我班的最后一排全是些男生，这些玩劲儿很大的男生，上课时让我很发愁。倒也看不出他们有什么大毛病，就是不翻书，或者书翻了，却根本不知道你讲了什么，别的学生记东西时，他们超然物外，一副与我无关的表情，他们真是来坐班来了，没有想学的愿望，作业常常是你逼急了慌忙应付一下，没有热情，也没兴趣。我觉着他们和大部分学生是两重天的人，却也无可奈何，怎么办？
打球时，我观察了两次，一个个生龙活虎的，进一个球会高兴的连喊好球，怎样才能把玩球的快乐转移到学习呢？[EM09]
慢慢摸索吧！
和家长联系，总有隔靴搔痒的感觉，不治病。
现在我和他们交流的时间短了，或许这里可以下手。因为在课堂上看到他们玩儿，我要么提醒，要么罚他们站，确实很久没谈过心了。走进心灵的前提是我不能麻木，明天吧，谈谈话交流交流。

有同感啊,学生的兴趣随年级的增长而减少！但是我觉得还是我的教学方式方法值得坚持或者提高，能否保证每一节课教师都饱含激情，是否保证一直保持对每一位学生都充满希望，说的冠冕堂皇点就是你用心用爱在教学吗？一点小小的意见，见笑了！
 

我们班也是这样的。学生差要改变他们只能一个一个做思想工作，先让他们从情感上信任你。

把学生看成是一个正常的人，也许你能看到新的方向。
别拿别人来折磨自己

家长业管累了，还是思考一些行之有效的办法吧！

把他们组合成一个联盟好了，选一个盟主，找个突破口，从盟主下手

有同感，我们班的学生也是这样。不过你还好，学生只是不想读书而已，还不会在课堂说话。刚开始时候，我班后面一大堆学生都不读书而且课堂还说话。后来只能把这些爱说话的学生隔离开来，不让他们聚集在某个角落。