[P]          [FACE=Impact]   我们一同感受四月末[/FACE][/P][P][FACE=Impact]  [/FACE][FACE=Comic Sans MS]   [SIZE=3]   四月在江南肯定是那样绿茵茵，花香阵阵，莺歌燕舞，一派迷人景象。而四月末的北方却另有一番景致，有一番特别的滋味。地处河西走廊的甘肃省永昌县，也就是我所工作的地方，这两天才渐渐有了绿意，有了春的绽放，夏的气味也随之慢慢袭来。为什么呢？此地属高原气候，天气变化与季节气象和别处有很大不同。 冬天漫长，春天和秋天如昙花一现，十分短暂，而夏天也不长。所以，人们说永昌似乎没有春天，秋天也是匆匆过客。而春天探头，夏天又至的时刻，往往是沙尘暴与冷风在尽情舞蹈的狂欢时刻。因此，生活在这里的人们热切期盼春天的列车快快驶来，夏天的飞机在明朝抵达。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Comic Sans MS][SIZE=3]       但这只是人们的一种心理愿望，[B]春[/B][B]夏依旧像等了好久的女子一样，按照她自己的方式款款出现。[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Comic Sans MS][SIZE=3]    在这段时间里，生活在这里的人们只好自己寻找生命的春天，生活的绿意，人生的美丽风光。作为班主任的我，也在给同学们创造学习生活空间的的春天与盎然绿意。我组织同学们在这学期修剪花儿，给花儿松土，给花儿施肥，给花儿光照……不久，教师的花儿，芳翠欲滴，每个枝儿，每片叶子，都呈现了骄人的绿色。让同学们顿时有了一种永昌绿来，我先知的感觉。同学们，奋斗的激情也蓬发了，个个像花一样自由生长。很快，满天星也开了，臭绣球也开了，四季红也开了，马蹄莲也开了……花儿们绿的绿了，开的开了，仿佛偌大的自然之绿，自然之花，被搬到了教室。此时的教室，也就成了花香飘逸的诗意栖息地，同学们也就有了一种“采菊东东篱下，悠然见南山”的惬意，也就有了“斯是陋室，惟吾德馨”的温馨，也就有了“芝兰雅室”的绝美。同学们，能在这样的环境下学习，自然是快乐的，愉悦的，奋进的，诗意的，昂扬的。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Comic Sans MS][SIZE=3]     这样的时刻，对我来说一大良好的教育契机也就应运而生了。于是我在班里大谈爱护环境与营造环境的重要作用，于是班级的卫生工作也迈上了一个新的台阶，当然学习也是有争先恐后之精神，琅琅书声在每和谐个清晨与花开的声音高唱幸福之歌。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Comic Sans MS][SIZE=3]      这样的学习与生活不断促使我们走向自己生命的春天与夏天，当然室外的春天与夏天也就姗姗而来。于是我又启发我的学生，室外有个春天，也有个夏天，她的名字叫做自然。这里有生命最原始、最本质的美，所以我们一定要去真切感受这样的美。下课后，放学后，晚饭后，周末时，请你适当放慢脚步，睁开大眼睛，让绿色的树儿，各色的花儿，好好养养你的眼；让那花香，好好养养你的鼻；让那绿意，让那花心，好好养你的心。自然的诗意，就在心灵里开了花，这样的教育就是绿色的，就是原汁原味的，就是闪亮的。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Comic Sans MS][SIZE=3]     在这个四月，我和我的学生感受到了生命的绿色与盎然的诗意，我相信在这样的自然情境中，我们会撞见五月最美的阳光。[/SIZE][/FACE][/B][/P]

我会继续努力，将班级叙事写出一定境界。

佩服张老师！

多谢夸赞，本人将继续努力，与大家共创书写的辉煌。