（1）儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
（2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。
（3）儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
（4）当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。  
（5）激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务
（6）教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。
（7）建立在规则上的自由，才是真正的自由。
（8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
（9）教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”
（10）谁若不能独立,谁就谈不上自由。
（11）教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
（12）儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。
（13）儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
（14）我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。