[P][SIZE=5]  今天一大早，他走到讲台前问我：“黄老师，你怎么昨天不去野火？”一听，我才知道昨天他跟部分家长在张靖宇爸爸的带领下，去山甲野火了。我说：“黄老师家里忙，没时间去，就没来了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   当我听到张靖宇爸爸说野火时，我满口答应，后来家中妹妹孩子生病，没人照顾，又加上我下午还得去老家的祖坟上立碑放炮，担心时间赶不上，就放弃了这次野炊之行。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   今天的课堂，我在讲试卷，他坐在最前面，不吵不闹，好像在写什么，仔细一看，试卷没拿出来，原来在作业本上画立体图形，而我当时所讲的内容都是他试卷上没做的部分，见我发现后，就立刻收起作业本，但仍然没有拿出相关的试卷摆在桌上，这已成为了他的习惯，我没有多说，只希望他能听课了就好，也许这些题对他来说，已是小菜一碟了。[/SIZE][/P]

不见得下周一重演吧！知道罗森塔尔效应吗？在心里想着他会转变，在转变，说不定就真的转变了。

黄老师的教育耐心让我佩服。

[P][SIZE=5]今天数学测试，老外在规定的时间内完成任务，而且还得了[/SIZE][/P][P][SIZE=5]100分，我当众表扬了孩子。可在放学时，看到班务日志上说他居然用教室里的扩音器骂另一个同学，讲一些很不文明的话，于是我悄悄对他说：你本应得的表扬信没有了，希望你下次改正，这是对你不讲文明的一种处罚，老外不支声。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]   今天又进行测试，大部人学生都快写完了，老外还只写了四分之一。刚提醒后，他仍然不愿动笔，唉！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=202&id=525713]发表的内容[/URL]：[/B]

又来看看“老外”。希望有新的启发！[/QUOTE]
让黄老师失望了！谢谢黄老师一直以来的密切关注！

[SIZE=5] [/SIZE][SIZE=4]   这几天儿子回家总是一到楼底下就大声喊“妈”，整个小区都能听到。当然让人听了也倍感温馨和幸福！昨天下午一到家就说给我报喜，原来是数学考试得了一百分，可忧就隐瞒了，没说老师没给他喜报的原因。语文却只得了91.5分，回家还给我说最高才98，他前面的人不多了，一心只想让人说好，却又不愿努力[/SIZE][P][SIZE=4]    星期天儿子写了一幅字，是一首诗，感觉还是大有进步。练字除了在家不动笔外，每到星期六和星期天还是挺愿意去的。练太极拳也很感兴趣，周末不用喊也自己起床了，高高兴兴地跟我去练，虽然练得不怎么好，但在这么短的时间内记住了这么多路拳真的很不错了。元旦文艺汇演节目是他自己选的，回家说还得了表演奖。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    黄老师的这个班级真的搞得很不错，孩子们都很活跃，都能发挥自己的特长，他们也很爱这个班集体。孩子们是幸福的，有时让我们都很羡慕！
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[SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=4]    黄老师前面说儿子用扩音器骂人，今天下午回家我问他为什么要骂人，儿子说那同学看到他帮别的同学画了一幅画，也一定要儿子给他画，他不愿意，那同学就骂他，儿子生气了，就回骂他。因为儿子在家很少骂人，也不会骂什么脏话，问他骂了些什么，是哪里学来的。儿子说是有次看到同学肖长锋写了这些话在本子上，他就记住了，就用扩音器来骂了。我问他为什么不告诉老师，儿子说他是男子汉了，有些事他要自己解决了。还说男子汉要用武力解决。是不是看了《阳刚男孩》，受了影响？不过这家伙的记性也让人佩服，骂人的话看了也记住了。[/SIZE][P][SIZE=4]     儿子说今天数学考试他得了99分，没昨天那么高兴。问他开始干什么去了，别人快做完了他还没做，他也不说，只说他提前5秒钟做完了。还是这样不性急，让人无奈何也。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]   这两天儿子有点感冒了，今天一大早就来到我床上，我一挨到他，好家伙，好烫，我赶紧拿被子给他捂好，又给他按摩了一通，看他开始微微出汗了，又起来给他做了碗红糖姜水喝下去，半小时后又让他起来洗了个热水澡。上午他坐在桌边，也不吃东西，没一点力气，也不愿去打针，我又让他盖得严严实实的睡了一觉，中午吃了点稀饭，下午看他慢慢好了，带他去走了走，晚上看样子没大问题了，只是胃可能还有点问题，冒出难闻的气味出来，害我也有点感染了。[/SIZE][P][SIZE=4]    今天儿子没去补课，也没去写字，作业也没做多少，就看了看书，不舒服，也不勉强他了，晚上九点就让他睡了。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]  今天放学时，其它同学都在认抄写家作，只有他在坐位置上玩，提醒他也没用，当全班同学把作业抄完后就放学了，我特意把作业关掉（作业打在电脑上）让老外快点回去，可他这才慢吞吞地从书包里拿出家校本抄写作业，一副完全不把我放眼里的样，我急了，便催促他快点走，可他还不愿意走，我越催他，他越不急。没办法，我只好拿出最后一招：用棍子打人，（吓唬状）他才很不情愿的收拾书包，最后还是在周朝龙同学的帮助下，把书包收拾好在4：10分左右才离开教室的。不知他是何时回家的？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   在孩子收拾书包的同时，我对他说：你回家只要把语文作业写完即可，数学家作你可不要做，但要把《同步奥数》书的相关练习完成，不知孩子是否听进去？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  对于他这样的孩子，每天机械性的反复练习是没必要的，只要他掌握了方法，成绩是没问题的。[/SIZE][/P]