[P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]                 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]巧借东风  扬帆远航（修改稿3）[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]                 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]唐山市安各庄小学   曹建英  [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    我很欣赏这样几句话：一个人走向哪里，看与谁同行；一个人能走多远，看与谁相伴；一个人有多成功，看有谁指点。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]记得两年前，学生涛屡屡不完成作业，很令我头疼。每次我苦口婆心说服教育，涛却总振振有词与我分辩，更为苦恼的是与其父母沟通时，他们不仅不支持我的工作，还一味替孩子开脱。为此，我无计可施。一个偶然的机会，我有幸结识了郑立平老师。难忘第一次与郑老师交流时，我顾不上客套直奔主题请求郑老师的援助。郑老师耐心听完我的描述，从孩子的家庭情况、表现、与伙伴的关系、留作业的技巧等方面逐一为我指点迷津，过后还真诚邀请我加入他创建的心语团队。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最初加入心语团队时，我有些自卑，总担心自己观点浅薄，文字笨拙拿不出手。郑老师每每热情地鼓励我，悉心指点，一次次将我推至台前。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]难忘第一次参与心语团队开展的[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]读书大讲堂活动[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]经历，那次在队友的热切鼓励和精神感召下，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一向不喜欢读书[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我毅然[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在开学第一天就[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]捧起了郑老师《把班级还给学生》一书[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]来读[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]多天不分昼夜地阅读体味[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]过后[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]巧妙地把书中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感动一生的聘书[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]和[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]妙趣横生的承包会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]移接到自己的班集体[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]中，并以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]男女擂台赛[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]封官大典[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我的底盘我做主[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]等全新形式呈现，，解除了长期以来我班女生唱主角、项项活动自己一人独忧的，让我从繁杂的班务管理中解脱了出来。心语团队里贺华义老师组织的[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]构建和谐搭班团队[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]的主题研讨活动解决了困扰我三年多的大难题。刘霄老师[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]欣赏搭班老师，让搭班老师成为班级管理者[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]；贺华义老师[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]同一个班级，同一个梦想[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]，[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]利用每一个老师身上的优点[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]，[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]创造机会，点燃激情[/FACE][FACE=Times New Roman]”……[/FACE][FACE=宋体]现在想来，后来我可以从容应对工作中的诸多问题，能够笔耕不辍、挥洒自如，真的得益于跟随郑老师及其创建的心语团队成长。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]郑老师常说：促使一名教师从一般走向优秀，从优秀走向卓越，不在于他有多么高深的学问，多么过硬的本领，而在于他善于合作、善于研究、善于借力。我不正是巧借心语团队的东风，才一路扬帆远行至今的吗？[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我的教育理念：多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光[FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]。大海航船，难免会遭遇到激流与逆风。在经济和科技飞速发展的今天，仅凭一人之力很难突围。只有无数个人的力量凝聚在一起，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。巧借团队东风，促自我发展，通过在团队中主动学习、主动出击，与队友互相借力、互相鼓励，双赢共好、共同提升。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]巧借东风  扬帆远航（修改稿4）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]唐山市安各庄小学   曹建英  [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    我很欣赏这样几句话：一个人走向哪里，看与谁同行；一个人能走多远，看与谁相伴；一个人有多成功，看有谁指点。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]记得两年前，学生涛屡屡不完成作业，很令我头疼。每次我苦口婆心说服教育，涛却总振振有词与我分辩，更为苦恼的是与其父母沟通时，他们不仅不支持我的工作，还一味替孩子开脱。为此，我无计可施。一个偶然的机会，我有幸结识了郑立平老师。难忘第一次与郑老师交流时，我顾不上客套直奔主题请求郑老师的援助。郑老师耐心听完我的描述，从孩子的家庭情况、表现、与伙伴的关系、留作业的技巧等方面逐一为我指点迷津，过后还真诚邀请我加入他创建的心语团队。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最初加入心语团队时，我有些自卑，总担心自己观点浅薄，文字笨拙拿不出手。郑老师每每热情地鼓励我，悉心指点。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]难忘第一次[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]参与心语团队开展的“读书大讲堂活动”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]经历，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]在队友的热切鼓励和精神感召下，我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]毅然捧起了郑老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]《把班级还给学生》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一书，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]20[FACE=宋体]多天我不分昼夜地阅读体味之后，巧妙地把书中“感动一生的聘书”和“妙趣横生的承包会”移接到自己的班集体中，并以“男女擂台赛”、“封官大典”、“我的底盘我做主”等全新形式呈现，深受学生欢迎，[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]也真正[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]解除了长期以来我班女生唱主角、项项活动自己一人独忧的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]无奈；更难忘[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]团队贺华义老师组织的“构建和谐搭班团队”的主题研讨活动解决了困扰我三年多的大难题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]至今依然记得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]刘霄老师“欣赏搭班老师，让搭班老师成为班级管理者”；贺华义老师“同一个班级，同一个梦想”，“利用每一个老师身上的优点”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]；[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]还有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]撰写《拥有独特自己  开创美好未来》的独特经历[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。那时正值寒假，郑老师要我好好读书并要求完成一万字的读书交流稿。一万字？我心里恨恨[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]怎么这么苛求！真不如一棒子打死我！可抱怨过后，我还是毅然捧起[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]《于丹的“庄子心得”》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]拼命苦读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]其间常忘了吃饭忘了睡觉，甚至一口水也顾不上喝[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]读罢又不顾疲倦一字字敲打，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times new=][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]3000[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]5000、8000.....[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]在他[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一次次“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不够深入、仍需[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]完善[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]”的苦苦[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“相逼”下，我一遍遍含泪修改完善，到最后[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]完稿[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，前前后后整整花了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]10天时间[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。正是这种苦苦相逼[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt],让我得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]以在心语沙龙大讲堂成功亮相[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，更使此文[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]得以被《班主任之友》杂志刊发[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]现在想来，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]今日自己之所以能[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]从容应对工作中的诸多问题，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]能[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]笔耕不辍、挥洒自如，真的得益于跟随郑老师及心语团队[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]成长[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]写到这里，不由得想起[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]郑老师常说[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的一句话[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]：促使一名教师从一般走向优秀，从优秀走向卓越，不在于他有多么高深的学问，多么过硬的本领，而在于他善于合作、善于研究、善于借力。我不正是巧借心语团队的东风，才一路扬帆远行至今的吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]我的教育理念[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]：多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光[FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]。大海航船，难免会遭遇到激流与逆风。在经济和科技飞速发展的今天，仅凭一人之力很难突围。只有无数个人的力量凝聚在一起，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。巧借团队东风，促自我发展，通过在团队中主动学习、主动出击，与队友互相借力、互相鼓励，双赢共好、共同提升。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/P]

[FACE=Verdana][SIZE=3][SIZE=4]好老师需要返璞归“真”                             [/FACE][P][FACE=Verdana][SIZE=4]                                                     ——读《好老师在这里》有感  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]      清冷的夜，有些孤独的我信手从书橱抽出一本《好老师在这里》坐在床边开始静静地品读起来。原本只想借此打发时光，不料却为书中一个又一个真实、细腻、富有深度的教学现场记录所深深震撼。在这本书中，林文虎先生不仅让我们看到了常态编班下，年轻的美惠老师采用“师徒制合作学习”的神奇；更让我们了解到了杜守正老师在与学生“泡茶、聊天、谈心事”中，实现“生命的宝盒”及“少年礼”的独特；还有美伶老师自觉自省彻底改变教学方式，让孩子保持高昂“玩”数学的兴致下创造的奇迹.....一连数日，我都深情地陶醉其中，不舍离去，更从中深深悟出了这些老师之所以如此受学生欢迎恰恰在于他们的“真”上。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]一、投入真实的情感    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]     此刻，默默合上书，眼前还闪动着书中美惠老师冒雨驱车往返于颠簸的山路为阿林买生日蛋糕、冒雨哭着送别大智的身影。要知道山路是那样的崎岖，而美离开而冒雨追赶、惠老师却不顾自己的安危，只为安慰孩子那颗受伤的心；还冒雨追赶负气私自离开教室的大智伤心落泪，但见到孩子的父亲时因担心孩子被打而说出一大堆的好话......试问这样的老师，孩子怎会不爱！   [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]     由美惠老师我不禁想到自己，自己教了整整三年之久的孩子却在离别前夕那样的误解自己、仇视自己，甚至在自己脚负伤坚持为他们上课的情况下，写下“老师，我恨你”“少在我们面前装可怜”的字条。而今，读罢此书，我终于明白：是自己丝毫不顾及他们的感受，生生把他们困在教室里，面对他们无数次在周记里写的“老师，希望你能多理解理解我们，多给我们一点自由吧”“我们需要学习同样需要适当的放松，需要时常去操场上跑跑跳跳。”却熟视无睹而让他们恨我：我终于明白：有好多次，他们在班会上真诚地恳求我，而我却总是扳着一张冰冷的脸，冷冷地抛给他们一句“现在的任务就是学习”，他们才恨我......虽然在我的高压之下，他们以优异的成绩告别了母校，但教得高分的老师只是领导眼中的好老师，却不是孩子心中的好老师,在他们心中，陪他们一起哭一起笑的老师才是好老师，而我恰恰没有做到，所以孩子们才会那样恨我。二、聆听真实的声音    [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Verdana]     虽然放下这本书已有个把时辰，而此刻耳畔却依然回响着“剩下的人为什么不下车，这里是公车的最后一站了啊？公车要回头了为什么他们还不下车？”“老师，非洲凤仙的花瓣里面是红的，边缘是白的，要算红花还是白花？”......[/SIZE][FACE=Verdana]这些看似跟教学内容毫不相干的语言却真实地代表着孩子心中疑问。此刻，我深深为这些真实的语言感动着，原来孩子们是那么善良、那么的心思细腻，居然会为不相干的乘客下不下车烦忧，会用心留意那些并不起眼的小花。而书中的婉雯老师面对这孩子们的疑问却并不是视而不见，而是每次上课前都帮他们理清“精准化”“抽象化”的差异，更将“合情”与“合理”清楚分开，更令自己感动的是书中的美伶老师还专门依据孩子们的这些认知特点编写了很生活化很有情趣的书。   [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]      而我呢？我的孩子们也曾把自己心中的疑问毫无保留地倾诉给我，而我却一味按照标准答案来评定，生生不顾他们的感受而给予了斥责。现在想来，面对教材中那些完全不符合事实的，自己真的勇敢地批判，更应该大胆鼓励孩子们质疑，而那时我却对把他们的独特思置之不理，我是多么对不住他们！如果一切能从头再来，我一定不会再那样！今后，我一定要多用孩子的眼睛去看他们的世界，多用心聆听他们的声音，努力让自己成为他们心中的“好”老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]三、付出真实的行动     [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]     读罢此书，同样难以忘怀书中杜守正老师在“窗外的两叶新绿”中找到教材，在“生命的宝盒”和“少年礼”中为孩子们提供体验的学习，让孩子们还没有离开小学就能自己规划自己的前程，自己经营自己的世界.....    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]      而我呢？回首过去的一年，自己也曾信誓旦旦要把齐读共谈推行到底，却因缺乏行动而让其流于形式；也曾发誓用心整理孩子的错题集，却不能善始善终；也曾准备俯下身来，倾心与他们交流，用自己真实的行动让他们感受到自己对他们的爱，却迟迟没有行动。而今只有默默咀嚼昔日的痛苦。但痛又有什么用！今后唯有振作起来，以真实的行动来打造出属于自己的一方天地，才会让自己一点点向着孩子们心中的好老师迈进。    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]     手捧着本书，此刻，我的心中如浪花拍打海岸一般，思维和情感一次又一次经受着巨大的冲击，僵化的、落后的思想一次又一次受到刷洗，耳畔不时回荡着声声深情的召唤，它让我温暖，它令我陶醉，它唤我迷途知返，它促我返璞归真！  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=4]                    唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学   曹建英    06302[/SIZE][/FACE][/P][/SIZE][/FACE]

[P][SIZE=4]暂时把一些博客地址收藏在此，便于查找。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]千红亮编辑的：我的教育大巴：[/SIZE][URL=http://blog.sina.com.cn/u/1032547045][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/u/1032547045[/SIZE][/URL][/P][P][SIZE=4]郑立平老师的博客：[/SIZE][URL=http://zhanchigaofei66.blog.163.com/blog/#m=0&t=1&c=fks_084065086084085064082081080095080082088068083081087064][SIZE=4]http://zhanchigaofei66.blog.163.com/blog/#m=0&t=1&c=fks_084065086084085064082081080095080082088068083081087064[/SIZE][/URL][/P][P][SIZE=4]《湖北教育》：[/SIZE][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_96a67c90010116g9.html][SIZE=4]http://blog.sina.com.cn/s/blog_96a67c90010116g9.html[/SIZE][/URL][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]

来看快乐，看了就心生愧意。妹妹不仅勤奋，而且谦虚。学习了。

[P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]推荐书目：《幸福是一种心情》（月清著）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]推荐理由：随着社会经济的飞速发展和竞争的日益激烈，越来越多的女性朋友在工作及生活中承受着前所未有的压力，她们中不少人终日忙忙碌碌，为琐事烦忧，在自己的人生旅行表中写满了痛苦和无奈。为了帮助女性朋友们远离痛苦和无奈，让她们拥有一份属于自己的自信、乐观、独立、优雅，在这里，我特别向广大女同胞推荐月清的力作——《幸福是一种心情》。在这部书中，作者以清新的笔调，向大家娓娓诉说如何学会善待自己、如何寻找快乐、如何学会正确选择、如何巧妙放手、如何坚持充电、如何做好自己等等，书中那一段段轻灵跃动且富有感召力的文字、那一个个寓意深刻的故事将如缕缕阳光般帮助我们拨开心中的迷雾，正确把握自己的心态，从而拥有一个美丽而安宁的精神世界。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]       唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学       曹建英   [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]培养学生良好责任感系列温馨贴士[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]贴士一：引导学生参与班务管理 增强他们的责任感[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为培养学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]良好[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的责任感，在日常工作中，我们可以根据他们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]各自的实际情况[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，采取适当地激励手段引导[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]积极参与班级的管理，让尽可能多的孩子参与到集体活动、班级管理中来，不断创设机会，让班中人人有事做，人人有责负，事事责任到人。以此来使每一个孩子都能在班级中找到自己满意的位置，从而充分利用他们的表现欲，调动他们的积极性，让他们不断品尝到为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，并经常开展诸如[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]我为班级做贡献[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]争做班级小卫士[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]等丰富多彩的竞赛活动，帮[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在竞争中增强其责任心。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]贴士二：多在家庭中开展体验活动[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]增强学生的责任感[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]家庭是孩子成长的第一所学校，培养学生的责任心，同样也需要从家庭入手。为此，我们可以与家长进行有效沟通，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]鼓励他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多带领孩子在家庭中进行实践活动，比如[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]经常在家中搞搞[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[FACE=宋体]今天我当家[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]我是特别小厨师[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]等[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，让孩子在这些特别活动中感受到承担责任、服务于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人的快乐。当然前提是父母[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动前最好[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]征得孩子同意时再进行，这样孩子[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]才[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]会感觉到被尊重，感觉[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]家中不可缺少的一份子，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]这样在尊重的前提下[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]更有助于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]促进孩子[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]积极承担责任，使孩子们逐渐学会自立，学会关心家人。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]贴士三：多在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]校内外树典型[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] 增强学生的责任感[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]培养学生的责任心，也离不开我们广大教师及家长的表率作用，要求学生做到的，我们成人一定要先做到。如要[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]要求学生在集体劳动中多出力，不怕脏不怕累，那我们教师就不能袖手旁观，必须和孩子一起动起来。在家中鼓励孩子干这干那，家长就不可以办事拖拖拉拉，太过懒散，要求学生当日是当日毕，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]教师对待手边的工作就不能[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]隔日，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]要努力[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]用我们的实际行动来慢慢使孩子们受到潜移默化地影响，慢慢改变自己的处事方式，增强其责任意识。此外，还要在校内外[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]多[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]鼓励和表扬有责任心的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]努力班集体[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]营造出你追我赶，人人上进的良好氛围，家里也营造出人人抢着干家务，人人为别人服务的温馨愉悦的家庭氛围[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，只有这样才能使学生不断增强责任意识，更快更好地成长[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]贴士四：[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]适度运用[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自然[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]惩戒，增强[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]责任感[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其实[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]由于种种原因，有些学生[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对一些事情缺乏责任感也[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]很[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]正常，因为他[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]们心理还够成熟，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]许多时候的确不太清楚[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己那样去处理事[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]会有对[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有什么不好的影响，会产生什么不良的后果。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]这时[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]身为[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师或者[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]父母，我们一定要巧妙运用智慧，坚决不给孩子逃避责任的机会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。因此[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在搞一些体验活动时，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果有孩子确实[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]缺乏责任感时，我们不必强行向[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们一味[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]灌输那些他们根本不喜欢听的大道理，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]更不可一味对其纵容，要适度运用自然惩罚法，让他们体验到自己过失的后果。孩子如果一而再再而三地受到了不负责任带来的不良后果的惩罚，他自然就会提高警惕，下次做事情的时候自然就不再会马马虎虎、草率了事。当然，身为教师和家长，我们一定要把握好度，牢记惩罚的基本出发点和目的让孩子为自己的过失负责，而不是伤害其自尊心，只有这样，惩戒才能更好地发挥它的教育效果，以此来帮助孩子增强责任感。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]   曹建英  [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]（本文已经投稿，请勿转载）[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

培养学生良好责任感系列温馨贴士贴士一：引导学生参与班务管理 增强他们的责任感为培养学生良好的责任感，在日常工作中，我们可以根据他们各自的实际情况，采取适当地激励手段引导他们积极参与班级的管理，让尽可能...[/QUOTE]
非常实用，学习了。

学习了。

[SIZE=4]  摸着石头过河之十八——只为花儿露笑脸       [/SIZE][P][SIZE=4]    周四学校领导和全体语数教师一起来听我的研究课《四个太阳》。活动伊始，我首先带领孩子们在优美的乐曲《种太阳》中引出课文，紧接着用多媒体出示朗读要求，组织孩子进行自由度，再以“今天我是小老师”和“开火车”的形式巩固这课的生字词，接下来又抛出了“小哥哥画了怎样四个提啊样？分别送给什么季节？”这样两个问题，请几个同学来读，其余同学则要用心倾听，从文中迅速找出答案。当时我的话音才落，孩子们纷纷高高举起了小手，有不少还兴奋地口中喊着：“老师，我!”"“老师，我！”我顺势叫了几个平日朗读非常出色的孩子。可是当这几个孩子站起还没有开始读时，教室里却响起了一声长叹，“o(︶︿︶)o 唉！”紧接着是书掷于桌上发出的“啪！”的一声清脆的响声。我不由得一惊，顺着声音寻去，原来是班上的“小山东”因为没有被叫到，而做出的异常的举动。那一刻，我忍不住望了又望这个孩子，只见他满脸写满了失落。小山东原本超级不喜欢语文，以前几乎没在语文课上举过手，因为这个我和他的妈妈沟通过多次，也没有太大成效，没想到今天这孩子居然这样积极，而我却没有发现，否则我一定把机会留给他。现在怎么办？叫的孩子都起来了，我又怎么能让他们坐下呢？可是怎样来安慰小山东，帮他迅速调整状态呢？我开始在脑中飞速搜索，用怎样的语言来安慰这个孩子，两三分钟过后，我笑着对台下的孩子说：“下面请这四位同学最先来读，看看谁听得最认真，一会就请大家分享谁的读书幸福。”我的话似给小山东注入了兴奋剂一般，只见这小子腾地坐直，似在告我“老师，我好好表现，下次叫我啊。”看到这些，我不禁喜上眉梢。第一轮读罢，果然非常精彩，为了兑现诺言，我调整了讲课顺序，准备再一次请四位同学来读。这时小山东再一次满含期待把手举得高高。“周天威，第一部分”“耶！”这孩子兴奋地站了起来，随即，另外一些在学习上吃力的孩子也受到鼓励纷纷举起了小手。我又开始叫他们。这一轮较上轮相差甚远，尤其是小山东粗声粗气且语调平平，甚至还有一两处读得有些磕磕绊绊，但我还是笑着送上了真诚地鼓励，只见这小子带着一脸幸福的满足坐下。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     接下来的诸多环节，我调整了原来的预设方案，把更多的机会留给了那些原本不是很优秀的孩子。我知道按照领导或者同事赏课的标准，这样的安排很有些欠缺，甚至把自己教学上的很多亮点都遮掩住了，然而我顾不得那些了，小山东的长叹点醒了我“我的讲课不是为作秀，而是要帮助孩子点燃心中的希望之火，也许别人的评价不会太高，可是孩子们感觉幸福就好。因为要帮孩子燃起希望远比作秀更重要。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    想想儿时的自己就是常常被老师冷落，以至于十多年间一直惧怕语文，甚至有相当长的一段时间一上语文课就恐慌就生病，后来经过多年的恶补才逐渐有所好转，所以我绝对不能让我的学生重蹈自己儿时的覆辙，绝不能让自己的课堂演绎成寥寥几个好孩子的练兵场，而要打造成每一个孩子的天堂。不为别的，只为每个孩子露笑脸，幸福地绽放。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][/P]

不错，做得有个性。

[P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]      [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]轻描化春雨 淡写润无声     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]            [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学  曹建英  [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在一个锅里吃饭[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，锅碗还难免要碰瓢盆呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]何况在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]同一个班内一处生活，一处学习[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的孩子呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]久而久之自然也免不掉[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]会发生一些摩擦。矛盾久积，或者情绪冲动之下，难免会动起手脚[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这对每一位班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]说无疑[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]是一个[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不小的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]考验，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]更[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]是一个无法回避的教育研究课题。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   说到[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生打架，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]通常分以下几种[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]情况：最简单的是男生和男生打架，最无聊的女生和女生打架，最纠缠不清的是男生和女生打架。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]无论是处理哪类[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]打架[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]事件时，我[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]想我们都要努力[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]遵循以和为贵的原则，尽量以柔克刚，多从中调和，避免对孩子过多的批评指责，特别是男女生打架时，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]更要[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]巧妙周旋于孩子间，捻轻避重，左哄右劝，努力[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在轻松平和的气氛下把事情解决，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我把这种处理方法美其名曰“轻描淡写”法。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]之[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]所以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]采取这样的方法是考虑到[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]现在的孩子自尊心比较强[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,255)][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]易冲动，如果[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]批评时火气[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]太[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大，很容易伤害[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的自尊，还有可能[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]引发[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]抵触情绪[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，不利问题的解决；[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其二矛盾发生在男生女生之间，和两个男生或者两个女生情形不太一样，如果两个男生发生矛盾老师可以吼几嗓子了事，男孩子一般很外向，说重点[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]儿[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]也不会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]怎么样[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，如果是两个女生的话，老师可以多哄着[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]柔声细语把事进行处理[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]；[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但当矛盾发生在男生女生当中，这时一般男生和女生的阵营都会很关注，老师稍有一点偏心，就会很难服众，而男女生发生矛盾时，往往男生表现的是血气方刚，天不怕地不怕，女生则是一肚子委屈，哭个不停，让老师见了尤怜。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]此时[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的我们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]要[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]善于抓准时机[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，努力抓住问题的核心，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]巧妙应对，以最快的速度[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]消除男生的火气，平息女生的委屈，尽量让气氛变得轻松些，语气语调降低点，柔一点，想想哪个孩子也不会拒绝老师的笑脸的，哪个孩子也不希望老师暴风骤雨[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]；[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]原因之三是源于本人经历，上学时由于有一次和男生发生矛盾，老师偏袒男生，肆无忌惮地批评我，至今回想起[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]隐隐[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作痛，对那位可恶老师的恨意[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]至今[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]犹存，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]所以[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在处理学生矛盾时[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不想[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在孩子心中留有阴影，让[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]也恨[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]像我当年恨那位老师一样恨我。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]说到这里不由得想起四年前的一个午后[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，该上语文课，伴随着上课铃声响起，我还没有踏进教室就已经在楼道里听到了教室里的吵闹声、哭声[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]以及[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]桌椅[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]倒地[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的响声[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。心不由一惊：[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]！[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]准是又有孩子打架了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]！于是三步并作两步向[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教室[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]奔去[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，吵闹声伴随着我[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]急促的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]脚步声嘎然而止[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。踏进教室，就发现[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]子明同学在座位上气得脸通红，晓庆则趴在桌子上呜呜地哭。教室里的气氛异常沉闷，大家[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个个大眼瞪小眼[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]都在等待我如何评判。看到这情形，我首先稳住自己的情绪，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]假装什么也没有发现，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]笑着来到子明身边[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]胖小子，脸怎么红成这样，跟老师说说怎么[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]？[FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]老师，她蛮不讲理，抢了我的笔[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]谁抢你的笔了，你冤枉人！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]晓庆[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]猛[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]地[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]从桌上起来，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]边哭边指着子明开吼[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[FACE=宋体]你没抢，那你为什么不给我[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]！[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]子明哪肯咽下这口气，也红着脸瞪着眼冲晓庆吼开了。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晓庆还要还嘴，我[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]忍不住轻咳了两声[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[FACE=宋体]晓庆，你先稳定稳定情绪，我现在是问子明的，你先别说好不好？一会老师跟你谈[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]晓庆重重点了点头，我又回过头来[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]子明，现在你跟老师说说，晓庆为什么抢你笔呀？她为什么不请别人的？[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]就是前几天借了她一盒[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自动铅[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，还没还她，那也不至于抢我的笔呀！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我明天就还他[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”“[FACE=宋体]哈[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]！[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]就因为这点小事呀，看脸红成这样，多不值得呀，你看这样好不好，老师给你买个一样的。[FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]老师，我不要[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]既然这么爽快地说不要，那何必跟晓庆发这么大火，影响同学间的和气多不好，何况全班同学都等着上课呢？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]我又转向晓庆说[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]晓庆，是子明说得这样吗？[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]嗯[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]刚才子明也说了一定会还你[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自动铅[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，还说不要笔了，你[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]看人家多大度，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]再哭就不好了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]吧[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”“[FACE=宋体]给你，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自动铅[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我不要了[FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]我不要了，但铅我会还你[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]子明接下吧，下课想着买一盒铅给晓庆，对了，你是男子汉，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]先[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]表个态，去和晓庆握握手，今后还是好同学好伙伴[FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]胖小子犹豫了半天，到底还是很听话的走到晓庆那[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]晓庆，对不起，别哭了[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]晓庆也下意识地说[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]对不起，我不该那样，都是我不好[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]一对冤家就这样相安无事了，看着晓庆面带泪珠的脸，我轻轻地走过去帮擦了擦[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]臭丫头，下次可不许哭鼻子了，要不就不漂亮了，记住了吗？[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]嗯，老师！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]又走到子明跟前[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]胖小子，可不许噘嘴了，要不老师就不喜欢了，我还等你买[/FACE][FACE=Times New Roman]200[/FACE][FACE=宋体]万的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]豪华[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]轿车做潇洒老太呢（胖小子是个车迷，对车特有研究，课下我们经常开玩笑，等子明长大了坐上她的[FACE=Times New Roman]200[/FACE][FACE=宋体]万的轿车潇洒一圈[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]让我这么一说，大家都笑了，但我并没有因此止，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]转身对所有的孩子们说[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[FACE=宋体]孩子们，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]大家[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]走到一起[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]共同生活六年这[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]是我们的缘分[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，更是我们的福气[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，我们应该[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]彼此[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]珍惜，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]要[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]像亲兄弟姐妹一样互敬互爱，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]所以以后[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]遇事[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一定要[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多冷静，多替对方着想，这样才是团结友爱的一家人[FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]不知哪个宝贝带头鼓起掌来，让他这样一闹，捧场的还真不少，教室里居然[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]响起了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]热烈的掌声。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]想想孩子们也挺逗的，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]很多时候[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为了一点鸡毛蒜皮的小事闹起别扭，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]情绪激动时还大打出手，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们老师不巧妙从众周旋，不[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们中间[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不和稀泥，矛盾还[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]可能会升级[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，或者[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不讲求方式[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]方法[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，处理不[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]妥[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，孩子还[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]会因此[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]所[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]成见，所以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在处理打架事件，特别是男女生打架事件时，我们要尽量[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一碗水端平，笑着把事解决掉[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，这才[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]明智[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]选择，不知[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]大家[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说是不是这个理？ [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当然特别棘手时，可能以这种“轻描淡写”的方式很难解决掉，但大家也千万不可急躁，要始终牢记急事缓办，凡事多思，努力以智取胜[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/SIZE][/FACE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][/P]