[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

2010年8月31日  周二   晴
                                   我们的学校简介（2）
    我们学校的前身是河南省淮阳县第一中学，有初中部和高中部...[/QUOTE]
能在如此优秀的学校、优美的环境中教书，幸福！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]小蚂蚁[/U]发表的内容：[/B]

 
哇，你们的成果好辉煌呀！[/QUOTE]
感谢冯老师光临！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

 
能在如此优秀的学校、优美的环境中教书，幸福！[/QUOTE]
丁老师好，您们的学校也很优秀啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

2010年8月30日     星期一    晴
                 我们的学校简介（1）

     从今天起（我们8月15日开学，已经补课半个月了），我们初三段的时间正式调整...[/QUOTE]
阮老师那里的初三比我们这里辛苦呀.我们这初三学生早上七点半左右到校,晚上也没晚习,比其他年级只迟二十分钟放学.晚上六点二十就放了.

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
阮老师那里的初三比我们这里辛苦呀.我们这初三学生早上七点半左右到校,晚上也没晚习,比其他年级只迟二十分钟放学.晚上六点二十就放了.[/QUOTE]
丁老师那里好让人羡慕啊！

[SIZE=3][FACE=Times New Roman]2010[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]2[/FACE]日[FACE=Times New Roman]     [/FACE]星期四[FACE=Times New Roman]   [/FACE]阴天[/FACE]
 
[SIZE=3]       本周一时有两个寝室违纪，一个是女生[FACE=Times New Roman]731[/SIZE]寝室，在晚上[FACE=Times New Roman]22[/FACE]：[FACE=Times New Roman]10[/FACE]玩手机。我很生气，要求她们交出手机，结果她们说手机放在寝室里了，我让她们明天拿过来，交给我保管，本周休息时再带回家。另外，[FACE=Times New Roman]17[/FACE]班的班主任告诉我，玩手机的不止一个女生，也不止一个手机（因为[FACE=Times New Roman]731[/FACE]寝室我们两个班的合寝）。[/FACE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]       另一个男生寝室[FACE=Times New Roman]612[/SIZE]，说话严重。更是让人气愤啊！其他班主任给我建议，谁再违纪，罚钱[FACE=Times New Roman]10[/FACE]元。只要寝室违纪就进行罚款，然后在元旦晚会时，给学生买东西吃！在周一下午第三节班会时，我在班级里宣布了从今天起，哪个寝室再违纪就罚款[FACE=Times New Roman]10[/FACE]元，如果有获得优秀的寝室就奖励[FACE=Times New Roman]10[/FACE]元！不知道经济制裁能否起到应有的作用呢？学生也不是吓大的，谁知道他们怕不怕这一招呢？[/FACE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]       不过周二早起有四个班的五个寝室违纪通告，没有我们班的寝室，让我十分高兴，首战告捷！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE]
 
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]              [/SIZE]最近一段时间孙主任起的很早，去学校也很早，我们班的卫生挨了几次批评，今天早晨终于得到领导的认可了。不再拿我说事了！前几天，因为卫生问题把我说的抬不起头来！[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE]
 
 
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]            [/SIZE]今天，我们班的男生[FACE=Times New Roman]614[/FACE]寝室又违纪了！批评教育！怎么办啊？[/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
悄悄说一句，阮老师，罚款有没有后遗症呢？[/QUOTE]
感谢纪老师回复，这样做当然是冒天下之大不韪了！
今天9：40在办公室开班主任会议，领导对寝室违纪再次强调。今天有违纪寝室班级的班主任今晚晚自习放学后（晚9：20~~10：00）检查寝室！而且从明天起，再有寝室违纪的班级，罚班主任10元钱！但是班主任不允许罚学生10元钱，学校不允许罚学生钱的！

治本才是最重要的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

治本才是最重要的！[/QUOTE]
陈老师说的极是！谢谢您！

今天在班主任之友论坛
“班级管理”栏目------
看到金海周德明老师的
“[B]我对“屡教不改”学生的教育”[/B]

[SIZE=4][FACE=Times New Roman] 其中一段：[/SIZE][/FACE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]      引一家长原帖：[FACE=Times New Roman] [/SIZE]（在此申明，该家长一再强调不要公开他的观点，此帖只作内部讨论用）[/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]      [FACE=Times New Roman][/SIZE]我可以很直爽地告诉你[FACE=Times New Roman],[/FACE]百分之八十的家长为了孩子是怕得罪老师的[FACE=Times New Roman],[/FACE]也就是在你处理孩子时[FACE=Times New Roman],[/FACE]有百分之八十以上的家长[FACE=Times New Roman],[/FACE]虽然心里很不能接受[FACE=Times New Roman],[/FACE]但都会违心的向你表示理解[FACE=Times New Roman].   [/FACE]－－－老师在孩子的身上，实际经常犯错（现在的教育者还高明不到成为一圣人的境界），所以作为家长和孩子，需要做的，一是尽量减少自己犯错，二是包容老师犯错！这也算是女儿人生经验的原始积累吧！[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]           [/SIZE]之所以又跟您唠叨这么多，是因为您说自己是一个“培训班主任的老师”，所以我想，假如这件事可以给您带来点什么感想的话，请您以后培训班主任时加上点素材[/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]      老师之所以成为老师，并不是因为他的知识多渊博，他的品质多高尚，还因为那是他的职业，还因为他的工作对象－－－学生。没有学生，谈何老师？所以，当您站在三尺讲台唾沫横飞讲得天花乱坠时，请不要以为自己是圣人，如果没有学生，您可能什么都不是，也许就是一街边小贩、一公司职员、一个普通人。所以，请老师善待学生。教好了，那是您的本分，教不好，那是您失职。[FACE=Times New Roman] [/SIZE]　　       为什么现在老师不好当，那是因为中国的人权意识在日益觉醒。请问在美国，哪个老师还敢像在中国这样搞体罚？我相信，以后，中国的老师会越来越难当（当然待遇也会越来越好）。那时候，能够当老师、敢于当老师的，才会是真正优秀的人。[FACE=Times New Roman] [/FACE]　　[/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]      所以现在的老师，请您有点危机意识吧！之所以您还是老师，那是因为您还生存在这样一个没有改革的教育体制下，您还没遇到足够优秀的竞争对手，您还没遇到存心不肯原谅您错误的家长和学生！（呵，这样说有点威胁了啊，但我想将来就会是这样，那么多关乎质量的问题都可以投诉，将来学校的教育质量也会以投诉来评定老师的，作为家长，我期待那一天）。[FACE=Times New Roman] [/SIZE]　　[/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]      言语过激处，请谅解，只是作为一家长，给老师们的谏言。[FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE]家长虽然原谅了老师，但是家长是[FACE=Times New Roman]"[/FACE]原谅教育在学生身上的错[FACE=Times New Roman]."[/FACE]而不是认为教师是对的[FACE=Times New Roman]. [/FACE]值得我们教育者[FACE=Times New Roman],[/FACE]特别是一线的有责任心的老师的反思哦[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]                         [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4][/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]           （[COLOR=#0033ff]对我触动很大！转贴过来）[/SIZE][/FACE][/COLOR]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4][/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4]周老师的帖子“[SIZE=5][B][FACE=宋体]我对“屡教不改”学生的教育[/SIZE][/FACE][/B]
[/SIZE]”地址：
[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=294053&Aupflag=1&Anum=1]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=294053&Aupflag=1&Anum=1[/URL][/FACE]

[SIZE=6]转载优秀文章，供初一新班主任学习：[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE] [ALIGN=left][B]优秀班主任带班经验总结[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B]第[/B][B] [/B][B]一[/B][B] [/B][B]章[/B][B]   [/B][B]初中一年级[/B][/ALIGN]
　　学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。
　　到了初一下学期，学生对学校的情况完全熟悉了，从高年级同学那里打听到老师的绰号，常常在校外偷偷着叫一声。寻求刺激。学生处在一个转折关头，变好或者变坏。班主任务必充分注意，把学生往好的[ALIGN=left]方向引导。[/ALIGN][ALIGN=center][B]第一节[/B][B]   [/B][B]初接班[/B][/ALIGN][ALIGN=left]
　　[B]一、预备周的工作[/B]
　　当你接手一个新初一的班级，找到你的班所在的教室，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。你应该将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于你观察他们。你一定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。[/ALIGN]
　　[B]二、座位的调动[/B]
　　接下来是安排学生坐进教室。一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适应照顾视力不好学生，让他们各就各位。
　　我的经验认为，调整座位是一件技术性很强的工作。我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。所以我就在调动座位上打主意了。
　　学生在教师眼里，一般分为自我约束能力强和自我的约束能力差两类。那些行为习惯差，学习成绩差后进生，往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了。从我的经历来看，那是万万做不得的。班主任如果只图一时之痛快，对自己却是贻害无穷。那些后进生认为自己被班主任看不起，会想许多花招与班主任对着干，“磨死”班主任。应该把他们安排跟好学生坐，一年之后他们不思改悔，你鼾凋他们也有了充分的理由。
　　座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。调动座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。
　　新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上[ALIGN=left]面所提到的原则，在探索中调整，确立新的好差生搭配坐法。整个初一年级，座位小调动不算，全班整体大调动要有五到六次。座位每调动一次，纪律就好几天，慢慢地班上的纪律就调整好了。到了初二，还要大调整，一直到同桌的相处很好，都在学习，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。到初二下学期，学生的座位就要慢慢固定下来，一直维持到初三。
　　在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用。[/ALIGN]