同志的信任
08/09/21 星期日 晴

离开教室前，你说，你要找我谈话。我很爽快地答应，因为没有什么比与你们谈心更让我开心了。
看完《长江七号》，你在等我。我们下楼，就在篮球场边坐下。
你直奔主题：最近我为什么总感觉到学习成绩提不高？
哈哈，对这个问题，其实我好久前就告诉你了，只是你没有意思到而已。我老说，你最近长胖了，瞌睡多了，不是吗、也许你觉得这与成绩好像不沾边啊，但这就是你对学习不再那样投入的表象啊。那深层的原因是什么呢？
那我们就要从你进班的成绩说起。初一的时候，你是“后门生”。但很快你就以自己的勤奋在强手如林的重点班站住了脚跟。最好时，你的成绩好进入了班级的中上等，进入了全校的前五十名。从那以后，无论你如何努力，你的成绩就难以有新的突破，不是吗？
孔子说，学而不思则罔。什么意思呢？就是说，整天只知道埋头苦学，而不去思考，那么你就会迷惑而无所得。是啊，我如此努力，为什么就没有进步呢？哈哈，你想过吗？也许过，但我觉得你想的不多。我那最辉煌的成绩是真的吗？我的优势在哪？我的劣势又在哪？我是否有意思地发挥自己的优势了？我是否花时间去弥补自己的劣势了？现在的学习与初一时的学习有什么不同？我每天都有进步吗？我每天的学习都开心吗？我为什么不能进步？是我自己的智力问题，还是我的学习方法为题？……哈哈，这些你都考虑过吗？
看着你一脸的茫然，我知道你的问题出在哪。现在出现这样得局面，就是因为成绩提不上去，于是就迷惑了，没有了前进的动力。
你说数学自己好像都会做，但最后结果总是不对，或者由于粗心把最简单的加号写成减号等。我说了自己高中时的经历，希望她能好好的做每一题。有意思地训练自己的计算速度以及准确度。不管成绩是否进步，我只要我每天都实实在在地训练，都有进步，说不定成绩会进步，但至少不会下滑的。这就叫“有心栽花花不开，无心揷柳柳成荫”啊！
看你，最近越来越胖了，只有心宽才体胖啊。我希望你能重拾信心，每天要有方向与目标，以每月进步30名作为自己的动力，相信人会因为有了目标而变得积极活泼，乐观开朗。记住，我上次班会课送给你们的诗歌《坚持》，每天都坚持，每天都有收获，你一定能进步的！哈哈，你告诉我，《坚持》在你跑步的时候很有效的。在跑步最艰难的时候，你就在心中默念这首诗，你会浑身充满力量。我希望你在学习中，也这样。我建议你每天早读前，就把《坚持》大声地念一遍，我相信你会一整天都有使不完的劲的，试试！
好！
你很爽快地答应了我，然后就满脸笑容地说了声“老师，再见！”就离开了。而你的美丽的笑靥却永远地留在了我的心底！
在你最需要帮助的时候，你想到了我，我很开心。这种开心是你以及任何人都难以想到的。方志敏同志在狱中把自己用生命与忠诚写下的《清贫》与《可爱的中国》托人交到鲁迅先生的手上时，那是怎样的一种信任。记得我们那时课文标题是《同志的信任》，是啊，鲁迅先生的确是能以生命相托的同志啊！此时此刻，我不知道心底如何涌起这样一种感受，真的好强烈好强烈！
谢谢你，赵云叶，谢谢你对我的信任！同时，孩子啊，我也在等待着你振作，也在静候着你的佳音！

每次来这里，看肖老师是一种享受，是一个学习的好机会。

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

你的生日我记得！
08/09/13 星期六 晴

我从本学期开始给班级的每一个在校过生日的同学过生日。无论我能不能送什么礼物给他们，也无论我能不能为他们组织一个什么庆祝活动，但老师记得今天是他的...[/QUOTE]
向肖老师学习，您给学生过生日的办法真是太好了，一定很好的加强了班级的凝聚力。感谢肖老师介绍了这么好的方法。

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

同志的信任
08/09/21 星期日 晴

离开教室前，你说，你要找我谈话。我很爽快地答应，因为没有什么比与你们谈心更让我开心了。
看完《长江七号》，你在等我。我们下楼，就在篮球场边坐下。
...[/QUOTE]
老师对孩子促其交心，使孩子更信任老师，这样的环境下，孩子怎能不成长得更快呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

每次来这里，看肖老师是一种享受，是一个学习的好机会。[/QUOTE]
谢谢兄弟！
我是在探索，看如何有效地做好班主任工作！还要你多指导啊！

按照格式写的，但发上来后，就变成这样了，哈哈……

相对我来说，云中老师，可谓高山仰止哦！
这样的班会，真可谓乐章！

快乐者，你好！你的网名应该就是我们做班主任追求的目标，哈哈……

转班(1)
2008/09/21 星期日 晴

“老师！”
下午四点多的时候，刘雨嫣站在我家门口叫我。
“怎么了？”
“我想转班！”她小声地说。
“转班？”我感到意外，但马上就很平静了。因为她本来就是一个“委培生”，但她是我同学的孩子，我带着的。“转班要经过学校的！”
我不知道这个孩子为什么转班，但真的要转，那就让她转。孩子们根本不知道转班是很难的，因为没有哪个班主任愿意接受学生的。
过了会，我在吃饭的时候，她又来了，拿着随笔本。我知道她有话要说，于是，我就告诉她，转班其实很简单，只要能找到班级接受，我这里没有任何问题的。
不明白，为什么我说，我想转班，到普通班好好学习，大家都对我冷嘲热讽的。昨天晚上，在床上躺了好久，打了自己一个耳光，问自己，你在干什么？
我知道，成绩好坏与座位无关。
在前几天，上晚自习的时候，数学老师点我上去做题目 ，上面的题目似乎不认识我，结果可想而知，错了。站在上面很丢脸，但没有缝让我钻，的确是没有听讲，总的来说，是老师在上面讲，我在下面做资料。
在化学课上，老师的实验步骤会看不到，黑板上的字很模糊，不管睁大眼或者眯起眼仍然看不见，前面“高手云集”，最可恨的是那个该死的黄建豪，自己在第一排不说，还把脑袋揪老高。
其他的什么不敢多想，只想学习了。我知道，我向老师许诺过，那么多，老师不相信我能在普通班学习好，但我是真的想学。
老师，我不配取得您的信任，我也承认，我不是一个好学生，学习也是我自己的事，我是真的想学了。
哈哈，我真的不知道她在说什么。但可以看出她的意思。第一，不满意自己的座位，但以前她不是坐了好多好位置，成绩如何？哈哈……第二，不愿意付出努力，但要面子。有什么面子值得要？活该！没有谁可以不劳而获！第三，其实不是想学，就是因为以前的几个朋友都在普通班，并且她们都说老师还好，学习没有什么压力等。孩子们真的很可笑！不管如何，一个普通班的学习风气与老师的素质无论如何都不会比我的班级强，不是吗？哈哈……孩子们就是喜欢为自己找个借口，但又是多么的令人可笑！
于是，我在晚自习前就告诉了学生们，有谁要转班，首先要找接受的班级，但又有谁会接受你呢？

三“战”陈启航
08/09/22 星期一 晴

早晨过完早，看到张冲进到座位时，发现他的下巴那有抓痕，并且很明显的。
“怎么了？”我吃惊地问。
“陈启航弄的！”张冲没有特别的愤怒，但有明显的不高兴。张冲是一个很本分的学生，以前我带过一年的。
“陈启航？”我将目光锁定在邻座的陈启航身上。只见陈低着头，脸上很严肃的样子。
“昨天，我的胳膊不小心伸到他的桌子上了，他就用小刀划我的衣服，我说他，他就动手……”张冲一口气说了这些。
“是这样的吗？”我眼睛瞪得大大地看着陈启航，静静地询问，他没有出声。
“是这样的吗？”我加重了语气，因为我很愤怒，前些天就专门针对他喜欢动手的毛病谈过，也在班上就这个问题大讲特讲了，哎……
我真不知道如何处理，也怕自己在不清楚内幕的情况下冲动，于是，我要他把事情的经过详细地写下，交给我。
很快他的文字交来了。事情的经过是这样的。因为张冲把胳膊超过了课桌，“侵占”了陈启航的“领地”，于是陈启航就用小刀划张的衣服，张不高兴，就把他推了下，最后陈就动手了，用手刨了张的脸，最后张躲过，只把下巴弄花了。看了后，我真的好笑又好气！这么大人了，还像小孩子一样，搞“界限”，小孩子的心态，但确实不可爱，反而有些可恨！这完全是一种老子天下第一的做法！因为陈启航，很喜欢动手的，我以前就有所耳闻！
真的不知道如何是好，但无论如何处理，我一定要让他知道自己的错。突发奇想，我要他去把这件事告诉自己的三个好朋友，看他们如何的评价此事。
中午的时候，我找到陈启航，询问结果。
他告诉我，他找了周旭。周旭说，这的确是陈的不对，往后处事一定要冷静，不要动不动就打人，这样不好。接着，他告诉了他的好友黄昌云。黄说，陈太差了。高扬也这样说。很感谢陈启航能如实地告诉我这样的话，很显然大家对他的评价，他是觉得不高兴的，但我想也就是这样的评价，才可以让他真实地看清自己的面目。
那如何了结此事了？对张冲如何表示呢？
往后注意了算了。
哈哈，真的这么容易原谅你自己？！
本来以为他认识了自己的错误，能对张冲有所表示的，没有想到，这完全是不愿意对自己的所作所为承担责任啊！
你继续找这三个同学，让他们说说，如何处理此事。
（9月23日中午）后来，他告诉我，周旭说，日后注意了算了。黄昌云与高扬说要向张冲赔礼道歉。因为周旭找张冲谈心了，希望张能原谅陈启航，于是就这样了！
我不知道陈启航是否从这件事中得到了启示，但我是在告诉他：凡事不要太冲动，不要以武力来解决，要三思而后行，宽以待人；还有就是一定要对自己的行为负责，即使人家原谅了自己，自己都要严以律己；还有一点，自己的形象往往就是自己不经意间造成的。我真诚地希望他能从这件事中受点教育，然后仔细想想，我为什么对这点他认为的小事来他个三个回合！

转班（2）
08/09/23 星期二 晴有风


昨天中午，我把刘雨嫣找到办公室，对他转班心理进行分析，谈了我自己的看法，我觉得她还是在逃避，还是怕压力。我觉得她目前的心态也不大适合在这个班上，我希望她好好想想，然后再做决定。可能我的话语有些严厉，但如果她真的不想在这个班，我到觉得离开是最好的选择。再说，她在我手上两年了，也没有多大起色，换换环境，改变下心态，或许不是坏事。晚上，他爸爸电话给我，我把这个事向他透露了，希望他与孩子好好谈谈。
今天中午 ，刘雨嫣找到我，她说想好了，转到三班。
但三班的宋老师不答应，因为她的学籍在2班，于是我把这个情况说给她听，最后又去联系2班的殷老师，说了很多好话，其中宋老师也帮忙说，最后接收进去了。
廖老师对她做了很多工作，其实我看的出，刘雨嫣好像有些意外，我对她的转班如此的不留念。我要让她自己去体味。究竟对错，只有当事人最知道，我们都只是看客，都只是在猜测。也许孩子的选择是对的，我们要尊重！希望她到普通班后，能有一个宽松的环境，好好学习，天天向上！哈哈……一路走好！