝吹口哨,起外号,拉帮结派,说话嬉皮笑脸,走路东摇西晃,上课打呵欠,打饱嗝,举止委琐,等各种不良情况。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE]宿舍是反映我们[FACE=Times New Roman]4[/FACE]班风貌的又一个重要的窗口,同学们应该自觉遵守宿舍纪律,按时关锁门窗,按时进出宿舍,不得将饭菜带入宿舍,不得在宿舍内点蜡烛和私拉电线,不得在宿舍内抽烟喝酒,大声喧哗或打闹。
    [B]班干部:[/B][B][FACE=Times New Roman] 1  [/FACE][/B][B]以身作则。[/B][B][FACE=Times New Roman] 2  [/FACE][/B][B]多干实事。[/B][B][FACE=Times New Roman] 3 [/FACE][/B][B]不得徇私,公报私仇。[/B][B][FACE=Times New Roman] 4  [/FACE][/B][B]做好本职工作。[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]同学们,让我们信守自己的诺言吧,高二四班[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]奋勇争先[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]团结拼搏[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]永争第一[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]![/B][B][/B][SIZE=3](未录入项可随时补充)[/SIZE][FACE=Times New Roman]                                                              [/FACE]
    [FACE=Times New Roman]                                                                                           [/FACE]全体师生 [ALIGN=left][FACE=Times New Roman]                                                                                     2 009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]2[/FACE]月开始试行[/ALIGN]
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      我觉班规还应该有对老师要求的一项,我在后来的班主任工作中是这样要求自己的,我们要求学生做到的,老师也应该做到,同时也可以让学生会对老师的意见给老师提出些要求,而作为老师,本身就应该为人师表,和学生一样遵守班规,这样才体现民主管理,这样的班规更容易让学生接受,学生也会自觉遵守班规。只有班规制定科学合理了,才能建立民主和谐的班级氛围,学生才会健康快乐地成长。

      呵呵  学习周老师,也是个人之见,恳请老师们批评。
      因爱而生,为爱而活。

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        春兰老师:
         我个人的想法是,班规就是班规。着眼于班级学生,把他定位在班级学生公约。
         而作为班主任,可以用“承诺”的方式表达老师的意愿。
         我认为那种追求“理想化民主”的做法,值得思考。
         毕竟老师就是老师,老师有老师的职责,老师有老师的角色定位。
         不能说“民主”,就没有了“原则”,不能说“世界大同”就没有“物类差异”。

          比喻不一定恰当。呵呵。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容:[/B]

          春兰老师:
           我个人的想法是,班规就是班规。着眼于班级学生,把他定位在班级学生公约。
           而作为班主任,可以用“承诺”的方式表达老师的意愿。
           我认为那种追求“理想化民主”的做法,值得思考。
           ...[/QUOTE]
          我比较赞同这种说法,不要为了强调师生平等,把教师拉入到一个比较尴尬的位置。其实师生平等自有它的表现方法,不必在制度上强求。
          做最好的自己
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            在制订班规时我有一个原则:让班规,绝不侮辱任何一个学生。--金海周德明
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容:[/B]

              在制订班规时我有一个原则:让班规,绝不侮辱任何一个学生。--金海周德明[/QUOTE]
              支持周老师的这个观点。
               
              也支持上面的两种观点。
               
              不过,我们是站在了不同的高度看问题了。对于我们乡下的很多低素质的老师,我认为在班规上给老师适当制定几条是应该的,比如,批改作业尽量及时,上课不吸烟,教师上课要说普通话等,并不是要求老师和学生一起遵守所有的条款。对于小学生来说,教师的表率很重要。
              因爱而生,为爱而活。

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                祝周老师节日快乐!
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                    我觉班规还应该有对老师要求的一项,我在后来的班主任工作中是这样要求自己的,我们要求学生做到的,老师也应该做到,同时也可以让学生会对老师的意见给老师提出些要求,而作为老师,本身就应该为人师表,和学生一样...[/QUOTE]

                    [FACE=楷体_GB2312; font-weight: bold;][SIZE=6]我从来就是对学生与对自己的要求不一样!!!
                    因为我觉得班规里老师你要做到哪些一样呢?
                    是上课认真听讲还是不穿高跟鞋?是不准谈恋爱还是不准生孩子?是不准抽烟还是不准喝酒??教室值日你是周几?上课坐端正,你为什么总是站着??,,,,,,[/SIZE][/FACE]
                    [SIZE=6]老师为人师表,不等于与学生是一个层次,否则不是老师,充其量是一个好学生.要求学生做到的,自己一定要做到,这本身就是一个伪命题!![/SIZE]

                    爱的教育不能代替对教育的爱.
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